reglas de convivencia escolar ciclo 2016 - 2017 - ITJ

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REGLAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CICLO 2016 - 2017
D.R., ©, Instituto Thomas Jefferson Campus Zona Esmeralda, 2015. Queda prohibida la
reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, sin la previa y expresa autorización
de su titular.
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CICLO 2016 - 2017
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Las marcas comerciales mencionadas en el presente documento
son propiedad de sus respectivos titulares.
Estado de México, México. 2016.
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REGLAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CICLO 2016 - 2017
KINDERGARTEN
ÍNDICE
1. Visión, Misión y Filosofía
Propósitos del Reglamento Escolar
2. De los Alumnos
3. De los Padres y el Kindergarten Thomas Jefferson
4. Disposiciones Académicas
5. Disposiciones Administrativas
6. Disposiciones de Salud
7. Fotografías
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REGLAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CICLO 2016 - 2017
1.
VISIÓN, MISIÓN Y FILOSOFÍA
Nuestra Visión
El alumno del Instituto Thomas Jefferson es una persona con: excelente
preparación académica, con autoconfianza, certeza, valores, salud,
vitalidad, bilingüe, multicultural, respetuoso, alegre, con seguridad y
determinación, con creatividad, deseo de superación y se quiere a sí
mismo como a los demás.
El alumno Thomas Jefferson tiene una excelente preparación con visión al
futuro.
Nuestra Misión
El ITJ tiene el compromiso de desarrollar líderes capacitados, con visión al
año 2025, que puedan competir, tener éxito, ser felices y ser modelos en un
mundo de gran tecnología, al tiempo que mantener un gran compromiso
con su familia y sus valores. Todo esto con base en nuestros principios de
“AUTOESTIMA, RESPETO y EXCELENCIA ACADÉMICA”.
Nuestra Filosofía
Enseñar a través de la experiencia y del ejemplo, para que tengan
autoconfianza, para que sean responsables y conscientes de su familia y
de la sociedad. Ser un “laboratorio de la vida real”, que prepara
estudiantes para el futuro, con excelentes bases académicas y con una
formación integral; para que sean individuos felices y exitosos.
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Por lo anterior, en el Kindergarten Thomas Jefferson se generan oportunidades
para que los alumnos aprendan a manejar sus emociones y enseñarlos a tomar
decisiones, a trabajar en equipo, a planear el futuro, a expresar claramente sus
ideas, a ser creativos y flexibles, a motivar e inspirar, a aceptar y respetar las ideas
y prioridades de los demás; haciéndolos competentes en todas las áreas del
desarrollo, permitiendo así, un ser holístico desde temprana edad.
Éstas son realmente las herramientas que necesitarán en el futuro.
Propósitos del Reglamento Escolar del Kinder

Este reglamento será la herramienta para tener un canal de
comunicación abierta con todos los integrantes de la comunidad
escolar.
2.
DE LOS ALUMNOS
Los alumnos en el Kinder participan activamente y son cocreadores de su propio
aprendizaje, tomando parte en la vida escolar, cooperando de acuerdo con su
edad y capacidades, logrando así un desarrollo holístico.
Para que los niños disfruten de su estancia en el Kinder:

Conocerán
las
reglas
y
se
les
permitirá
involucrarse
en
el
establecimiento de las mismas.

Se les escuchará ante situaciones que requieren el apoyo de un adulto.

Recibirán un trato respetuoso y afectuoso por parte de sus compañeros
y personal que labora en el Kinder.

Participarán en su proceso educativo en la medida de las capacidades
propias de su edad.
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CICLO 2016 - 2017
Los alumnos del Kinder se caracterizan por:

Asistir puntualmente a clases.

Respetar a sus compañeros, maestros y personal.

Respetar y cuidar sus instalaciones, equipo y materiales.

