PROGRAMA DE Historia 1º año
AÑO 2013
PROFESOR ACERENZA MAXIMILIANO
CURSO 1º AÑO C y D
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Motivar a los alumnos para que se interesen en conocer la historia de la Humanidad.
Acercar a los jóvenes las herramientas conceptuales adecuadas para ayudarlos a comprender
la compleja realidad social pasada y su influencia en el presente.
Poner a disposición de los alumnos los recursos para la enseñanza y el aprendizaje de la
historia como libros de texto y de bibliografía especializada, enciclopedias interactivas,
documentales, y largometrajes.
Convocar a los alumnos a estudiar el pasado para comprender y explicar el presente.
Elevar el juicio crítico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Observación y registro de la participación y responsabilidad del alumno en clase.
Evaluación oral y escrita.
Trabajos prácticos.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Analizar, comparar, criticar e interpretar bibliografía especializada, artículos
periodísticos documentales y películas.
Desarrollar habilidades cognitivas relacionadas con la producción y síntesis textos y
con procedimientos relacionados al pensamiento (clasificar, codificar, comparar,
etc.)
Desarrollar estrategias de apropiación del conocimiento, aprender a expresarse y a
aprender.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
UNIDAD 1
Contenidos Conceptuales: El comienzo de la Historia. Los primeros seres humanos. La vida durante el
Paleolítico. El descubrimiento d la agricultura. El excedente de alimentos y las primeras ciudades. La
invención de la escritura y la organización estatal. Las antiguas sociedades tributarias de la
Mesopotamia. La sociedad tributaria del país del Nilo. A sociedad tributaria del país del Nilo. Los
fenicios y los hebreos en Canaán.
UNIDAD II
Contenidos Conceptuales: El mundo creto-micénico. El surgimiento de la polis. Grecia. La democracia
ateniense. El origen del pensamiento racional. La hegemonía de los macedonios. Roma. Los conflictos
entre patricios y plebeyos. La expansión territorial de la República romana. La aparición del
Cristianismo.
UNIDAD III
Contenidos Conceptuales: Los reinos romano-germánicos. El surgimiento del poder señorial. La
explotación agrícola del señorío. La iglesia medieval y la cultura en la Edad Media. La reactivación del
comercio. La nueva sociedad urbana. La reconstrucción del poder real. El imperio Bizantino y el
mundo musulmán.
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