1ª EVALUACIÓN (2ºESO) RESUMIR Y ESTUDIAR LOS SIGUIENTES CONTENIDOS: 1. Las palabras variables e invariables. 2. Las categorías gramaticales (verbo, sustantivo, adjetivo…) 3. El signo lingüístico. 4. Las reglas generales de acentuación. Y la acentuación de diptongos, hiatos y palabras compuestas. 5. El sintagma: tipos de sintagmas. 6. El sujeto y el predicado. Tipos de predicado: nominal y verbal. 7. Los complementos verbales: CD, CI y CC. 8. El texto: adecuación, coherencia y cohesión. ACTIVIDADES 1. Identifica la categoría gramatical de todas las palabras del siguiente texto. La televisión es un gran invento. Trasmite programas informativos y culturales que llevan todos esos conocimientos hasta las casas y hasta personas que de otro modo no podrían tener acceso a esos contenidos. Ante la crítica de que hay programas poco recomendables consideramos que cada uno tiene la posibilidad de elegir lo que quiere ver y cambiar de un programa a otro. Hay un 90 % de la población que se entera de lo que ocurre en el mundo gracias a la televisión. Hay programas que fomentan la solidaridad entre la gente, documentales, programas deportivos y buenas películas. Una buena parte de la televisión informa, enseña, y entretiene. Pero un abuso de la misma es cierto que puede hacer que para determinadas personas pueda ser peligroso. Por ello debería desarrollarse una formación desde pequeños para ayudarnos a elegir lo que vamos a ver en la televisión y los responsables de las programaciones deberían ser más cuidadosos con lo que emiten. 2. Elige 15 palabras acentuadas del texto anterior y explica la norma que has aplicado. 3. Escribe dos ejemplos de cada uno de los tipos de sintagmas que existen. 4. Escribe un texto sobre “El medio ambiente” y señala la adecuación, coherencia y cohesión.