Dear City Schools students and families, Baltimore City Public

Dear City Schools students and families,
Baltimore City Public schools (City Schools) has received reports of raids by U.S. Immigration
and Customs Enforcement (ICE) in an effort to locate and apprehend undocumented children and
families, particularly those from Central American countries, for court-ordered deportation.
The students, families, staff, volunteers, and partners of City Schools work hard every day to
ensure that school environments are positive, safe, and supportive places where all children and
youth can focus on learning. We therefore call on the Department of Homeland Security to
ensure that ICE raids or other enforcement activities do not take place within our schools or on
school grounds, where they would inevitably cause fear and anxiety for school communities and
a potentially devastating impact on our student’s social and emotional health. Furthermore, we
urge that all ICE activity be conducted with respect and compassion for the many vulnerable
children and families.
City Schools is committed to providing a high quality education to all students, regardless of
their backgrounds and immigration status; but we are also profoundly enriched by the diversity
our students and families bring to school and classrooms. We assure families experiencing
anxiety because of reports of increased ICE activity that they will receive compassion and
support at their children’s schools. We also encourage families not to keep their children at
home, but to seek out the support and information that school leaders and school based
community partners can provide about legal and other immigration services. We will continue to
work closely with other city agencies and our community partners to ensure that families are
informed about available resources so that, together we can ensure that our students receive the
support they need to succeed.
Sincerely,
Gregory E. Thornton, Ed.D.
Chief Executive Officer
Estimados estudiantes y familias de City Schools:
Baltimore City Public Schools (City Schools) ha recibido informes de redadas por el Servicio de
Inmigración y Control de Aduanas de Estados Unidos (U.S. Immigration and Customs
Enforcement o ICE) en un esfuerzo para localizar y arrestar a niños y familias indocumentados,
particularmente aquellos oriundos de países en América Central, para ser deportados conforme a
un fallo judicial.
Los estudiantes, familias, personal, voluntarios y socios de City Schools trabajan arduamente
cada día para asegurarse de que los ambientes escolares sean positivos, seguros y de apoyo,
donde todos los niños y jóvenes puedan concentrarse en el aprendizaje. Por lo tanto, exhortamos
al Departamento de Seguridad Interna (Department of Homeland Security o ICE) a que garantice
que las incursiones y otras actividades del orden público no ocurran en nuestras escuelas o en los
planteles escolares donde inevitablemente causarían miedo y ansiedad a las comunidades
escolares y potencialmente un efecto devastador en la salud social y emocional de nuestros
estudiantes. Más aún, instamos a que todas las actividades de ICE se lleven a cabo con respeto y
compasión hacia todos aquellos niños y familias vulnerables.
City Schools está comprometido con proveer educación de alta calidad para todos los
estudiantes, independientemente de sus antecedentes y estatus migratorio. Además, nos
enriquece la diversidad que nuestros estudiantes y familias brindan a nuestras escuelas y aulas.
Garantizamos a las familias que experimentan ansiedad debido a los informes de actividades de
ICE en aumento que recibirán compasión y apoyo en las escuelas de sus niños. También
alentamos a las familias a que no dejen los niños en casa, y que, en su lugar, busquen el apoyo y
la información que los líderes escolares y socios comunitarios basados en las escuelas pueden
proveerles sobre servicios legales y de inmigración. Seguiremos trabajando estrechamente con
otras agencias de la ciudad y nuestros socios comunitarios para asegurarnos de que las familias
estén informadas acerca de los recursos disponibles, de manera que juntos podamos garantizar
que nuestros estudiantes reciban el apoyo que necesitan para tener éxito.
Atentamente,
Gregory E. Thornton, Ed.D.
Director Ejecutivo