Reglas Consejos • Usa los ojos y la mente, pero no tocar. Por favor manténgase a una distancia de por lo menos tres pies del arte, de las paredes y los vidrios para evitar accidentes. • Tome un mapa ¡Piérdase en el arte! • Camine. No corra. • Aprenda mirando. ¿Cuántas preguntas se le ocurren? • Sólo lápices (no plumas) en las salas. • Tome su tiempo. ¿Pies cansados? No intente verlo todo en una sola visita. • Se permite tomar fotografías sin flash en la mayoría de las salas – pero hay algunos áreas que tienen una restricción. Si tiene duda por favor pregúntele al vigilante. • No sienta que tiene que saber todas las respuestas. ¿Quiere saber más? Lea las etiquetas para conocer el título, el artista, los materiales utilizados y cuándo se hizo la obra. • No se permiten alimentos y bebidas en las salas. • Atención que puede haber contenido más apropiado para un público maduro. • Comente sobre el arte, pero en voz baja. ¡Gracias por su visita! MÁS EN PAMM: PAMM Gratis Second Saturdays Presentado por La entrada es gratuita todo el día, programa de 1-4 pm Acompáñenos cada Segundo Sábado del mes para una divertida tarde libre de costo creando arte y con visitas guiadas para toda la familia y artistas invitados. La hora del arte y del cuento en PAMM Cada cuarto sábado del mes a la 1pm, los niños de 3 a 5 años de edad (y sus cuidadores), desarollaran sus conocimientos de alfabetización a traves de la lectura de un cuento en las galerías seguida por una actividad artística relacionada en los salones de clase. Miembros del museo pagan $7 por niño, no-miembros $10 por niño más entrada para adulto. Registración previa – espacio limitado. Llame al 786 345 5641 o escriba a [email protected] para registrarse o para mas información acerca de eventos especiales, programas y cursos. Visite la página pamm.org/family para descargar esta guía o el mapa del museo. Envíenos sus comentarios y fotos de arte hecho en casa. ¡Queremos saber a tus comentarios! Guía adicional “Yendo al museo” miamidadearts.org/artskidsmiami_museum. aspx Un especial agradecimiento a PAMM Education Funders Octubre 2012 – noviembre 13; a partir del 15 de noviembre del 2013 $10,000,000 and Up John S. and James L. Knight Foundation – Susana and Alberto Ibargüen $1,000,000 - $9,999,999 Miami-Dade County The Heckscher Foundation for Children – Gail S. Meyers and Andrew Hall $100,000-$249,999 Bank of America Target 1103 Biscayne Blvd. Miami, FL 33132 305 375 3000 [email protected] pamm.org $50,000-$99,999 Peacock Foundation, Inc. $25,000-$49,999 JPMorgan Chase Foundation The Batchelor Foundation, Inc. Macy’s Foundation MetLife Foundation $10,000-$24,999 The Miami Foundation Publix Super Markets Charities $5,000-$9,999 The Children’s Trust Citizens Interested in Arts, Inc. Wells Fargo The William J. and Tina Rosenberg Foundation $1,000-$2,499 Israel, Rose, Henry & Robert Wiener Charitable Foundation Acreditado por la Alianza Americana de Museos, el Pérez Art Museum Miami (PAMM) está patrocinado en parte por el Estado de Florida, el Departamento de Estado, la División de Asuntos Culturales y el Consejo para las Artes y la Cultura de Florida. Con apoyo del Departamento de Asuntos Culturales y del Consejo de Asuntos Culturales del Condado de Miami-Dade, del alcalde del Condado de Miami-Dade y de la Junta de Comisionados del condado. Las instalaciones del Pérez Art Museum Miami tienen acceso para discapacitados. Todo el contenido bajo ©Pérez Art Museum Miami. Todos los derechos reservados. Pérez Art Museum Miami Guía familiar ¡Bienvenidos! Las preguntas y actividades