1 punt - Profes.net

CATALUÑA / JUN 2002 - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
OPCIÓ A
Exercici 1
1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que seguiu per comentar una obra arquitectònica. [1 punt]
2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra Torre Pirelli, de Pier Luigi Nervi. [4 punts]
Exercici 2
Trieu una de les tres obres que hi ha a continuació i responeu a les qüestions que es
proposen.
—Si trieu una obra arquitectònica:
a) Situeu l’obra triada en el temps i relacioneu-la breument amb el seu context històric. [1 punt]
b) Digueu a quin estil pertany l’obra que heu triat i descriviu els elements més importants d’aquest estil.
Comenteu-ne l’estructura i els espais. Utilitzeu els aspectes visibles de l’obra per basar la vostra
descripció. [2,5 punts]
c) Resumiu el significat i la funció de l’obra escollida. [1,5 punts]
—Si trieu una obra de l’art de la imatge:
a) Situeu l’obra triada en el temps i relacioneu-la breument amb el seu context històric. [1 punt]
b) Digueu a quin estil pertany l’obra que heu triat i descriviu els elements més importants d’aquest estil.
Utilitzeu els aspectes visibles de l’obra per basar la vostra descripció. [2 punts]
c) Identifiqueu i comenteu la iconografia de l’obra que heu triat i resumiu-ne el significat i la funció. [2
punts]
OPCIÓ B
Exercici 1
1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que seguiu per comentar una obra pictòrica. [1 punt]
2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra Nens a la platja, de J. Sorolla. [4 punts]
Exercici 2
Trieu una de les tres obres que hi ha a continuació i responeu a les qüestions que es
proposen.
—Si trieu una obra arquitectònica:
a) Situeu l’obra triada en el temps i relacioneu-la breument amb el seu context històric. [1 punt]
b) Digueu a quin estil pertany l’obra que heu triat i descriviu els elements més importants d’aquest estil.
Comenteu-ne l’estructura i els espais. Utilitzeu els aspectes visibles de l’obra per basar la vostra
descripció. [2,5 punts]
c) Resumiu el significat i la funció de l’obra escollida. [1,5 punts]
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
—Si trieu una obra de l’art de la imatge:
a) Situeu l’obra triada en el temps i relacioneu-la breument amb el seu context històric. [1 punt]
b) Digueu a quin estil pertany l’obra que heu triat i descriviu els elements més importants d’aquest estil.
Utilitzeu els aspectes visibles de l’obra per basar la vostra descripció. [2 punts]
c) Identifiqueu i comenteu la iconografia de l’obra que heu triat i resumiu-ne el significat i la
funció. [2 punts]
OPCIÓ A:
Obra 1: Torre Pirelli, de Pier Luigi Nervi.
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Obra 2: El nen de l’espina .
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Obra 3: Monestir de Sants Creus.
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Obra 4: El naixement de Venus, de S. Botticceli.
OPCIÓ B
Obra 1: Nens a la platja, de J. Sorolla
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Obra 2: Hermes amb Dionís infant.
Obra 3: La Visitació i l’Anunciació (catedral de Reims).
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Obra 4: Sant Pere del Vaticà, de C. Maderno i altres.
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
RESPUESTA OPCIÓN B
Ejercicio 1
1. Esquema seguido para comentar una obra artística (1 pto.).
a) Clasificación de la obra y aspectos técnicos: Se trata de distinguir entre arquitectura, escultura y
pintura y concretar el tipo de obra (título, autor, fecha de creación, etc.), ubicándola en un estilo
o tendencia determinada.
b) Aspectos formales: Consiste en describir las formas artísticas, es decir, el ropaje exterior con el
que la obra se presenta. Se puede comentar la materia de la que está hecha, la luz que recibe,
los efectos de armonía o contraste, su aspecto, la técnica, el tratamiento de la luz y del espacio,
el volumen, etc.
c) Aspectos estéticos: Analizar las influencias, su valor histórico y artístico y, fundamentalmente, el
poder creador del artista.
2. Niños en la playa, de Joaquín Sorolla.
a) Clasificación y aspectos técnicos: Niños en la playa es un óleo realizado por Joaquín Sorolla
(1863-1923). Este autor constituye una de las máximas figuras del postimpresionismo español. Sus
escenas de campesinos, pescadores o bañistas (en este caso) están marcadas por un evidente
carácter español, ya que se trata generalmente de escenas populares o incluso folclóricas.
A pesar del éxito que alcanzó en su época, este artista fue acusado de representar a los tipos
populares (campesinos y pescadores, fundamentalmente) como representantes de una España feliz y
sin problemas.
b) Aspectos formales: La escena representa a unos niños bañándose en la playa, dispuestos en
diagonal y ocupando prácticamente toda la composición del cuadro. El escenario de la playa es un
motivo recurrente en Sorolla.
