La influencia de la tecnología en el desarrollo del niño. Hace solo

La influencia de la tecnología en el desarrollo del niño.
Hace solo 20 años, los niños jugaban todo el día al aire libre, montaban en bicicleta, hacían
deporte y construían fuertes. Los niños de antes, con su dominio de juegos imaginarios,
creaban su propia forma de divertirse, que no necesitaba un equipamiento costoso ni la
supervisión de los padres. Los niños de antes se movían mucho, y su mundo sensorial era
natural y sencillo. Antes, la familia pasaba gran parte del tiempo limpiando y trabajando en la
casa, y los niños tenían obligaciones que cumplir a diario. La mesa del comedor era un lugar
central en el que las familias se reunían para comer y hablar de cómo había ido el día, y después
de cenar se convertía en el sitio en el que se hacían bizcochos, trabajos manuales y deberes.
Hoy las familias son diferentes. La influencia de la tecnología en una familia del siglo XXI está
fracturando su base y causando una desintegración de los valores fundamentales que hace
tiempo eran el tejido que los unía.
Los padres tienen que hacer juegos malabares con la escuela, el trabajo, la casa y la vida social,
y dependen enormemente de las tecnologías de la comunicación, la información y el transporte
para lograr unas vidas más rápidas y eficientes. Las tecnologías del entretenimiento (televisión,
internet, videojuegos, iPads, teléfonos móviles) han avanzado con tal rapidez que las familias
apenas se han dado cuenta del enorme efecto y los grandes cambios que han supuesto en su
estructura familiar y su estilo de vida.
Un estudio llevado a cabo en 2010 por la Kaiser Foundation mostraba que los niños en edad de
primaria consumen un promedio de 7,5 horas diarias de tecnologías del entretenimiento, el
75% de ellos tienen televisor en su dormitorio, y el 50% de los hogares estadounidenses tienen
la televisión encendida todo el día. Ya no hay conversación en torno a la cena, sustituida por
la gran pantalla y la comida para llevar.
Los niños recurren a la tecnología para la mayor parte de sus juegos, lo cual reduce los retos
para su creatividad y su imaginación y los obstáculos necesarios para que su cuerpo adquiera
un desarrollo sensorial y motor óptimo. Los cuerpos sedentarios y bombardeados con
estímulos sensoriales caóticos generan retrasos en el cumplimiento de las etapas del desarrollo
infantil, con las consiguientes repercusiones negativas en las aptitudes esenciales para la
alfabetización. Los jóvenes de hoy, preparados desde el principio para la velocidad, llegan al
colegio con problemas en su capacidad de autorregulación y de atención, dos elementos
necesarios para aprender, y que al final acaban por ser problemas importantes de control del
comportamiento para los profesores en el aula.
¿Cuál es, entonces, la influencia de la tecnología en el desarrollo del niño? Desde el punto de
vista biológico, los sistemas sensorial, motor y de apego del niño, en pleno desarrollo, no han
evolucionado para englobar el carácter sedentario pero enloquecido y caótico de la tecnología
actual. La influencia de la tecnología y sus rápidos avances en el desarrollo del niño incluye un
aumento de los trastornos físicos, fisiológicos y de conducta que los sistemas educativos y
sanitarios están apenas empezando a descubrir y, desde luego, no comprenden todavía.
Cuatro factores críticos y necesarios para un desarrollo saludable del niño son

