1 Tema: Modulación de Ángulo – Cuarta Parte. Objetivos Equipos y

Sistemas de Comunicación I. Guía 91
Facultad: Ingeniería
Escuela: Electrónica
Asignatura: Sistemas de comunicación
I
Tema: Modulación de Ángulo – Cuarta Parte.
Objetivos
•
Constatar las características de una señal de audio estereofónico .
Equipos y materiales
•
•
•
•
•
•
•
Fuente de Poder / Amplificador Doble de Audio.
Generador Doble de Funciones.
Generador Multiplex FM Directo.
Receptor FM / PM .
Osciloscopio.
Contador de Frecuencia .
Analizador de Espectros.
Procedimiento
Ejercicio 1. FM estereofónica
Objetivos del ejercicio: Luego de completado este ejercicio, será capaz de utilizar el
Generador Multiplex FM Directo para comprobar cómo se produce la señal estereofónica
antes de ser modulada en frecuencia.
AJUSTES CLAVE DEL EQUIPO.
Generador Doble de Funciones:
• Canal A: 5kHz, 20dB de atenuación, y 50% de nivel de salida.
• Canal B: 3kHz, 20dB de atenuación, y 50% de nivel de salida.
1. Observe, dibuje y explique el significado de la señal I – D en el dominio del tiempo,
para I = Canal A, y D = 0.
2. Observe y dibuje la misma señal para el dominio de la frecuencia. ¿A qué corresponde
la separación entre las líneas espectrales?
3. Observe, dibuje y explique el significado de las señales I + D e I – D en el dominio del
tiempo para I = D = Canal A.
4. Observe, dibuje y explique el significado de la señal I + D en el dominio de la
frecuencia, para I = Canal A, y D = Canal B.
5. Observe, dibuje y explique el significado de la banda estereofónica completa en el
dominio de la frecuencia, para I = Canal A, y D = Canal B.
6. Liste y explique las señales que componen la señal estereofónica de FM.
7. ¿Sería diferente la forma del espectro en frecuencia de las señales I + D e I – D?
Explique.
2Sistemas de Comunicación I. Guía 9
Ejercicio 2. Recepción estereofónica .
Objetivos del ejercicio: Luego de completado este ejercicio, será capaz de utilizar el
Receptor FM / PM para comprobar los diversos pasos en la recepción de una señal de FM
estereofónica. Además medirá la separación de canal entre los canales izquierdo y
derecho.
AJUSTES CLAVE DEL EQUIPO.
Generador Multiplex FM / PM Directo :
• PREÉNFASIS: 0 (desactivado) .
1. Compruebe la recepción (en el dominio del tiempo) de la banda izquierda de FM,
usando una señal sinusoidal de 1kHz, y la señal piloto. Explique lo que ocurre si no se
transmite esta última.
2. Explique qué se recibe en el canal derecho en estas circunstancias (o sea,
transmitiendo sólo el canal izquierdo, y sin señal piloto).
3. Explique a qué se debe la diferencia de fase de las señales presentes en el canal
izquierdo y derecho, transmitiendo sólo el canal izquierdo y con señal piloto.
4. Calcule la separación de canal izquierdo y derecho, usando una señal sinusoidal de
1kHz, y con un nivel de recepción 1Vpp en el canal transmitido.
5. Observe y dibuje el espectro de frecuencia en recepción de una señal estereofónica
completa, usando como banda izquierda una sinusoidal de 3kHz, 125mVpp; y como
banda derecha una sinusoidal de 8kHz, 300mVpp. Identifique las líneas que
constituyen dicho espectro con las partes que componen la señal estereofónica
estudiada en el ejercicio anterior.
6. Observe y dibuje el espectro de frecuencia del canal izquierdo en recepción.
Identifique las líneas que componen el espectro, y determine la separación de canal.
Analisis de resultados
•
Presente las preguntas, respuestas, explicaciones, mediciones, cálculos,
comentarios, oscilogramas y gráficas solicitados a lo largo del procedimiento, que
hagan constar la ejecución de las actividades realizadas.
Investigación complementaria
•
•
•
¿Por qué es innecesaria la señal piloto en FM monofónico?
¿Cómo se obtiene la señal monofónica en un receptor estéreo?
Investigue las regulaciones en nuestro país concernientes a la transmisión en FM.
Sistemas de Comunicación I. Guía 93
Facultad: Ingeniería
Escuela: Electrónica
Asignatura: Sistemas de comunicación
I
Guia 9: Modulación de Ángulo - Cuarta Parte.
Alumno:
Docente:
GL:
Fecha:
EVALUACIÓN
%
CONOCIMIENTO
25
35
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
35
ACTITUD
1-4
5-7
8-10
Explica
deficientemente la
composición de la
señal
estereofónica en
banda base.
Explica
parcialmente
parcialmente la
composición, no
identifica todas
las componentes.
Explica claramente
la composición
espectral de la
señal
estereofónica en
banda base.
No constata
correctamente la
señal FM generada,
ni contesta las
preguntas de la
primera parte.
Presenta algunos
problemas
constatando la
composición de las
señales.
Constata
correctamente la
señal FM generada
y contesta
correctamente
todas las
preguntas.
No comprueba el
funcionamiento del
receptor ni
determina la
separación de los
canales
Comprueba el
funcionamiento el
receptor, pero no
determina la
separación de
canales.
Comprueba el
funcionamiento del
receptor y
determina
correctamente la
separación de los
canales.
Es un observador
pasivo.
Participa
ocasionalmente o
lo hace
constantemente
pero sin
coordinarse con su
compañero.
Participa
propositiva e
integralmente en
toda la práctica.
Es ordenado pero
no hace un uso
adecuado de los
Hace un uso
adecuado de los
recursos, respeta
Hace un manejo
responsable y
adecuado de los
2.5
2.5
Nota
4Sistemas de Comunicación I. Guía 9
recursos.
TOTAL
100
las pautas de
seguridad, pero es
desordenado.
recursos conforme
a pautas de
seguridad e
higiene.