Tanto el motivo como el dibujo pasan a un segundo plano en beneficio de la luz –sobre todo- y del
color. La luz acapara el protagonismo de la obra. Se trata de una luz mediterránea, diáfana, que
caracteriza toda la producción artística de este autor, hasta el punto de crear una corriente personal
denominada “luminismo”. La luz intensa invade la escena y se combina cuidadosamente con uso
armonioso del color. La gama cromática, como siempre en sorolla, es intensa y vibrante.
La influencia postimpresionista se puede apreciar también en la pincelada y en las manchas de color
que conforman el agua.
c) Aspectos estéticos: La influencia más clara que recibe Sorolla es la del impresionismo francés, que
se aprecia en el protagonismo que cobra el color y, fundamentalmente, la luz en sus cuadros. Sin
embargo, si bien algunos pintores españoles, como Darío de Regoyos, asimilaron la pintura
impresionista mezclándola con ciertos tintes academicistas, podemos afirmar que Sorolla es un
artista más ecléctico, que elabora un arte que complace por lo espectacular, la alegría de la gama
cromática y lo folclórico.
La relevancia artística de este artista ha sido grande puesto que fue está considerado como uno de
los pintores más internacionales de su época.
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Ejercicio 2
Obra 2: Hermes y el niño Dionisio, obra de Praxíteles.
a) Esta escultura corresponde a Hermes y el niño Dionisio de Praxíteles, uno de los grandes
escultores griegos que trabajaron en el siglo IV a.C., durante la segunda etapa del clasicismo.
En el siglo XI a.C., habían aparecido en Grecia las polis o ciudades-estado, que al principio
estuvieron gobernadas por reyes, pero que posteriormente pasaron a ser controladas por la
aristocracia terrateniente.
El auge de la actividad comercial por el Mediterráneo durante el siglo VII a.C. hizo surgir una nueva
clase media que, aliada con los campesinos y con los jornaleros, implantó en Atenas un innovador
sistema político: la democracia.
A partir del siglo V a.C., el imperio persa trató de conquistar Grecia en sucesivas ocasiones, lo que
provocó las guerras médicas. Atenas dirigió estos enfrentamientos y obtuvo la hegemonía en todo el
mundo griego gracias a su victoria. A partir de este momento, comienza la época clásica, en la que
se configuraron las formas y la estética que caracterizaron después el arte occidental.
b) Hermes y el niño Dionisio es una escultura del segundo clasicismo griego. Si bien en la época
arcaica se había abundado en las formas abstractas y de gran expresividad, durante el clasicismo la
novedad fue la aparición de la expresión. Las formas se hacen más complejas y movidas, pero el
esfuerzo físico no afecta a la serenidad expresiva del rostro.
La escultura griega tiene como principal motivo la representación de la figura humana, a través de la
cual busca la belleza ideal. Esta belleza se consigue por la perfección formal y por la armonía de las
proporciones del cuerpo en base a un canon o medida, que consiste en una relación matemática
entre la cabeza y las restantes partes del cuerpo, tal y como se aprecia en esta obra de Praxíteles.
El clasicismo alcanzó su cenit con Fídeas, que fue el escultor más famoso de la época. A él se
deben las esculturas del Partenón, cuyos modelos han servido siempre como ideales clásicos.
En el siglo IV, algunos artistas griegos, como Scopas, Lisipo y Praxíteles, derivaron hacia modelos
que se alejaban de la serenidad de Fídeas. Praxíteles acentuó las curvas, apoyando el cuerpo en
una pierna y creando la denominada “curva praxiteliana”, que puede apreciarse en esta obra.
Posteriormente, en la época helenística, aunque se continuaron aún los principios del clasicismo, se
fue perdiendo la serenidad y las proporciones clásicas.
c) Esta escultura realizada en mármol fue encontrada en Olimpia. Representa a Hermes que sostiene en
el brazo izquierdo al pequeño Dionisio. En la mano derecha portaba un racimo de uvas que el niño
hace ademán de coger. Hermes se apoya sobre un gran manto lleno de pliegues que cuelga de su
brazo izquierdo.
La composición se sustenta en movimientos arqueados que ascienden hasta fijar la atención del
espectador en la cabeza y el rostro de una belleza y serenidad espléndidas. La expresión de Hermes
es la de un dios ausente, ensimismado y pensativo.
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM
CATALUÑA / JUN 2002 bis - LOGSE / Hª DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO
Es especialmente llamativo el excelente tratamiento del cuerpo humano y el gusto por las
proporciones clásicas, a pesar de que la “curva praxiteliana” parece alejar a la obra de la serenidad
característica del clasicismo del siglo V.
www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM