Colegio Miraflores

Colegio Miraflores
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Prácticas de Química
6º Bachillerato
Nombre
______________________________________
Grado y Grupo
________________________________
Reglamento de Laboratorio de Química
1. La observación del presente Reglamento de Laboratorios es obligatoria para todos los estudiantes.
2. Por disposición de la UNAM es obligatoria la bata y equipo de seguridad 1necesario para las clases de
laboratorio; la falta de la bata impedirá el acceso a clase y se contabilizará como inasistencia., teniendo cero
en esa práctica no hecha.
3. Cada grupo se dividirá en equipos de trabajo siguiendo las instrucciones del maestro y según el número
de mesas disponibles en cada laboratorio. Durante el desarrollo experimental ningún alumno debe
permanecer sentado.
4. Cada una de las prácticas se desarrollará en tres etapas claramente diferenciadas, a saber2:
1ª Elaboración del protocolo de la práctica que deberá contener:
1. Datos generales
2. Nombre de los integrantes del equipo
3. Planteamiento del problema a investigar
4. Marco teórico 3
5. Objetivo
6. Hipótesis
7. Plan de investigación4
8. Procedimiento a realizar
9. Materiales, equipo y sustancias
10. Manejo y disposición de desechos (en su caso)
11. Bibliografía consultada por los alumnos5
2ª Desarrollo de la práctica. Consiste en realizar la práctica conforme a los puntos antes señalados.
3ª Entrega de Informe de la práctica y presentación de resultados
Al término de la práctica se elaborará, por equipo, el informe que deberá contener:
1. Datos generales
2. Nombre de los integrantes del equipo
3. Planteamiento del problema a investigar
4. Marco teórico
5. Objetivo
6. Hipótesis
7. Plan de investigación
8. Procedimiento empleado
9. Materiales, equipo y sustancias
10. Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
11. Análisis y discusión de los resultados
12. Conclusiones
13. Manejo y disposición de desechos (en su caso)
14. Bibliografía consultada por los alumnos 5
5. Los alumnos tienen la obligación de preparar su protocolo desde el punto de vista teórico mediante una
investigación previa (marco teórico) a la realización de la práctica, que será indicada con anticipación por el
maestro, quien también aclarará cualquier duda inherente a la misma.
6. De acuerdo al protocolo de investigación, una vez que los alumnos hayan recibido su material para la
realización de la práctica, deben revisar el estado del material, para que, en caso necesario se reporte
inmediatamente cualquier anomalía; de no hacerlo así, todo el equipo será responsable de dicho material y
deberá reponerlo.
7. Cuando haya que reponerse algún material, los alumnos dispondrán de una semana para hacerlo,
después de lo cual no tendrán acceso al laboratorio hasta cumplir con su compromiso.
8. Al concluir la práctica, los alumnos deben depositar en el contenedor correspondiente exclusivamente los
residuos sólidos inocuos. Los residuos químicos y biológicos deberán ser desechados previa indicación del
maestro.
9. Los alumnos deben dejar en su mesa de trabajo los materiales y equipos utilizados para que el auxiliar de
laboratorio pueda revisar en cada una de las mesas que no falte algún material y que todo el equipo
utilizado se encuentre en condiciones normales. También, la mesa de trabajo deberá quedar limpia y seca.
Una vez concluida la revisión por parte del auxiliar de laboratorio, los alumnos podrán salir del laboratorio
en completo orden.
10. Durante el desarrollo de las prácticas, cada equipo de trabajo debe seguir estrictamente las
indicaciones según su protocolo de investigación en todo lo referente al uso de sustancias, aparatos y
equipos de trabajo, para así obtener resultados correctos y prevenir accidentes.
11. La entrega del protocolo de investigación, marco teórico e informe escrito de la práctica será entregado
exclusivamente en el horario y fecha indicada de acuerdo al laboratorio correspondiente, de lo contrario, la
calificación será cero en la parte faltante.
La falta justificada de alguno(s) de los integrantes, no será razón aceptada para que el resto del grupo no
entregue el informe de la práctica en la fecha estipulada.
12. En correspondencia con lo que establecen los programas de estudio oficiales de las asignaturas teóricoprácticas del bachillerato de la UNAM, las prácticas que realicen los alumnos deberán tener un valor del
30% para la calificación global de la asignatura. 6
Cada sesión de laboratorio será evaluada en forma individual y por equipo.
