1ª EVALUACIÓN (2ºESO)
RESUMIR Y ESTUDIAR LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:
1. Las palabras variables e invariables.
2. Las categorías gramaticales (verbo, sustantivo, adjetivo…)
3. El signo lingüístico.
4. Las reglas generales de acentuación. Y la acentuación de diptongos, hiatos y palabras compuestas.
5. El sintagma: tipos de sintagmas.
6. El sujeto y el predicado. Tipos de predicado: nominal y verbal.
7. Los complementos verbales: CD, CI y CC.
8. El texto: adecuación, coherencia y cohesión.
ACTIVIDADES
1. Identifica la categoría gramatical de todas las palabras del siguiente texto.
La televisión es un gran invento. Trasmite programas informativos y culturales que llevan todos esos
conocimientos hasta las casas y hasta personas que de otro modo no podrían tener acceso a esos contenidos.
Ante la crítica de que hay programas poco recomendables consideramos que cada uno tiene la posibilidad
de elegir lo que quiere ver y cambiar de un programa a otro. Hay un 90 % de la población que se entera de lo que
ocurre en el mundo gracias a la televisión. Hay programas que fomentan la solidaridad entre la gente,
documentales, programas deportivos y buenas películas. Una buena parte de la televisión informa, enseña, y
entretiene. Pero un abuso de la misma es cierto que puede hacer que para determinadas personas pueda ser
peligroso.
Por ello debería desarrollarse una formación desde pequeños para ayudarnos a elegir lo que vamos a ver
en la televisión y los responsables de las programaciones deberían ser más cuidadosos con lo que emiten.
2. Elige 15 palabras acentuadas del texto anterior y explica la norma que has aplicado.
3. Escribe dos ejemplos de cada uno de los tipos de sintagmas que existen.
4. Escribe un texto sobre “El medio ambiente” y señala la adecuación, coherencia y cohesión.
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