Las Cámaras empresariales realizaron

Las Cámaras empresariales realizaron seminario sobre educación
El pasado martes 20 de mayo se realizó en Movie Montevideo Shopping
"Forjando el Porvenir: La Agenda Educativa 2015 en adelante", un evento
organizado por las cámaras empresariales y auspiciado por UNESCO y UNICEF
en el que participaron expertos en educación y actores de la sociedad civil.
En la búsqueda de soluciones a las que la sociedad aún no ha podido alcanzar, el sector
empresarial ha decidido hacer su aporte, incursionando en temas estructurales, donde
se perciben déficits y en este caso planearon un seminario acerca de educación. Para
ello convocaron a un selecto grupo de especialistas (a título personal) aspirando a
colaborar, cumpliendo un rol de articulador y promotor del debate y análisis, para lograr
posibles consensos y progresos.
Así, el sector, representado por sus distintas cámaras, se dispuso a generar espacios
plurales para buscar solución a dichos temas que afectan a la sociedad e impactan en la
productividad, la competitividad y el futuro desarrollo del Uruguay.
"Forjando el Porvenir: La Agenda
Educativa 2015 en adelante" fue abierto
por el Ministro de Educación Ricardo
Ehrlich y contó con la participación del
doctor Renato Opertti (OIE-UNESCO)
que dio una visión internacional. Fue
valorada la presencia del Ministro y se
toma como un buena señal del gobierno
estar abierto a aportes externos de
técnicos de todas las orientaciones.
Opertti dijo que el currículo educativo no debe ser definido solo por los actores
tradicionales y que todos tienen oportunidad de aprender y deben ser fortalecidos para
poder hacerlo. Cerró su intervención afirmando que "es posible generar educación de
calidad sin copiar ni imitar pero teniendo las ventanas abiertas".
En el primer panel, coordinado por el Mag. Gustavo De Armas e integrado por el Dr.
Guillermo Fossati, el Mag. Javier Lasida, el Maestro Juan Pedro Mir y el Dr. Robert Silva,
se discutió sobre "Desafíos y Propuestas en torno a la educación básica, media y
técnica". Entre los conceptos que se expusieron, Fossati hizo especial hincapié en la
importancia de las primeras etapas de la vida humana y los handicaps que otorgan los
estratos más desprotegidos, probablemente irrecuperables. De allí la importancia de la
familia y la ayuda social. Javier Lasida dijo que "las distancias entre educación y trabajo
son un problema para la productividad, la competitividad y la equidad y que "se debe
brindar formación laboral, pasantías y apoyo a la inserción laboral en toda la educación
media".
El Maestro Juan Pedro Mir dijo que "la
sociedad tiene que aprender a no
esperar todo de la escuela" y que "el
punto central es el conocimiento y que
nadie sale a buscar conocimiento
porque nadie demanda lo que no
conoce". Robert Silva cerró el panel
destacando la necesidad de un ciclo
básico de 4 a 14 años y de más
escuelas de tiempo completo, y resaltó
la importancia de propiciar la
participación y el involucramiento
ciudadano.
El segundo panel analizó los desafíos y propuestas al "Rol, Formación y
Profesionalización Docente". Participaron el Dr. Pablo Da Silveira, la Dra. Denise
Vaillant, la Dra. Patricia Viera y el Prof. Ricardo Vilaró, coordinados por la Dra. Beatriz
Macedo.
Pablo Da Silveira dijo que una buena política de cara al factor docente debe responder a
tres desafíos: que los mejores estudiantes quieran ser docentes (“un mejor
reclutamiento”), cómo formar bien a quienes opten por la docencia y cómo retener y
estimular durante toda la vida profesional a aquellos que se decidieron por esta carrera.
Su enfoque fue en volver a jerarquizar y promover el rol docente adaptado a la
modernidad.
Denisse Vaillant dijo que "solo aquellos
docentes que confían en sus alumnos
obtienen óptimos resultados" y Patricia
Viera planteó la necesidad de promover la
democratización para el acceso a
postgrados de los docentes, entre otros
conceptos. El Profesor Vilaró llamó a
adaptarse a los tiempos actuales donde
todo cambió y cambia a gran ritmo.
En el cierre el Dr. Renato Opertti hizo un resumen y sintetizó los muchos acuerdos
existentes en todas las propuestas. Destacó varias áreas de acuerdo para forjar una
agenda educativa del 2015 en adelante. Habló de fortalecer a la escuela en su rol
republicano y las relaciones docente-alumno; de forjar políticas sociales articuladas y de
establecer un ciclo básico único de 4 a 14 años. Hizo foco en la importancia de promover
el derecho de aprender; y de considerar el trabajo como eje transversal en la formación y
recrear su relación con la educación. Además, reseñó la trascendencia de valorar y
considerar la profesión docente en su globalidad prestigiando su rol. También, dijo que
se debe evaluar el sistema educativo con participación internacional en la valoración de
aprendizajes y competencias y fortalecer la evaluación formativa como soporte de los
aprendizajes y desarrollo de competencias.
Opertti valoró especialmente a la iniciativa y acción del sector empresarial que por su
reconocida ejecutividad aportan a la educación lo necesario para ayudar a que las cosas
se implementen.
El evento contó con 300 asistentes de
variado perfil, fue auspiciado por UNESCO
y UNICEF, y buscó ayudar a lograr esbozar
una agenda educativa de cara al 2015 en
adelante. Las Cámaras hicieron hincapié en
seguir generando un ámbito profesional,
plural y constructivo.
Video clip del evento aquí
Presentación Dr. Prof. Robert Silva García
Presentación Dr. Guillermo Fossati
Presentación Dra. Patricia Viera Duarte
Presentación Javier Lasida
Areas de acuerdo (documento preparado por el Dr. Renato Opertti)