valores compartidos
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Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 3 F.C.E. I Bloque III. “LA DIMENSION CIVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA” Contenido 1: Los principios y valores como referentes de la reflexión y la acción moral. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento F.C.E. I Bloque III. La dimensión cívica y ética de la convivencia Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad • Manejo y resolución de conflictos • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: Distingue distintos tipos de 1. Los principios y valores como principios y valores para orientar referentes de la reflexión y la sus acciones, teniendo como acción moral criterio el respeto a los derechos humanos. 3.1.2 Valores compartidos y no compartidos: libertad, SESIONES SUGERIDAS: 3 igualdad, justicia, equidad, pluralismo, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento 3.1.2: Valores compartidos y no compartidos: libertad, igualdad, justicia, equidad, pluralismo, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto. Se sugiere iniciar con una lluvia de ideas con las preguntas generadoras: ¿cuáles valores conoces? *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento Se sugiere iniciar con una lluvia de ideas con las preguntas generadoras: ¿cuáles valores conoces? *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. VALORES COMPARTIDOS . VALORES NO COMPARTIDOS 1: Los principios y valores como referentes de la reflexión y la acción moral. Los valores personales: son los que fundamentan la identidad y las acciones de un individuo, sustentan sus convicciones. Responden a los ideales de cada quien. Por ejemplo: Estar a favor de cuidar el medio ambiente. Los valores colectivos: Son los que se asumen por convención social en una comunidad, región o país; influyen en sus habitantes, leyes y sanciones que regulan la vida en común. Atienden necesidades más amplias de convivencia. Por ejemplo: Evitar tirar basura en la calle. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento Se sugiere que el alumno identifique en las noticias aquellas en las que se generaron conflictos por falta de valores. Elabore un texto en donde reflexione las actitudes de los miembros de una sociedad. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento Los seres humanos necesitamos vivir en sociedad y debemos de aprender a vivir en ella VALORES COMPARTIDOS Son la base de la convivencia humana, ya que al vivir en sociedad nos relacionamos con otras personas, y compartimos valores aceptados por la mayoría. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento equidad libertad reciprocidad cooperación VALORES COMPARTIDOS respeto pluralismo tolerancia solidaridad *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento CONCEPTOS DE VALORES Respeto Equidad Pluralismo Cooperación Solidaridad Tolerancia Es reconocer en sí mismo y en los demás sus derechos y virtudes con dignidad, dándole a cada quién su valor y un trato atento e igualitario. Es la igualdad que asegura a todas las personas las mismas condiciones de vida, de trabajo y personales para que sean dignas e igualitarias, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condición social, sexo, género, raza, religión, etc. El reconocimiento de la diversidad de diferentes sistemas, principios, realidades, culturas, sociedades, etc. Es participar en la responsabilidad de una acción o situación entre dos o más personas, de forma compartida. Es la colaboración mutua entre personas, ponerse en empatía con otros que estén viviendo experiencias difíciles para ayudarles a superar el problema. Es la aceptación de la diversidad de opinión, condición social, origen étnico, cultural, religión, preferencia sexual, etc. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando y respetando las distintas formas de cada quien Libertad Facultad natural que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad o libre albedrío, y como derecho es fundamental. Justicia Es dar a cada quien lo que le corresponde por derecho con equidad e igualdad. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento 1.c : Consideración de los demás en la reflexión ética: sus perspectivas, necesidades e intereses. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento Se sugiere que el docente organice la proyección de la película “Leyenda de ballenas”, “El señor de las moscas” o alguna otra acorde al tema, y posteriormente respondan el siguiente cuadro, acerca de los valores de los personajes principales, los valores compartidos y no compartidos: Valores Individuales Valores Compartidos Valores No Compartidos Se sugiere que el docente solicite a los alumnos que investiguen en la televisión, o internet, actitudes valiosas de alguna persona o comunidad, ilustrándola con recortes o en video. Concluir que los valores universales: el respeto, la responsabilidad y la tolerancia son fundamentales para la convivencia plural. *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor. Secretaría de Educación en Tamaulipas Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Secundaria Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento Bibliografía: www.un.org/spanish/Depts/dpi/humanrights/definitions.html www.definicionabc.com http://www.misrespuestas.com/que-es-la-libertad.html http://www.fundaciontelevisa.org/valores/valores/libertad http://www.fundaciontelevisa.org/valores/valores/justicia http://www.slideshare.net/estudiante02/exposicin-valor-justicia Diseño y elaboración de material didáctico para la Asignatura F.C.E I Plan 2011 Asesor Técnico Pedagógico: Mtra. Luisa M. Chávez Martínez. [email protected] http://secundarias.tamaulipas.gob.mx *Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.
