Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” ¿Números “elevados a otros”? LAS POTENCIAS 1. Las potencias. Una potencia es una forma abreviada de expresar un producto de factores iguales. a 4 = a.a.a.a 2. Términos de la potencia. La “base” es el número que se repite. El “exponente” es el número que indica las veces que se repite la base. 3. Lectura de potencias. Cuando el exponente es dos se lee cuadrado. Cuando el exponente es tres se lee cubo. A partir de aquí a la cuarta, a la quinta, a la sexta... ACTIVIDADES. 1.- Expresa como potencias. a. 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = b.7 x 7 x 7= c. 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 = 2.- Di cual es la base y el exponente de las siguientes potencias a. 412 3 = b. 76 9 = 3.- Expresa como producto: a. 16 3 = b. 215 = 4.-Escribe como se lee las siguientes potencias: 1 Potencias y raíces Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” a. b. c. d. 6 73 7 35 3 62 7 97 = = = = 5. Escribe en forma de potencia a. b. c. d. 7+7+7 +7= 5.5.5.5= 1.2.1.2.1.2= 8= 6. ¿Cuántas veces tendrás que repetir como factor la base de las siguientes potencias?. a. b. c. d. 43= 55= 11= 72= 7. Completa la tabla números 6 5 n0 n1 n2 n3 n4 25 27 256 8. Calcula x en cada caso. a. 2 x = 64 b. 5 x = 625 c. 3 x = 81 b. x 5 = 32 c. x1 = 43 9. Calcula x en cada caso. a. x 2 = 121 2 Potencias y raíces Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” 4. Potencias de base 10 y números grandes. Una potencia de base 10 es igual a la unidad seguida de tantos ceros como indica el exponente. 10 6 = 1.000.000 5. Descomposición polinómica de un número Es la descomposición de un número en la que cada orden de unidades se apoya en una potencia de base10. Ej: 825 = 8 x 102 + 2 x 101 + 5 ACTIVIDADES: 1. Expresa con todas sus cifras : a. 10 9 = b. 10 2 = c. 10 5 2. Escribe como potencia de 10: a. Centena de millar = b. Decena de millón = c. Una decena = d. Un millón = 3. Calcula “x” en cada caso. a. 10 x = 10000 b. 10 x = 1000000000 c. 10 x = 100000 4. Escribe la descomposición polinómica de estos números: a. 7.294 = b. 5238427 = c. 30800050 = 3 Potencias y raíces Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” 5. Escribe los números que tienen la siguiente descomposición polinómica: a. 3.10 4 +8.10 3 + 5.10 2 + 7.10 + 9 = b. 8. 10 3 +2.10 + 7 = c. 5. 10 5 + 8.10 2 + 6.10 + 2 = 6. Expresa con todas sus cifras: a. 8.10 5 = b. 16 . 10 4 = c. 37. 10 8 = LAS POTENCIAS, OPERACIONES 1. Potencia de un producto La potencia de un producto es igual al producto de las potencias de los factores. (a.b )n = a n .b n 2. Potencia de un cociente La potencia de un cociente es igual al cociente de las potencias del dividendo y del divisor. (a : b )n = a n : b n 3. Producto de potencias de la misma base Para multiplicar dos potencias de la misma base, se deja la base y se suman los exponentes a b .a c = a b + c 4 Potencias y raíces Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” 4. Cociente de potencias de la misma base Para dividir dos potencias de la misma base, se deja la base y se restan los exponentes: a b : a c = a b −c 5. Potencia de una potencia Para elevar una potencia a otra potencia, se deja la misma base y se multiplican los exponentes. (a ) n m = a n.m ACTIVIDADES. 1.- Obtén los resultados aplicando las propiedades de las potencias. a. 16 5 : 8 5 = b. 2 3.33 = c. 50 2.2 2 = d. 49 3 : 7 3 = e. 36 5 : 12 5 = f. 4 4.2 4 = b. 7 3.7 6 = c. 117.116 = b. 12 8 : 12 5 = c. 512 : 5 4 = 2.- Reduce a una sola potencia. a. 4 2.4 4 = 3.-Reduce a una sola potencia. a. 2 7 : 2 3 = 4.- Reduce a una sola potencia. ( ) 4 a. 8 3 = ( ) 6 b. 6 7 = 5 ( ) 9 c. 39 4 = Potencias y raíces Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” 5.- Expresa con una única potencia. ( ) ( a. 6 5 : 6 2 : 6 2 = ) ( b. 9 9 : 9 3 : 9 6 = ) c. 25 8 : 25 2 : 25 2 = RAÍZ CUADRADA 1º Raíz cuadrada La raíz cuadrada de un número es otro número que, multiplicado por sí mismo, da el primero. 2º Términos y signos El signo de la raíz es RAÍZ → 4 ↓ RADICANDO Índice 3º Cálculo de la raíz cuadrada con calculadora. Para obtener la raíz cuadrada con la calculadora introducimos el número y después . usamos la tecla 4º Cuadrados perfectos. Los números que tienen raíz cuadrada exacta se denominan cuadrados perfectos. 1 =1 36 = 6 4=2 49 = 7 9 =3 64 = 8 16 = 4 81 = 9 25 = 5 100 = 10 6 Potencias y raíces Matemáticas IyII CEPA ”Carmen Conde Abellán” ACTIVIDADES: 1.-Rodea los cuadrados perfectos. 33 77 9 81 6 25 2.-Completa: a. 112 = 121 → 121 = 11 c. 24 2 = ..... → ................... b. 16 2 = ...... → .................. d. 19 2 = ..... → .................... 3.- Halla con la calculadora. a. 441 b. 1600 c. 961 d. 6561 4.-Calcula mentalmente. a. 4 = b. 64 = c. 36 = d. 1 = 5. Problema. La superficie de un cuadrado mide 121 cm 2 . ¿Cuánto mide su lado?. 6. Problema. 7 Potencias y raíces CEPA ”Carmen Conde Abellán” Matemáticas IyII El suelo de una habitación cuadrada está cubierto por 529 baldosas iguales y cuadradas. ¿Cuántas baldosas hay en un lado de la habitación? 7. Calcula con la calculadora, dí cuales son cuadrados perfectos. a. 529 b. 950 c. 1.275 d. 2.025 8 Potencias y raíces