Identificacion diagnostico y apoyo a los estudiantes de nuevo

UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA
DE YUCATÁN
SOLICITUD DE REGISTRO DE PROYECTOS
Servicio Social
1er Periodo de 2015
Núm. de Proyecto: ______249_____
F-DGDA-SAIE-01 REV/05
Fecha de Registro
Institución
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN
Organizaciones de la Sociedad Civil
Federal
11 2014
Mes Año
Estatal
UADY X
Municipal
Sector
10
Día
Otro: ___________________________________________________________________
Datos de la Dependencia :
Nombre:
Facultad de Contaduría y Administración
Dirección:
Carretera antigua a Chuburna por 31 y 35-A
Teléfono y fax: 9810926 Ext. 201 9810974
Unidad Receptora:
Facultad de Contaduría y Administración
Nombre del Proyecto Social:
Identificacion, diagnostico y apoyo a los estudiantes de nuevo ingreso con deficiencias academicas, para disminuir
los indices de decercion en la Facultad de Contaduria y Administracion
Vigencia del Proyecto: Seleccionar con una X el o los semestre(s) que el proyecto estará vigente:
2015
2016
Primer Semestre
Segundo Semestre
Primer Semestre
Segundo Semestre
X
X
X
X
Función en la que incide: Seleccionar con una X la opción más adecuada (marcar sólo una).
Docencia
X
Extensión
Investigación
Modalidad:
Unidisciplinario
Multidisciplinario
Interdisciplinario X
Calle 60 por 57 No. 491-A, Edificio Central, C.P. 97000, Mérida Yuc., Méx.
Tel. Dir.:(999)930-09-00, Ext.. 1312 a 1314.
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Área prioritaria de desarrollo: Seleccionar con una X la opción más adecuada (marcar sólo una).
Salud y Alimentación
Económica
Vivienda y Urbanismo
Innovación Tecnológica
Preservación y Difusión de la cultura
Medio Ambiente
Justicia y Derecho
Educación
X
Justificación Social (Máximo ¼ de página):
La inclusión a la vida universitaria conlleva una necesidad de homologación de conocimientos generales entre los
estudiantes seleccionados por la UADY, los cuales provienen de distintas comunidades académicas y estratos sociales;
por tanto presentan diferencias significativas en cuestiones de habilidades y conocimientos. Al momento de ingresar a
la universidad, los estudiantes pueden presentar diversos problemas académicos, sociales, económicos y psicológicos
que impactan de manera relevante en su desempeño escolar dando origen a problemas como la reprobación, el rezago
o en peor de los casos la deserción en sus estudios de licenciatura.
Es por ello que la facultad de contaduría y administración cuenta a través de la Coordinación integral del estudiante
con diversos programas creados exprofeso para poder coadyuvar a solventar los problemas que se han presentado en
diferentes generaciones de estudiantes.
Por medio de este proyecto, se busca identificar los posibles casos vulnerables de interculturalidad, sobresaliendo la
lengua de origen, las diferencias sexuales, características físicas, económica, psicológica etc., lo que permite
acompañar a dichos estudiantes durante su desenvolvimiento académico y social dentro de la facultad; y la
canalización adecuada que contribuye al éxito académico de los involucrados.
Se busca detectar alumnos de nuestra facultad que presenten diferentes áreas de oportunidad y por lo tanto canalizarlos
a los diferentes programas y actividades de la CODIES, para poder apoyarlos por medio de becas, bolsa de trabajo,
asesorías académicas en asignaturas, tutoría, apoyo de terapia psicológica, etc. todo con el único fin de darle
seguimiento a su desempeño para abatir la deserción en sus estudios.
También tiene como objetivo la difusión de programas y actividades que organiza la CODIES que serán estrategia
para el mejor desempeño de los alumnos identificados como vulnerables para lograr su adaptación, éxito académico e
inclusión.
Objetivos Generales y Específicos :
Objetivo General:
Identificar los casos de vulnerabilidad en estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración para canalizarlos
a los diferentes programas y actividades de la Coordinación Integral del Estudiante para tratar de disminuir la
deserción.
Objetivos Específicos:
 Apoyo en el análisis e identificación de los estudiantes de riesgo académico y/o con ciertas
características vulnerables para canalizarlos a los programas pertinentes para que se le otorgue el
apoyo u orientación requerida.
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 Realización de instrumentos/cuestionarios para la identificación de alumnos vulnerables.
 Realización de diferentes análisis cuantitativos y cualitativos para evaluar la efectividad de los
programas y actividades organizadas por la CODIES.
 Realización de instrumentos/cuestionarios para la identificación de alumnos vulnerables.
 Difusión de los programas y actividades entre estudiantes y profesores.
 Realización de manuales y material de apoyo en las asignaturas con mayor índice de reprobación
para tutores y tutorados
 Evaluar las diferencias de ingreso y egreso a los programas, con el fin de identificar cuellos de botella y
promover los cambios que fortalecerán los programas.
Acciones a realizar, generales y por perfil (disciplina):
Contador Público
 Realización del análisis estadístico de datos personales
 Realizar la captura de los promedios obtenidos en la preparatoria y los obtenidos en el primer
semestre de la licenciatura, y analizar los resultados para poder comparar su desempeño académico.
 Apoyo en el análisis de la situación económica y financiera de los alumnos
 Realizar un análisis de los ingresos económicos promedios de los alumnos y sus tasas de crecimiento
o decremento semestral
 Apoyo en la elaboración de un banco de preguntas o cuestionamientos más frecuentes sobre la Malla
curricular de la carrera de contador público impartida en la facultad.