Guardar respeto por los valores y símbolos de México.
Hábitos, higiene personal y código de vestimenta
Queda prohibido para los varones asistir a clases con:
 Jeans o pantalones rotos
 Camisas o playeras con leyendas obscenas
 Pantalones debajo de la cadera (que se vean los calzones o el resorte)
 Pantalones de talla más grande a la adecuada
 Modas estrafalarias
 Cabello largo (está permitido hasta 2 cms. sobre la nuca)
 Corte de cabello extrafalarios
 Cabello pintado
 Pulseras y/o collares de picos
 Aretes en cualquier parte del cuerpo
 Gorras o sombrero dentro del salón
Queda prohibido para las niñas asistir a clases con:
 Jeans o pantalones rotos
 Ombligueras, minifaldas o shorts muy pequeños
 Blusas de tirantitos o muy escotadas
 Camisas o playeras con leyendas obscenas
 Pantalones debajo de la cadera
 Pantalones de talla más grande a la adecuada
 Modas estrafalarias
 Cabello pintado
 Pulseras y/o collares de picos
 Aretes en cualquier parte del cuerpo, a excepción de aretes en orejas
 Maquillaje, uñas pintadas y/o largas
 Gorras o sombrero dentro del salón
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Es muy importante que el maestro esté al pendiente de estos aspectos tanto en niñas
como en niños. De faltar a estas indicaciones se enviará al alumno a Dirección Kinder
para llamar a casa y solicitar un cambio de ropa; en caso de no encontrar a nadie, se
enviará recado por libreta de tareas solicitando supervisión en la forma de vestir y/o
imagen del alumno.
Los alumnos no pueden llevar juguetes a la escuela pues son distractores, a menos que la
maestra les haga llegar el recado pidiendo que los niños lleven juguete, lo pueden hacer.
Los alumnos no pueden traer dispositivos de comunicación o radiolocalización al colegio.
Si necesitan comunicarse con ellos podrán hacerlo a la dirección de la sección y en su
caso los alumnos podrán llamar desde la coordinación o dirección a sus padres.
3.
DE PADRES Y EL KINDERGARTEN THOMAS JEFFERSON

Se mantendrá una estrecha comunicación sobre el desarrollo del
alumno, ya que el vínculo casa-escuela es fundamental para
el
crecimiento integral de los niños.
Por lo que es importante que los padres:

Apoyen al Kinder en el logro del proceso de objetivos educativos.

Cuiden que sus hijos asistan a clases en los horarios correspondientes
para cada grado.

Revisen la información en nuestra página de Internet www.itj-ze.edu.mx

Envíen a su Miss titular una autorización por escrito, para salir como
invitado a casa de algún compañero por lo menos con un día de
anticipación. Así como un correo electrónico a Dirección Kinder.
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
Para brindarles una atención adecuada como padres de familia, se
pide que los asuntos relacionados con sus hijos, se dirijan a la Miss Titular
del grupo y en caso de ser necesario, se solicite una cita para ser
atendidos por Dirección Kinder.

Para evitar angustia en los niños de KI y KII, se les pide recoger a sus
hijos puntualmente.
Para tener una mejor participación de los padres de familia en la vida escolar:

Se formará una asociación integrada por los padres de familia o tutores.
Dicha asociación se constituirá y funcionará en conformidad con los
lineamientos estipulados por las autoridades escolares correspondientes.

Para la seguridad de nuestros niños y comunidad escolar solicitamos a
los padres de familia nos apoyen en el cumplimiento de REGLAMENTO
DE SEGURIDAD Y VIALIDAD que se entregó en el paquete de
documentos de inscripción.

Se les pide que se informe a la brevedad posible en el Área de Control
Escolar cuando haya cambios de domicilio, así como de los teléfonos de
casa y celulares.
4.
DISPOSICIONES ACADÉMICAS

Asistencia y Puntualidad
Con el fin de iniciar en los niños el hábito de la puntualidad, les pedimos respetar
los horarios de entrada y de salida.
Entrada: 8:00 a.m.
o
La puerta de entrada estará abierta desde las 7:45 a.m.
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o
Se considerará retardo después de las 8:05 a.m. Tendrán que
firmar el retardo, con la miss que estará a la entrada de la
escuela y dejar a los niños por las puertas de vialidad.
o
Si por algún motivo, no pudieran llegar a la parada de autobús
que les corresponde, podrán ir al siguiente punto. Sin embargo, si
no alcanzan el autobús y llegan directamente a la escuela,
deberán entrar por el área de Recepción y se considerará como
retardo aún si llegan a la escuela antes de las 8:00 a.m.
o
Al tercer retardo, se les enviará una carta a casa avisándoles
que al siguiente retardo, no se le permitirá la entrada al alumno
por ese día.
Salida: Los autobuses de ruta kínder de KI, KII y KII se retirarán de la escuela a la
1:00 p.m. El voceo de K I y KII iniciará a la 1:10 p.m. Los autobuses de ruta general
– PF se retiran de la escuela a las 2:20 p.m.
o
En el caso de los alumnos de KI y KII la salida se hará por voceo,
por lo que se les pide que por su seguridad y la de sus hijos, no
bajen de su automóvil y siempre traer el cartelón de voceo visible
al momento de ingresar al campus.
Para los grados de KIII y PF, los horarios para dejar y recoger a los alumnos en los
puntos de encuentro previamente establecidos, se hará conforme a la logística
del servicio de transporte con el fin de cumplir con los horarios establecidos tanto
de entrada como de salida.

