Propiedades del texto

EL TEXTO
1. UNIDADES COMUNICATIVAS: ENUNCIADO Y TEXTO
El texto es una unidad comunicativa máxima y cerrada, con sentido completo y unitario y entonación
propia, que se produce en un contexto determinado. Su extensión es variable y termina en punto final.
El enunciado es una unidad comunicativa mínima y abierta, con sentido completo y unitario, que se
produce en un contexto determinado y responde a una intención comunicativa. Está delimitado por
pausas en la lengua hablada y por punto y seguido, punto y aparte, punto y coma, exclamaciones e
interrogaciones en la lengua escrita. El enunciado puede ser oracional (con estructura de SujetoPredicado) y no oracional (sin predicado verbal: un sustantivo, un adjetivo, un adverbio, frases
nominales como titulares periodísticos, refranes, frases hechas, saludos o fórmulas de saludo,
acotaciones escénicas, interjecciones).
2. PROPIEDADES DEL TEXTO
Para que un texto sea considerado como tal debe presentar las siguientes características:
a. Coherencia: propiedad de un texto por la que un texto tiene sentido, es decir, se puede resumir,
presenta un tema común y una estructura interna determinada.
El análisis de la coherencia supone determinar el tema del texto, resumir su contenido y determinar
su estructura interna.
b. Cohesión: es la manifestación lingüística de la coherencia. Consiste en la relación de los elementos
de un enunciado y de los enunciados entre sí. La cohesión se manifiesta a través de las relaciones
gramaticales y léxico-semánticas entre los distintos enunciados y partes de un texto.
c. Adecuación: propiedad de un texto por la que se adapta a la situación comunicativa (tema, relación
entre emisor y receptor, circunstancias espacio-temporales e intención comunicativa). Un texto es
adecuado cuando se emplea el registro lingüístico apropiado a la situación comunicativa.
d. Corrección: Consiste en el respeto de las reglas ortográficas, sintácticas y léxicas, es decir, las
reglas gramaticales; además de las normas de presentación de escritos ( limpieza, márgenes,
sangría, letra legible, etc.).
3. ANÁLISIS DE LOS PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN
Los procedimientos de cohesión son los siguientes:
3.1. Procedimientos léxico-semánticos:
 Recurrencia léxica: repetición de una misma palabra a lo largo de un texto.
 Recurrencia semántica: reiteración de términos relacionados por su significado (sinonimia,
antonimia, hiperonimia, hiponimia, campos semánticos y asociativos).
 Recurrencia sintáctica: paralelismo o repetición de una misma construcción sintáctica.
 Recurrencia fónica: repetición de determinados fonemas (rima, aliteración).
 Recurrencia gramatical: repetición de elementos de la misma categoría gramatical
(sustantivos, adjetivos, verbos).
3.2. Procedimientos gramaticales:
 Anáfora: palabras que aluden a elementos ya citados para evitar su repetición.
Ej. La chica se dio cuenta del problema y lo solucionó. “Lo” es el elemento anafórico
(pronombre personal) que alude al sustantivo ( problema), para no repetirlo.
 Catáfora: palabras que adelantan otros elementos que se van a mencionar.
Ej. Los ejercicios de gramática son estos: análisis sintáctico y análisis morfológico. “Estos” es el
elemento catafórico (pronombre demostrativo) que alude a lo que se dirá después “análisis
sintáctico y análisis morfológico”.
Las palabras que pueden adquirir un valor anafórico o catafórico son los pronombres
personales, demostrativos, indefinidos, relativos, pronombres y determinantes posesivos,
pronombres numerales y adverbios de significado ocasional o proadverbios de tiempo, lugar y
modo (entonces, allí, así).
 Proformas léxicas: palabras de significado muy amplio que se utilizan como “comodines”:
hacer, cosa, hechos, actividad, etc.
 Elipsis: la elipsis consiste en la omisión de un elemento porque se sobreentiende.
Ej. María cogió el libro de biología y Pedro, el de matemáticas. (Elipsis de “cogió”).
 Marcadores textuales. Relacionan los enunciados dentro del texto(ver ficha aparte).
 Las formas verbales (con sus morfemas flexivos de TMA y NP) aportan también cohesión al
texto.
Ej. El morfema de tiempo, aporta cohesión temporal ya que sustenta la correlación cronológica
de los hechos; los morfemas de número y persona repiten a los del sujeto de las acciones
indicadas por los verbos.
 Deixis: mecanismo lingüístico que señala el quién (deixis personal), el dónde (deixis espacial)
y el cuándo (deixis temporal) del texto. El significado de los deícticos es ocasional.
- Deixis personal: pronombres personales y posesivos.
- Deixis espacial: demostrativos y adverbios de lugar.
- Deixis temporal: adverbios de tiempo.