 Impartición de asesorías académicas en la asignatura de contabilidad para aquellos casos de riesgo
académico y alumnos que no cuenten con los conocimientos básicos previos al primer semestre de
las licenciaturas impartidas en la facultad.
 Apoyo en la elaboración de paquetes didácticos sobre asignaturas del área contable
 Apoyo en la realización y actualización de la base de datos de los tutorados y tutores





Mercadotecnia y Negocios Internacionales
Apoyo en el análisis e identificación de los estudiantes de riesgo académico y/o con ciertas
características vulnerables para canalizarlos a los programas pertinentes para que se le otorgue el
apoyo u orientación requerida.
Apoyo en el seguimiento y acompañamiento de estudiantes que requieran orientación en procesos
académicos y administrativos.
Apoyo en la creación de estrategias de difusión de los programas y servicios, Comunity
Manager y Social Media para que toda la comunidad estudiantil, especialmente los identificados
como vulnerables cuenten con la información oportuna de los programas y actividades.
Apoyo en la elaboración de análisis FODA de los programas de la CODIES para identificar las
necesidades y áreas de oportunidad.
Apoyo en la elaboración de un banco de preguntas o cuestionamientos más frecuentes sobre la Malla
curricular de la carrera de mercadotecnia y negocios internacionales impartida en la facultad.
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 Apoyar en el diseño de los materiales de talleres y actividades de los diferentes programas de la
CODIES, folletos, carteles, mantas, trípticos, etc.
 Apoyo en la organización y logística de las actividades de la CODIES
Beneficiarios directos del proyecto:
Estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración que son identificados como casos de
vulnerabilidad y riesgo, que son canalizados a los diferentes programas de la Coordinación Integral del
Estudiante.
Recursos con los que dispondrá el prestador:
Materiales: Computadora, impresora, discos para computadora, instrumentos administrados, fotocopias,
bibliografía, material didáctico y de oficina (folders, folios, hojas en blanco, lápices, marcadores y todos
aquellos recursos materiales necesarios para cumplir con su labor).
Humanos: Coordinadora del programa de tutoría educativa y personal administrativo
Infraestructura: Área de trabajo ubicada en la Coordinación integral del estudiante
Apoyo Económico: Si
No x
Monto Mensual $
Viáticos:
Alimentos
Transporte
No Aplica
x
Horario del Prestador: 9:00 a 13:00 horas y/o 17:00 a 20:00 horas de lunes a viernes
Número y perfil de los prestadores solicitados:
Nombre de la Licenciatura
No. de prestadores
1.- Contador Público
2.- Estudiante de Mercadotecnia y
Negocios internacionales
3.4.Número total de prestadores solicitados:
Nombre de la Licenciatura
2
5.-
2
6.-
No. de prestadores
7.8.4
Inducción:
Descripción:La inducción se llevara a cabo en la primera semana, durante ese tiempo se capacitará en
cuanto a la metodología, técnicas e instrumentos utilizados en cada uno de los proyectos.
Se entregara al prestador del servicio social, un listado de actividades y responsabilidades a desarrollar
durante la prestación de dicho servicio.
Asimismo se le entregara un cronograma de actividades y horario correspondiente.
Se le señalara la importancia del trabajo que va a realizar y las consecuencias de su incumplimiento.
Duración en horas de la inducción: 20 horas
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Supervisión y evaluación del desempeño del prestador por parte del responsable directo:
Instrumentos (bitácoras, informes, reportes, lista de cotejo, asistencia, rúbricas, etc.): reporte semanal
de avance de objetivos e informe semestral, cronograma de actividades, lista de asistencia al servicio
y/o reuniones.
Periodicidad (semanal, mensual, etc.): semanal
Criterios (desempeño, actitudes, habilidades, etc.): Entrega oportuna de tareas asignadas
Confidencialidad de la información Puntualidad y asistencia Responsabilidad y compromiso Actitud
de trabajo colaborativo Capacidad de análisis y síntesis Disponibilidad
Responsable(s) de (los) Prestador(es)
Nombre
Perfil a Supervisar
C.P. Patricia Ancona
C.P. y L.M.N.I
Gonzalez
Email
Patricia.ancona
@uady.mx
Responsable del Proyecto
firma y sello
Nombre: M.F. Maria Teresa Valle Palma
Cargo: Secretaria Académica
Email: [email protected]
Teléfono: 9810932 ext.125
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5/6
Teléfono
98109260
ext. 201
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Dirección General de Desarrollo Académico
Sistema de Atención Integral al Estudiante
Programa Institucional de Servicio Social
Cuadro 1
Dirección y Teléfono
Institución
UADY
Dependencia
FACULTAD DE
CONTADURÍA Y
ADMINISTRACI
ÓN
Carretera Antigua
a Chuburná entre
31 y 31A.
Tel. 9810929 Ext.
201
Correo Electrónico
para envío-recepción
de información
Patricia.ancona
@uady.mx
Nombre del Proyecto
Formación integral del
estudiante de la F.C.A.
Nombres de
Responsables
Proyecto:
MF. Ma.
Teresa
Valle Palma
Prestador:
C.P. Patricia
Ancona
Gonzalez
Calle 60 por 57 No. 491-A, Edificio Central, C.P. 97000, Mérida Yuc., Méx.
Tel. Dir.:(999)930-09-00, Ext.. 1312 a 1314.
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Perfil(es)
Solicitado(s)
C.P.
L.M.N.I
Cantidad de
Prestador(es)