Acreditación
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Este apartado tiene el propósito de dar a conocer a ustedes los requisitos y
disposiciones correspondientes para el reconocimiento oficial de un grado o nivel
escolar.
Los documentos oficiales que se utilizan para dar validez a la acreditación de
estudios en preescolar son los siguientes:
Constancia de Acreditación de Educación Preescolar. Las Constancias de
Acreditación de Educación Preescolar que no sean recogidos por los
padres de familia o tutores se archivan en la escuela por período de un
mes, contado a partir de la fecha oficial de fin de cursos; durante este
tiempo, los padres de familia o tutores pueden solicitarlo al plantel. Una vez
concluido dicho período serán remitidos al Área de Control Escolar.
Certificación El Certificado de Estudios de Educación Preescolar es el único
comprobante exigible de acreditación total del nivel de educación
preescolar. Se expide el Certificado de Estudios de Educación Preescolar,
en original, una sola vez, a aquellos alumnos que hayan cursado los 10
meses de tercer grado de educación preescolar. Los certificados de
estudios de educación preescolar que no sean recogidos por los padres de
familia o tutores se archivan en la escuela por un período de un mes,
contado a partir de la fecha oficial de fin de cursos; durante este tiempo
los padres de familia o tutores pueden solicitarlo al plantel. Una vez
concluido dicho período serán remitidos al Área de Control Escolar.
En el grado de Pre-First, no hay documentación oficial , al ser éste un grado
que no cuenta con incorporación a la S.E.P.
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5.
DISPOSICIONES ADMINISTRATIVAS

Rendimiento y Evaluación Académica
Las profesoras evaluarán el aprovechamiento de los niños, tomando en cuenta
los criterios establecidos en los programas de cada grado. La evaluación en este
nivel es formativa, como medio para el mejoramiento del proceso educativo.

Calendario Escolar
El ciclo escolar inicia y termina conforme al calendario determinado por las
autoridades educativas nacionales, aplicable a la educación básica.
Los días festivos y las vacaciones estarán sujetas a las disposiciones oficiales.

Bajas
Los padres que por motivos personales den de baja al alumno, lo harán por
escrito entregando una carta con la exposición de motivos, y el recibo de pago
de la última colegiatura, a la dirección del Instituto. En este momento se dará de
baja también en el Programa Integral de Control Escolar, por lo que ya no se
emite constancia de segundo grado o certificado oficial según sea el caso.

Colegiaturas y Pagos
Las ausencias prolongadas de los alumnos, no los exime del pago puntual de la
colegiatura.

Becas
En su momento, se dará a conocer y se colocará en un lugar visible la
convocatoria de SEP, para que acudan los interesados a pedir la solicitud según
indicaciones. (Usualmente es la tercera o cuarta semana del mes de junio). A los
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que se les otorgue presentarán el original de los pagos de colegiatura realizados a
la fecha de la adjudicación, así como el documento que impriman de internet,
donde se les comunica el porcentaje del beneficio.
6.
DISPOSICIONES DE SALUD

Les pedimos informar a la Dirección Kinder, cuando su hijo/hija no
pueda asistir a clases durante varios días por enfermedad. En caso de
enfermedad infecciosa, les pedimos no mandarlo a clases sino hasta
que el periodo de contagio haya pasado, entregando el alta del
médico tratante.

En caso de algún accidente, se le llamará de primera instancia a la
Doctora Escolar y se avisará Dirección de Kinder para determinar las
medidas
pertinentes según el
caso
(manejo del
accidentado,
transportación al hospital en caso necesario, etc.), avisando de
inmediato
a
los
padres
de
familia
a
los
teléfonos
por
ellos
proporcionados.

La Doctora y/o enfermera, llevará un reporte diario de los niños que
asisten a la enfermería, teniendo un control de la razón de la visita y
procedimiento realizado.

Ningún medicamento será administrado en el Kinder, a no ser que los
padres envíen receta médica y la autorización expresa para que la
Doctora lo haga.
7.
FOTOS
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
Como padre de familia autorizo a que si durante algún evento de las
actividades de los alumnos, se les tomaran fotografías, sean utilizadas
por la escuela con fines promocionales.
Este Reglamento deroga cualquier reglamento anterior y los aspectos no
previstos en éste, serán resueltos por la Dirección de Kinder o en su caso por
quien ésta designe.
He leído en su totalidad el Reglamento Escolar del Instituto Thomas Jefferson
Kindergarten, Zona Esmeralda, vigente para el curso escolar 2016 – 2017 y
estoy de acuerdo con las disposiciones.
Fecha:______________________
Nombre del alumno:______________________________________________________________
Grado:________________
Grupo:________________
Nombre del padre o tutor:_________________________________________________________
Firma:_____________________________________________________________________
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