CORE PROGRAM ADDENDUM TO THE PROFESSIONAL

CARES Plus is a professional development program designed to improve the quality of
daily interactions between early educators and children and will provide a means for
providers to grow professionally and continue their education.
Denise Snider, First 5 Tehama Executive Director
332 Pine Street (P. O. Box 858) Red Bluff CA 96080
P: 530.528.1395
F: 530.528.1396
Web: www.first5tehama.com
CORE PROGRAM ADDENDUM TO THE
PROFESSIONAL GROWTH PLAN AND RECORD for 2015-16
ADENDA AL PLAN DE CRECIMIENTO PROFESIONAL Y REGISTRO DEL PROGRAMA BASICO
1. Which 2 CLASS dimensions did you select for improvement? (These are listed on your Professional
Development Plan.) ¿Cuáles 2 dimensiones de CLASS seleccionó para mejorar? (Estas están en una lista
en el Plan de Crecimiento Profesional.)
1.
2.
2. By signing below, I verify that I have watched all of the videos in the online LAC Video Library that are
related to my two CLASS dimensions selected for improvement. Al firmar abajo, verifico que he visto
todos los videos de la Biblioteca de Videos LAC en el internet que están relacionados con mis dos
dimensiones de CLASS seleccionadas para mejorar.
Signature Firma
Date
Fecha
3. List two of the online videos (by name) related to your first selected CLASS dimension that especially
impressed you, gave you new information or a new perspective, or had a significant impact on your
day-to-day teaching practice. Escriba dos de los videos (por nombre) en el internet relacionados con su
primera dimensión seleccionada de CLASS que especialmente le impresionaron, dé su nueva
información o nueva perspectiva, o que tuvo impacto significativo en su práctica de enseñanza de día a
día.
1.
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2.
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x:\rhonda\contracts\grantees\cares\cares plus 2013-2016\2015-16 program\participant forms\2015-16 core addendum to pdp 080315.docx
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4. Specifically state the new information or techniques learned, the new perspectives gained, or how the
videos listed above impressed you or changed your day-to-day teaching practice. If you tried any new
strategies related to your first selected CLASS dimension, write down what worked or didn’t work or
any insights or discoveries made. Específicamente indique la nueva información o técnica aprendida,
la nueva perspectiva adquirida, cómo los videos lo/a impresionaron o cambiaron su práctica de
enseñanza de día a día. Si trató nuevas estrategias relacionadas a la primera dimensión seleccionada
de CLASS que ha intentado, anote lo que funcionó, lo que no funcionó o cualquier entendimiento claro /
descubrimiento.
5. List two of the online videos (by name) related to your second selected CLASS dimension that
especially impressed you, gave you new information or a new perspective or had a significant impact
on your day-to-day teaching practice. Escriba dos de los videos (por nombre) en el internet
relacionados con su segunda dimensión seleccionada de CLASS que especialmente le impresionaron; dé
su nueva información o nueva perspectiva; o que tuvo impacto significativo en su práctica de
enseñanza de día a día.
1.
______________________________________________________________________________
2.
______________________________________________________________________________
6. Specifically state the new information or techniques learned, the new perspectives gained or how the
videos listed above impressed you or changed your day-to-day teaching practice. If you tried any new
strategies related to your second selected CLASS dimension, write down what worked or didn’t work or
x:\rhonda\contracts\grantees\cares\cares plus 2013-2016\2015-16 program\participant forms\2015-16 core addendum to pdp 080315.docx
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any insights or discoveries made. Específicamente indique la nueva información o técnica aprendida,
la nueva perspectiva adquirida, cómo los videos lo/a impresionaron o cambiaron su práctica de
enseñanza de día a día. Si trató nuevas estrategias relacionadas a la segunda dimensión seleccionada
de CLASS que ha intentado, anote lo que funcionó, lo que no funcionó o cualquier entendimiento claro /
descubrimiento.
7. List two other videos related to any of the other CLASS dimensions that were of particular benefit to
you and describe how they benefited you. Escriba otros dos videos relacionados a cualquier de las
dimensiones de CLASS que fueron de particular beneficio para usted. ¿Cómo lo/a beneficiaron a usted?
1.
2.
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8. List any other activities related to any of the CLASS dimensions that you participated in this year
(July 1, 2015 – May 2016). This may include workshops, classes, conferences, readings, research,
consultations, staff meetings, discussions, etc. Escriba cualquier otra actividad relacionada a cualquier
dimensión de CLASS en la que usted participó este año (julio 2015 – mayo 2016). Esto puede incluir
entrenamientos, clases, conferencias, lecturas, investigaciones, consultas, juntas de personal,
discusiones, etc.
9. This space is for any other feedback that you would like to give the Tehama CARES Plus Program (e.g.
what you liked or didn’t like about this year’s CARES Plus program, challenges, successes,
recommendations, etc.). Este espacio es para cualquier información que usted quiera dar al Programa
de CARES Plus de Tehama (ejemplo: lo que le gusto, o lo que no le gusto este año del programa CARE
Plus, retos, éxitos, recomendaciones, etc.).
THANK YOU FOR YOUR REFLECTIONS, FEEDBACK AND
PARTICIPATION IN THIS YEAR’S CARES PLUS PROGRAM!
¡GRACIAS POR SUS REFLEXIONES, OBSERBACIONES Y
SU PARTICIPACIÓN DE ESTE AÑO EN EL PROGRAMA CARES PLUS!
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