¿Qué hace el Equipo Psicopedagógico?

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Ayudas técnicas y profesionales
¿Qué hace el Equipo Psicopedagógico?
“Al principio estábamos un poco perdidos con todo esto de la sordera. Eran
muchos profesionales, muchas pruebas, muchas palabras desconocidas…
Ahora ya lo vamos teniendo más claro. Las profesionales del Equipo
Psicopedagógico nos ayudaron muchísimo…”
Es posible que ya tengáis una idea de lo que suelen hacer los orientadores u
orientadoras que trabajan en los centros educativos: Significa “orientar” a los
alumnos y alumnas, a sus familias, al profesorado, etc. Además de estos
profesionales que suele haber en los propios centros educativos existen otros
equipos de profesionales “externos” a los colegios e institutos para apoyar su
trabajo. ¡Pero no solo ayudan a los profes sino también a las familias! Son un
estupendo recurso que es importante conocer ya que os pueden echar una mano
cuando lo necesitéis.
Hay distintos tipos de equipos de orientación y dependiendo de la edad de los
niños y niñas le atenderá un equipo u otro. Todos estos equipos de orientación
“externos a los colegios” están formados por distintos profesionales expertos en
temas de educación y conocen muy bien los recursos que existen en su zona:
colegios, logopedas, asociaciones, publicaciones, etc. No dudéis en acudir a ellos
para cualquier asesoramiento.
Puede que el nombre de estos equipos varíe dependiendo de la comunidad
autónoma en la que estén, aquí vamos a utilizar la denominación más
extendida. Vamos poco a poco.
 Equipos de Atención Temprana. Estos profesionales atienden a
escuelas y colegios con alumnas y alumnos hasta los seis años de edad, es
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Psicopedagógico?
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decir, a los más peques. Y también a las familias con niños o niñas en
estas edades. Este equipo es el encargado de determinar qué colegio o
escuela es la más adecuada para los niños y niñas con alguna situación
“especial”, es lo que se denomina el “dictamen de escolarización”.
 Equipos
de
Orientación
Educativa
y
Psicopedagógica
“generales”. Se encargan del asesoramiento a coles y familias con niños
y niñas que estén en Educación Infantil y Primaria, es decir, que ya se
encargan de edades un poco más mayores. También se encargan de
asignar el cole al que tiene que ir un niño o niña. Todos estos equipos
hacen un trabajo complementario, es decir, que dependiendo de la
situación, intervendrá uno u otro.
 Equipos
de
Orientación
Educativa
y
Psicopedagógica
Específicos de Deficiencia Auditiva. Estos equipos de profesionales
están “especializados” en alumnado sordo y por eso son expertos en estos
temas. Atienden a toda la provincia en la que trabajan y son un recurso
muy importante para familias como la vuestra que tienen una hija o hijo
sordo. Además, se encargan de todas las etapas educativas: Infantil,
Primaria, Secundaria Obligatoria y Post-obligatoria. En el caso de que en
alguna provincia no existiera este tipo de equipo se encargaría alguno de
los otros por lo que siempre habrá profesionales que os asesoren.
Recordad que en el apartado Dónde acudir podéis encontrar los datos de contacto de estos y
otros profesionales.
Dónde acudir > Educación
Mamás y papás
Existen diversos recursos y profesionales que os serán de gran ayuda y los
equipos de orientación son uno de ellos. Aunque al principio estéis un poco
confundidos no dudéis en poneros en contacto con ellos para que os guíen. No
os arrepentiréis.
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Psicopedagógico?
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Es muy probable que la escuela a la que va vuestra hija o hijo sordo ya conozca
la existencia de este tipo de equipos pero también vosotros podéis plantearles
que se pongan en contacto con ellos, cuando tengáis alguna duda, o si queréis
que la escuela organice alguna actividad especial, o que hagan algún curso para
los educadores y educadoras, o para las familias, etc.
Cualquiera de estos equipos de orientación conoce los colegios y las escuelas que
hay en su zona. Si tenéis alguna duda sobre los colegios que hay para vuestra
hija o hijo sordo contactad con ellos y os informarán de los coles que hay, dónde
hay logopeda, si hay alguno con asesores sordos, dónde hay otras niñas y niños
sordos, etc.
Si queréis saber qué son los asesores sordos podéis consultar el siguiente apartado.
Mi hijo de 0-6 años > La escuela Infantil > ¿Especialistas en lengua de signos? ¿Asesores y
asesoras sordas? ¿Quiénes son?
El paso al instituto en un cambio para vuestras hijas e hijos sordos ya que
parece que “empiezan a ser mayores” y la forma en la que se dan las clases suele
ser distinta a la del colegio. No en todos los institutos de Secundaria existen
intérpretes de lengua de signos por eso es importante conocer en qué instituto
vuestro hijo o hija va a poder contar con este recurso tan importante. En estos
equipos de orientación os podrán informar, no dudéis en poneros en contacto
con ellos.
La prueba de acceso a la Universidad es un paso importante para los jóvenes
que quieren acceder a estudios universitarios y que puede condicionar los
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estudios a los que pueden optar. El alumnado sordo y con discapacidad auditiva
tiene derecho a algunas adaptaciones que hay que conocer: mayor tiempo para
hacer los exámenes, presencia del intérprete de lengua de signos, etc. Si queréis
informaros sobre esto o el instituto al que acude vuestro hijo o hija tiene alguna
duda preguntadlo a estos equipos, si existe equipo de orientación específico de
deficiencia auditiva mejor que mejor, si no es así, no os preocupéis, el equipo
“general” os podrá ayudar también.
¡Claro que sí! Estos equipos suelen conocer muy bien los recursos a los que
pueden acceder las familias y los colegios. Puede que queráis conocer a otras
personas sordas, aprender lengua de signos en la asociación de personas sordas,
conocer a otras familias como la vuestra, saber si hay algún cuentacuentos para
niñas y niños sordos, cómo hacer que vuestra hija o hijo sordo pueda tener
sistema de FM para sus clase, organizar una charla sobre la sordera en el
colegio, etc. ¡Están ahí para ayudaros, no lo olvidéis!
Ya lo tenemos más claro
Seguro que os habéis dado cuenta de la importancia del trabajo de estos equipos
profesionales y de que son una gran ayuda para los coles y las familias. Ayudan a
los coles para que la educación que imparten sea mejor, conocen los recursos
que hay, asesoran a las familias sobre las escuelas que hay, sobre las ayudas
técnicas y profesionales que hay disponibles para sus hijas e hijos sordos, etc.
¿No te ha quedado claro?
No olvides que puedes consultarnos en el apartado Pregúntanos.
Además en la colección de DVD Mi hijo sordo podrás ver aspectos relacionados con
las niñas y niños sordos en estas edades. Ver Materiales.
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