Etapas de evaluación:
1. Participación en la investigación y en la consulta de bibliografía.
2. Elaboración del protocolo.
3. Desarrollo del experimento.
4. Interpretación, análisis y discusión de resultados.
5. Elaboración de conclusiones.
6. Elaboración del informe de la práctica.
7. Integración para trabajo en equipo (coevaluación y autoevaluación).
13. Para tener derecho a la calificación de teoría, los alumnos deberán tener promedio aprobatorio en las
prácticas realizadas por período de evaluación.
14. Los informes de prácticas calificadas se archivarán en la carpeta de prácticas y será requisito para
tener derecho a presentar examen final.
Para tener derecho al examen ordinario de 1ª y 2ª vuelta, los alumnos deben presentar y aprobar el 80% de
las actividades experimentales y entregarlas en la fecha establecida.
15. Al final del curso, los alumnos tendrán el 30% de su promedio en las actividades prácticas para su
calificación de teoría.
16. Para tener derecho a presentar el examen final de química es indispensable presentar la totalidad de
informes o trabajos prácticos realizados durante el curso con su calificación correspondiente, de no tener
sus trabajos deberá presentarlos manuscritos por duplicado para la primera vuelta, o triplicado para la
segunda vuelta. Esta última situación es igualmente válida para tener derecho a presentar exámenes
extraordinarios2
17. Los Alumnos que se presenten sin bata y aquéllos con falta injustificada en sesiones experimentales, la
evaluación será calificada con cero (0) y no habrá reposición de práctica.
En caso de falta justificada, sustituirá el marco teórico, plan de investigación o informe escrito, según sea el
caso, por un trabajo de investigación que incluya: objetivo, investigación, conclusión y bibliografía de
acuerdo al tema de la práctica faltante.
18. Cuando se presenten problemas de conducta, en laboratorio, se sancionará al alumno con la anulación
de dicha práctica, por lo tanto, la calificación será reprobatoria.
RESTRICCIONES
19. Queda prohibida la entrada al laboratorio de cualquier alumno que no porte su bata blanca propia. Por
seguridad personal y por ser requisito de la UNAM, la bata debe ser de manga larga, tela de algodón y
cubrir hasta las rodillas; deberá tener nombre del alumno bordado o marcado en la bolsa y estar
debidamente puesta (abotonada). No se permitirá el acceso con batas sucias o rayadas.
22. Los alumnos que no traigan material entrarán al laboratorio, pero no podrán trabajar en la práctica
correspondiente y tendrán una calificación reprobatoria.
23. Cada retardo se contará como una inasistencia en química, la cual repercutirá en el mínimo de 80% de
asistencia para tener derecho al examen del periodo de clases correspondiente. Por retardo se entiende la
entrada a clases hasta cinco minutos después del toque; el ingreso al aula posterior a esta tolerancia se
considerará como una ausencia deliberada.
24. Queda prohibido que los alumnos entren a los laboratorios fuera de su horario de prácticas sin la
autorización expresa del maestro.
Queda Estrictamente Prohibido:
a) Introducir o consumir alimentos y bebidas de cualquier clase dentro del laboratorio, así como masticar
chicle.
b) Ingerir o inhalar propositivamente sustancias o reactivos químicos.
c) Arrojar sustancias o reactivos químicos a la ropa o cualquier parte del cuerpo de algún compañero.
d) Regresar alguna solución o reactivo a su frasco original, sin autorización del maestro.
e) Desechar cualquier sustancia sólida o líquida sin haber seguido las normas adecuadas para el manejo de
residuos peligrosos; previa instrucción del maestro.
f) Introducir al laboratorio cualquier tipo de material no necesario para realizar las prácticas.
g) Hacer uso indebido de los reactivos, sustancias y materiales de su mismo equipo de trabajo o de otro
equipo; así como la indebida operación de las llaves de agua y gas.
h) Tomar reactivos, sustancias, materiales o equipo de los estantes y gavetas.
i) Descolgar o hacer uso de los extinguidores y equipo de primeros auxilios, salvo en caso de emergencia.
j) Encender cerillos innecesariamente (lo que provocará expulsión del laboratorio por el resto del curso)
k) Practicar cualquier tipo de juego dentro del laboratorio.
l) Asomarse por las ventanas del laboratorio.