en esta guía le animan a mirar, hablar, escuchar, y la curiosear. Niños de 3-11 años de adad y sus familias disfrutarán compartiendo ideas y explorando el museo. ¡MIRA! Buena pregunta... ¡JUEGUEN! Juegos de galería • Búsqueda de arte: ¿Cuántas formas, colores preferidos, rostros o animales puedes encontrar? • Yo veo: Desde un lugar donde tengas una buena vista de la galería, describe el color, la forma y otros detalles para que los demás adivinen lo que estás viendo. • ¿Qué ves? ¿Qué más? • ¿Qué está pasando? • ¿Cuál es tu historia? Usa tu imaginación para contar una historia de la obra. Describe las acciones, los sonidos, los olores o las texturas (cómo algo se siente) para darle vida a tu historia. ¿Por qué piensas eso? • ¿En qué te hace pensar? • Compara y contrasta dos piezas de arte que se encuentren cerca. ¿En qué se parecen? ¿En qué difieren? • El título más largo: Una persona escoge una palabra relacionada con el arte. La siguiente persona repite la palabra y añade otra. La siguiente persona repite las dos primeras palabras y añada otra, etc… ¿Cuántas palabras hay en tu título inventado antes de que sea tan largo que no se puedas repetir? ¡Encuentra tu favorito! Mi obra de arte preferida fue un(a) (circula tu respuesta): pintura / escultura / foto /video / otro Título: Describe la obra de arte y por qué te gustó: DIBÚJALO AQUÍ Artista: Arquitectura PAMM: Salas con vistas En la mayoría de la salas del museo hay una ventana. Cada una tiene una vista diferente. ¿Qué ves por las ventanas? Rodea con un círculo cada vista que hayas visto hoy. Jardines colgantes Biscayne Bay Hechos del Arte Edificios altos residenciales Puerto de Miami (Para niños de más de 6 años – respuestas abajo) 1 Siendo ecológico, este edificio recolecta y recicla ______________________ para los jardines colgantes. 2 Para hacer que los pisos de concreto sean fuertes pero ligeros, estas están hechos rellenos de grandes pelotas de plástico (que sirven como burbujas) que no son sólidas sino _________________________ . 3 La ______________ más grande a prueba de huracanes hecha (hasta la fecha) permite que la luz natural entre en las galerías. 4 Los arquitectos suizos Herzog y de Meuron se inspiraron en una pequeña comunidad de casas en pilotes encima del agua en Biscayne Bay conocida como ______________ - ville. (Pista: ¡Posiblemente le tendrás que preguntar a alguien local!) (Respuestas: 1.lluvia/agua 2. huecas 3. ventana/vidrio 4.Stiltsville) ¡CREA! Arte en casa Freedom Tower Autos en la carretera Crea y se curador(a) (organiza) de una GALERÍA DE ARTE FAMILIAR en una pared en tu casa – con el permiso de tus padres. Usa una forma reusable de colgar las obras para cuidar las superficies y poder hacer cambios fácilmente. Puedes agrupar las obras por temas o materiales. Cuando quieras incluir una nueva obra, reorganiza las obras nuevamente. Cuelga el arte en filas horizontales o verticales, del techo hacia el piso, ¡al “estilo salón”! Construye una pequeña ESCULTURA RECICLADA o un JARDÍN DE ESCULTURAS usando combinaciones ocurrentes de objetos reciclados o desechados durables (a prueba de agua si es en el exterior). Pídele a un adulto que te ayude con una pistola de pegamento o une las partes con cinta de aislar cuidadosamente posicionada. Puedes apilar contenedores de plástico y añadir tapas de botellas de colores o pajitas (popotes/pitillos). Convierte los pedazos de espuma de poliestireno utilizados para empacar en una persona, un animal ¡o en formas totalmente abstractas y locas! ¿Tu escultura se ve mejor sola o al lado de otras? