Nombre: - Usebeq

Fecha de elaboración
Nombre
Puesto
Centro de trabajo
Municipio
Zona
Periodo de interinato
Localidad
Plaza
Sector
EVALUACION DE DESEMPEÑO PROFESIONAL
PRIMARIA
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
Excelente
5
Muy Bien
4
Bien
3
Regular
2
Deficient
e
1
1. Se presenta puntualmente al centro de trabajo.
2. Comienza puntualmente la impartición de sus clases.
3. Su asistencia al centro de trabajo ha sido:
4. Su pulcritud y aspecto personal han sido:
5. Su estado de salud en general ha sido:
OBSERVACIONES
PLANES Y PROGRAMAS
1. Conoce los propósitos generales de la currícula básica.
2. Conoce cuáles son los fines del grado que atiende en cada una de
las asignaturas.
3. Revisa permanentemente los materiales de estudio del alumno, del
maestro y los auxiliares didácticos como el fichero, el avance
programático, las guías y otros.
4. Programa adecuadamente las actividades a desarrollar y usa la
metodología apropiada a los enfoques de las asignaturas.
5. Si existen variaciones en sus avances, registra las causas del
cambio de estrategias.
6. Coordina adecuadamente los tiempos para entregar informes, para
planear e impartir clases.
7. Solicita asesoría para recibir orientación pedagógica.
8. Reconoce sus dificultades y necesidades para mejorar su quehacer
pedagógico.
9. Recibe con apertura los señalamientos que se le hacen, mostrando
interés e intención de considerarlos.
10. Utiliza material didáctico de apoyo para la impartición de clases.
Utiliza eficientemente los libros del alumno y maestro.
11. Interés que demuestra para cumplir puntual y adecuadamente con
las tareas asignadas.
OBSERVACIONES:
CONOCIMIENTO DEL GRUPO
1. Lleva el registro sistemático de la asistencia y puntualidad de los
alumnos.
2. Efectúa evaluación inicial para conocer las generalidades y
particulares del grupo (diagnóstico).
3. Muestra interés por aquellos escolares que no responden a los
contenidos de aprendizaje, rescata los conocimientos previos.
4. Motiva e incentiva al grupo a través de diferentes actividades.
5. Mantiene el interés en el desarrollo de las actividades del grupo.
6. Respeta a sus alumnos y se dirige a ellos de manera cordial,
propiciando un ambiente favorable.
Rev. 00
Fecha: 28.07.2003
FM.RHSP.11
OBSERVACIONES:
RELACIONES CON AUTORIDAD E INTERPERSONALES
Excelente
5
Muy Bien
4
Bien
3
Regular
2
Deficient
e
1
1. Acata las disposiciones de la dirección de la escuela.
2. Mantiene relaciones satisfactorias con sus compañeros de trabajo.
3. Participa en trabajos colectivos con sus compañeros de trabajo.
4. Establece una comunicación permanente con los padres de familia
y alumnos.
5. Busca los espacios de diálogo con aquellos padres de alumnos que
muestran dificultad de aprendizaje o comportamiento social.
6. Propone a sus autoridades sesiones con padres de familia para
informar oportunamente del proceso de los escolares.
OBSERVACIONES:
PARTICIPACION ESCOLAR
1. Participa y cumple con las comisiones y sesiones que le son
asignados.
2. Asume responsablemente las acciones que le asigna el Consejo
Técnico Escolar.
3. Su práctica educativa se ve enriquecida con visitas a lugares
específicos en la comunidad.
4. Fomenta el trabajo en equipo.
OBSERVACIONES:
CONCLUSIONES
SELLO DE LA ESCUELA
Nombre, firma y puesto del jefe inmediato
del centro de trabajo.
NOTA: Se sugiere evitar la intervención en la Evaluación del Desempeño Profesional a toda persona
ajena a la institución en la cual el aspirante presta sus servicios. De demostrarse presión, soborno e
intervención de cualquiera de las partes USEBEQ/SNTE para beneficiar a un aspirante, quedará
cancelada la contratación del mismo hasta por 2 años, como lo estipula el Reglamento de las
Condiciones Generales de Trabajo de la SEP, art. 12, inciso VI.
Rev. 00
Fecha: 28.07.2003
FM.RHSP.11