Water is a necessary resource for nature. Beings are mostly

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OBLIGATORIOS/NAHITAEZ betebeharrekoeremuak
Trabajo Fin de Grado (TFG) / GraduAmaierako Lana (GAL)

Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐
AÑO/ URTEA (20xx): 2015
Título del TFG/TFM/ GAL/MALarenizenburua: Utilización y conservación del agua en Educación Primaria
Autor(Apellidos, Nombre)/ Egilea(Deiturak, izena):Uriarte Pérez de Urabayen Carlota
Director / Zuzendaria: Patxi Xabier Saez de Eguilaz Murgiondo
UPNA / NUP 
Otro (Indicar) / Bestebat (Jarri)
Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorikbadago
UPNA / NUP ☐
Otro (Indicar) / Bestebat (Jarri)
Inglés
Ingelesa
Abstract
Water is a necessary resource for nature. Beings are mostly composed by water and
humans use it for a variety of activities with the following contamination, overexploitation
and global overuse. It is our duty to preserve, conserve and respect it keeping an
environment compromise. In the following document it develops a didactic proposal with
the goal of knowing the water and getting conscience through the schoolship
development since very early ages about the importance of no overusing water being able
to take some measures in a personal level to transmit it to the following generations.
Materias o Palabras Clave
Water; Resource; Contamination; Conservation; Energy save.
Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak
Abstract
El agua es un recurso natural imprescindible para la vida. Los seres vivos están compuestos
en su mayor parte de agua y el ser humano la utiliza para una gran variedad de actividades
Castellano
Gaztelania
con su consiguiente contaminación, sobrexplotación y derroche a nivel global. Por lo tanto
es nuestro deber preservarlo, conservarlo y respetarlo manteniendo una actitud de
compromiso con el medio ambiente. En el presente documento se desarrolla una
propuesta didáctica con el objetivo de conocer el agua y concienciar a través del ámbito
escolar desde edades muy tempranas, de la importancia de no malgastar el agua siendo
capaces de tomar medidas de ahorro a nivel personal para transmitirlas posteriormente al
resto de la sociedad.
Materias o Palabras Clave:
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.1
DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Agua; Recurso; Compromiso; Conservación; Ahorro.
Euskera
Euskara
Abstract
Ura naturarako beharrezko baliabidea da. Izaki guztiak urez eginak daude parte haundienean eta
gizakiak ekintza askotarako erabiltzen du horrek ekartzen dituen kontaminaketa, gehigizko
esplotazio eta gehigizko erabilketarekin. Beharrez guk errespetatu, kontserbatu eta babestu egin
behar dugu inguruarekin kompromesua eginez. Hurrengo dokumentuan ikusi ahal dezakezu gure
proposamena ura ezagutzeko eta humeei txikietatik ura ez xahutzeko proposamena. Proposamen
hauek hartuko egin dituzte eta etorriko diren belaunaldiei lagunduko egin diete ura ez xahusten.
Materias o Palabras Clave
Ura; Baliabidea; Kontaminaketa; Kontserbazioa; Aurrezpena
Otro Idioma
Bestehizk. bat
Abstract(Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract(Laburpena 100-250 hitzetan)
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiakedohitzgakoak (gehienez 5)
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.2