ANÁLISIS DE SOFTWARE EDUCATIVO:
GEOGRAFÍA CON PIPO.
JOSÉ MANUEL SÁEZ SORIANO.
NTAE, JESÚS GRANADO.
MAGISTERIO LENGUA EXTRANJERA.
TÍTULO DEL PROGRAMA:
Geografía con Pipo: Explora el mundo y aprende jugando.
VERSIÓN:
“Geografía con Pipo”.
AUTOR / ES:
Fernando Darter.
EDITORIAL:
Cibal Multimedia.
ÁREA TEMÁTICA:
El área temática es la de Conocimiento del Medio, centrada en la geografía.
OBJETIVOS QUE SE PRETENDE:
El principal objetivo de este software es el de que los usuarios tengan un
conocimiento de la geografía mundial, no solo de dónde está cada país, sino de
saber algo más sobre cada uno: qué es lo característico allí, su capital, su
bandera, su monumento más famoso...
DESTINATARIOS (nivel educativo):
Los destinatarios pueden ser alumnos de segundo a tercer ciclo, ya que el
juego cuenta con diferentes niveles de dificultad.
BREVE DESCRIPCIÓN:
En este software educativo el usuario viajará con Pipo en su avioneta a todos
los rincones del mundo para conocer sus países y características. El juego
divide el mapamundi en trece zonas y cada una de ellas cuenta con diez juegos
interactivos.
IDIOMA:
El software está en castellano.
CONTENIDOS QUE SE TRABAJAN:
En este software se trabaja principalmente el tema de la geografía, que está
relacionada con el área de Conocimiento del Medio. Se trabajan a fondo todas
las zonas del mapa mundial. Su contenido está dividido en: América den norte
y central, América del sur, norte de África, sur de África, Europa occidental,
Europa oriental, Escandinavia, Rusia y países del este, Oriente Medio, Extremo
Oriente, Asia meridional, Sudeste asiático y Oceanía.
SOPORTE FÍSICO DEL PROGRAMA:
El soporte físico del programa es en CD-ROM.
REQUISITOS MÍNIMOS:
- Ordenador 486 o superior
- 8 MB de RAM recomendable superior.
- 15 MB de espacio libre en el disco duro
- Tarjeta gráfica Súper VGA (640x480, 256 colores)
- Tarjeta de sonido
- Ratón
- Unidad CD-ROM doble velocidad (o superior)
- MS-DOS 5.0 (o superior)
- Windows 3.1 (o superior)
SOFTWARE NECESARIO:
Cualquier sistema operativo.
ASPECTOS POSITIVOS:
Los aspectos más positivos del software son la gran variedad de juegos (un
total de diez por cada región) lo que hace de él un software de gran extensión.
Se pueden guardar las partidas así como también ver el progreso de cada
usuario. Otro de los aspectos importantes es que no se limita solo a decir que
país es, sino que ofrece información acerca de sus costumbres y
características. También destacar que el cede original incluye guías didácticas
para padres y profesores. Finalmente, sus tres niveles de dificultad hacen de él
un software que pueden usar niños de diferentes edades, concretamente, de
cuatro a doce años.
ASPECTOS NEGATIVOS:
El mayor aspecto negativo es que no están ni se pueden actualizar los mapas.
Por ejemplo, sigue apareciendo Yugoslavia como país.
TABLA DE EVALUACIÓN:
PUNTUACIÓN
1 Originalidad:
- Posee originalidad en su presentación
- Emplea variedad de recursos
2 Flexibilidad:
- Presenta actividades abiertas
- Permite introducir modificaciones
3 Diseño del interface:
- Presenta actividades en entornos lúdicos
atractivos.
- Los iconos y símbolos son fáciles de
comprender.
- Rompe con estereotipos.
4 Teoría del aprendizaje que subyace:
- Responde a una concepción constructivista del
aprendizaje.
- Promueve el aprendizaje por descubrimiento.
- El feed-back se reduce a constatar aciertos y
errores.
- Posibilita el pensamiento divergente.
- Presenta actividades en forma de juego.
- Contribuye al desarrollo de la imaginación.
- Propone soluciones a problemas habituales.
- Plantea actividades problemáticas.
5 Nivel de interactividad:
1
3
4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
- Presenta actividades abiertas.
- Posee distintas fórmulas de interacción.
- Propone ejercicios con varias soluciones
válidas.
- Existe un feed-back a cada intervención del
usuario.
- Da cabida a actividades de diseño personal.
- Permite corrección de errores.
- Posibilita la inclusión de modificaciones.
2
X
X
X
X
X
X
X
0
