Exclusión: la Situación de Desventaja de Pueblos Indígenas

Exclusión: la Situación de Desventaja de Pueblos Indígenas
En Guatemala, según la Constitución Política de la República, todos somos iguales. . . pero no estamos iguales.
Manuel Salazar Tezagüic, Maya, Ministro de Cultura y Deportes. (comentario al artículo 4 citado por la Comisión Presidencial
contra la Discriminación y el Racismo contra los Pueblos Indígenas en Guatemala (2003)
La exclusión económica, social y política en
Guatemala está influida por una serie de
factores, entre los cuales se destacan el ingreso,
la etnicidad, el área de residencia, el género y la
edad. La concentración de los ingresos es muy
alta; el 64% de los ingresos es absorbido por el
quintil más rico y el 1.7% por el quintil más
pobre. En consecuencia, la pobreza afecta a la
mayoría de la población que asciende a 11.2
millones. El 57% de los hogares está en
situación de pobreza y 21.5% en pobreza
extrema. La distribución espacial en áreas
urbanas y rurales incide en el acceso a
oportunidades de desarrollo humano. Por cada
100 habitantes, seis viven en áreas rurales donde
se acentúa el empleo precario, la falta de
servicios básicos y la vivienda de baja calidad.
Las desventajas también son más marcadas
entre la población indígena, las mujeres y
grupos de edad particularmente vulnerables
tales como niñez, juventud y adultez mayor. 1
Dado el enfoque de este informe, en el cuadro 2
se presentan indicadores seleccionados de
exclusión económica y social por etnicidad.
Estos indicadores muestran la situación de
desventaja en la cual se encuentran mayas,
Xinka y garífunas frente a la población no
indígena. Según los datos cuantitativos, las
personas indígenas perciben en promedio
aproximadamente la mitad del ingreso mensual
de las personas no indígenas. Tienen menos
acceso a ocupaciones profesionales y técnicas y
absorben una proporción mayor del trabajo no
calificado. En consecuencia, los niveles de
pobreza les afectan más. Por cada 10 hogares
indígenas, siete están en situación de pobreza, y
de estos siete, tres padecen pobreza extrema.
En el campo de la salud, las tasas de mortalidad
infantil al nacer y durante los primeros cinco
años de vida son más altas para la población
indígena. La brecha en cobertura de todas las
vacunas2en niños y niñas de un año es 1.9%. La
tasa de desnutrición crónica total en niños y
1
SNU, Informe nacional de desarrollo humano
2003, p. 225. Sistema de Naciones Unidas
(SNU) Informe Nacional de desarrollo humano
2000, p. 13-14
2
BCG, DPTI, DPT2, DPT3, Polio I, Polio 2,
Polio 3, Sarampión.
niñas indígenas menores de cinco años duplica a
la de niños y niñas no indígenas.
Y en el caso de la mortalidad materna, la tasa
para las madres indígenas casi triplica la tasa
para alas madres no indígenas (Sistema de
Naciones Unidas, Informe nacional de
desarrollo humano 2003: 227,228, 265,266
276,281,282)
Adaptado de: Asturias de B., L. (2004),
Diversidad Cultural y Lingüística de
Guatemala, Guatemala: UNESCO.