MODELO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2008 COLEGIO EMANUEL PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2008

Colegio Emanuel
Particular con Financiamiento Compartido
Pasaje Rupanco Nº 3 Las Cañitas de Reñaca Viña del Mar Fono 2472036 / 2472349
MODELO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2008
COLEGIO EMANUEL
PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2008
SUBSECTOR: Historia y Ciencias Sociales
NIVEL: 3º Medio
UNIDAD TEMÁTICA: Antecedentes históricos para la comprensión del orden mundial
PROFESOR: Cristián Sepúlveda Irribarra
NÚMERO DE HORAS SUBSECTOR: 48 horas
OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL Comprender la época contemporánea y la multicausalidad de los acontecimientos actuales.
Comprender las causas y consecuencias de los acontecimientos que marcaron el siglo XX
OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL: Valorar críticamente el orden político económico actual, tolerancia con las ideologías políticas
mundiales
1
Colegio Emanuel
Particular con Financiamiento Compartido
Pasaje Rupanco Nº 3 Las Cañitas de Reñaca Viña del Mar Fono 2472036 / 2472349
CONTENIDOS MÍNIMOS
OBLIGATORIOS
La Paz Armada 1880 a 1914
El mundo de entreguerras.
• Consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial: reordenamiento
de los bloques políticos y
descolonización.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Reconocen la
importancia de las
ideologías en el
desarrollo histórico del
siglo XX.
INDICADORES
Reconocen
elementos
nacionalistas:
Identifican
elementos
que
Analizan críticamente
definen el carácter
los rasgos distintivos de autoritario
del
• La Guerra Fría: capitalismo y
los sistemas totalitarios estado
fascista:
socialismo. Las relaciones entre y
pérdida de valor de
EE.UU. y la Unión Soviética. La
aplican el concepto de
Las
formación del bloque socialista.
totalitarismo a la
individualidades,
Las características del mundo
Alemania Nazi, y al
ninguna valoración
bipolar.
comunismo
de la diversidad,
stalinista.
exaltación
del
• De un mundo bipolar a un mundo
orden
y
la
multipolar: el papel de Europa,
Caracterizan los
disciplina,
China y Japón. Los países noefectos de la crisis
comunión
de
alineados y el Tercer Mundo.
económica de 1929.
intereses
entre
Estado,
nación,
• La caída del muro: el fin del
Comprenden que la
partido y líder.
bloque socialista, la
Segunda Guerra Mundial
ACTIVIDADES
Nº DE HORAS
GENÉRICAS
42
Películas históricas con
guías de aprendizajes.
Trabajo
con
históricos
mapas
EVALUACIÓN
Sumativa
Trabajo con software
de historia universal
Sumativa
Trabajo con programa
clic interactivo
Nota Parcial
Documentales con guías
de aprendizaje
Trabajo en web
Trabajo en flash
Prueba Parcial
Sumativa
2
Colegio Emanuel
Particular con Financiamiento Compartido
Pasaje Rupanco Nº 3 Las Cañitas de Reñaca Viña del Mar Fono 2472036 / 2472349
transformación de los estados
de Europa Oriental y el debate
sobre el futuro del socialismo.
• El ascenso del neoliberalismo
en la década de 1980: Estados
Unidos, Inglaterra y América
Latina.
• La sociedad contemporánea:
análisis de algunos de sus
principales rasgos, tales como: la
masificación y democratización,
la transformación en la inserción
social de las mujeres, la
creciente autonomía de los
jóvenes, el derrumbe de las
utopías sociales y el
fortalecimiento de la
religiosidad.
tiene características
distintivas sin
precedentes, y valoran
la penalización de los
crímenes
contra la humanidad y la
paz surgidos luego de
ella.
Valoran la Declaración
Universal de los
Derechos del Hombre
como un
elemento fundante de
un orden social nuevo.
Análisis de documentos
y
trabajo
de
investigación
Prueba Parcial
Sumativa
Prueba Parcial
Nota Parcial
• Identificación de los efectos
de estos procesos históricos
mundiales en Chile a través de la
3
Colegio Emanuel
Particular con Financiamiento Compartido
Pasaje Rupanco Nº 3 Las Cañitas de Reñaca Viña del Mar Fono 2472036 / 2472349
memoria de la comunidad.
4
Colegio Emanuel
Particular con Financiamiento Compartido
Pasaje Rupanco Nº 3 Las Cañitas de Reñaca Viña del Mar Fono 2472036 / 2472349
5