el movimiento,

el tacto,

la conexión humana

el contacto con la naturaleza.
La Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics) y la Sociedad
Canadiense de Pediatría (Canadian Society of Pediatrics) afirman que los niños de hasta dos
años no deberían estar expuestos a ningún tipo de tecnología, que los niños de entre tres y
cinco deberían tener un acceso restringido de solo una hora al día, y que entre los seis y los 18
años, los niños deberían acceder durante un máximo de dos horas al día (AAP 2001/13, CPS
2010).
Los niños y los jóvenes utilizan la tecnología entre 4 y 5 veces más del tiempo aconsejado, lo
que puede acarrear consecuencias nefastas (Kaiser Foundation 2010, Active Healthy Kids
Canada 2012). Los dispositivos portátiles (teléfonos, tabletas y juegos electrónicos)
han incrementado de una forma espectacular la accesibilidad y el uso de la tecnología, sobre
todo en niños (Common Sense Media, 2013
Afectación en los niños y jóvenes
1. Un crecimiento rápido del cerebro
2. Desarrollo más lento
3. Epidemia de obesidad
4. Falta de sueño
Es responsabilidad de los padres supervisar toda la actividad en línea de sus hijos,. Estos
pueden incluir: Nunca dar información personal en línea, y nunca encontrar a nadie en persona
que conocen en línea.
Autora: Cris Rowan
Mantener a los niños seguros en Internet
Es inevitable que los niños van a terminar usando el Internet - ya sea en casa, en la escuela,
o ambos. Si bien es potencialmente una herramienta fantástica para la investigación y la
información, sino que también puede ser un portal de dos vías: que puede aportar
imágenes e ideas perjudiciales para los niños, y puede permitirles compartir información
privada con extraños. A continuación encontrará algunas sugerencias para mantener a los
niños seguros en línea.
La importancia de la búsqueda de seguridad
La mayoría de nosotros usamos Google o Yahoo de búsqueda en una base regular, y eso
significa que nuestros hijos (ya sea en el hogar o en la escuela), probablemente están
utilizando los motores de búsqueda también. Usted probablemente sabe que ambos
tienen una función de "búsqueda segura" que filtra los sitios web y las imágenes
orientados a adultos. Esta opción siempre debe estar encendido en los hogares donde los
niños están buscando en línea.
Algunas personas han creado aplicaciones que dan a los niños un motor de búsqueda
personalizado que ha proyectado resultados. Estos pueden ser grandes, especialmente
cuando se busca en un iPad o iPhone. Los programas de filtrado para el ordenador
Niño utiliza la computadora
Si desea tomar medidas adicionales para garantizar la seguridad en línea de su hijo, se
necesita un programa de filtrado. Hay muchos disponibles; la mayoría de los de calidad le
proporcionan una gran cantidad de opciones, incluyendo lo que se puede acceder a
internet horas del día, así como la generación de informes que muestran todos los sitios
web visitados. Usted puede saber exactamente dónde están sus hijos, sus amigos, la
niñera, y cualquier otra persona va al usar su ordenador. Es una fantástica manera de
proteger a su familia, y la mayoría son relativamente baratos.
Medios de comunicación social
El auge de las redes sociales ha dado a los niños lugares para ir en línea donde pueden
interactuar con amigos y jugar juegos. Mucha - tal vez más - de lo que tiene lugar en estos
sitios, especialmente Facebook, es bueno. Pero hay algo de malo.
Los niños pueden ser solicitados por extraños en línea, o pedir a revelar información
personal, o estar expuestos a contenidos nocivos o inapropiados. ¿Qué es un padre a
hacer?
Es responsabilidad de los padres para supervisar toda la actividad en línea de sus hijos, y
asegúrese de que hay algunas reglas simples. Estos pueden incluir: Nunca dar información
personal en línea, y nunca encontrar a nadie en persona que conocen en línea.
Si su hijo tiene una cuenta en un sitio de redes sociales, es recomendable añadirlos como
un "amigo". Navegar a través de algunas de las páginas de sus amigos para tener una idea
de quién se están comunicando.
Éste se menciona mucho, pero vale la pena repetirlo: mantener los equipos en áreas bien
transitadas; no deje que su hijo tiene una computadora en su dormitorio.
Uso de la Internet sabiamente
El Internet puede parecer como un lugar de miedo, pero también puede ser un lugar
fantástico para aprender y socializar. Desde una edad muy temprana, los niños se les
puede enseñar ciertos principios básicos sobre la seguridad en Internet. Los padres son la
primera línea de defensa más importante entre sus hijos y los depredadores en la Internet
poner salvaguardias en el lugar no debería ser opcional. Si los padres ponen una gran
cantidad de tiempo y energía en el seguimiento de la actividad en Internet de sus hijos, el
Internet puede ser una herramienta de aprendizaje útil para los niños de todas las edades.