1,2 D.G.I.R.E, SUBDIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, COORDINACIÓN DE SUPERVISIÓN ACADÉMICA,LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA REALIZACIÓN
DE LAS PRÁCTICAS
3 El maestro deberá proporcionar el marco teórico, a manera de modelo, en las dos primeras prácticas. En las siguientes, su elaboración será
responsabilidad de los alumnos.
4 Definir el tipo de investigación: experimental, de campo, observación sistemática, etc. Y las etapas en las que se desarrollará.
5 Libros, revistas o artículos que correspondan al nivel académico del bachillerato y aquellas páginas de Internet recomendadas por el maestro o
relacionadas con el problema de investigación.
Te deseamos éxito en la elaboración del reporte de las prácticas.
Saber elaborar reportes te será sin duda de gran utilidad en tu
vida académica y profesional, cualquiera que sea tu área de
estudio, ya que va a contribuir al desarrollo de tu capacidad de
comunicación oral y escrita tanto en tu trabajo escolar y
universitario como profesional
QFB María Antonieta Rebollar Barceló
QFB Ana Paula Urbina De la Vega
COLEGIO MIRAFLORES
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
Se les comunica que la materia de química es teórico-práctica y se calificará bimestralmente, de la
siguiente manera:
PREPARATORIA
70% TEORIA
30% LABORATORIO
Para fomentar el hábito de la responsabilidad, solo se aceptarán prácticas de laboratorio, trabajos y
tareas en tiempo y forma que se solicitaron; de no ser así, la calificación será de cero.
Por disposición oficial, para que el alumno tenga derecho a examen final tendrá que entregar las
prácticas completas. Aquellas que no fueron entregadas a tiempo durante el ciclo escolar se harán por
duplicado y manuscritas al final del curso, en un solo bloque completo.
En caso de ausencia justificada en el laboratorio, deberán entregar un trabajo de investigación sobre la
práctica, el cual debe incluir objetivo, conclusión y bibliografía y entregarse en el tiempo que corresponda a
la práctica no realizada
Es requisito indispensable el uso de bata blanca marcada con nombre y bien presentada, también se
recomienda el uso de los lentes de seguridad siendo responsabilidad del alumno el utilizarlos.
Los alumnos deberán ser responsables de las aulas, mobiliario y material de laboratorio, así como
apegarse a las normas de seguridad para el buen desempeño de las actividades escolares.
Todas las normas del reglamento interno del colegio se aplicarán al 100 %.
Cualquier asunto no contemplado en estas normas será tratado por la coordinación. Sabemos que
contamos con la colaboración de nuestros alumnos para evitar accidentes en el laboratorio de química.
CIRCULAR DE REGLAMENTO DE LABORATORIO DE QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________GRUPO: _____________
FIRMA DE PADRES
---------------------------------------------
FIRMA DE ALUMNO
------------------------------------------------
Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Marco Teórico
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________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
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________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________
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Conclusiones
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________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
________________________________________________________________________________________________________
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
_________________________
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Protocolo de práctica
Ciclo escolar: 2013-2014
Institución: Colegio Miraflores Clave: 6821
Asignatura: Química Clave: 1622
Profesor Titular: ___________________________________ Profesor Laboratorio: _______________________________________
Grupo:________ Sección: _______ Número de sesiones para esta práctica: _____
Nombre del alumno:____________________________________________________ No de Lista _____________________
Integrantes del Equipo: _______________________________ ____________________________ ___________________________
Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
_________________________
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
________________________________________________________________________________________________________
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Práctica No. ____
Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Hipótesis: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Objetivos: ______________________________________________________________________________________________
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Nombre de la práctica: __________________________________________________________
Planteamiento del problema
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Marco Teórico
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Plan de investigación:
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Materiales, equipo y sustancias con fórmula
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Conclusiones
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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Marco Teórico
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Plan de investigación:
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Procedimientos o técnica:
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Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos, observaciones cualitativas, etc.)
Análisis y discusión de los resultados
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Manejo y disposición de desechos (en su caso) _________________________________________________________________
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Bibliografía consultada ____________________________________________________________________________________
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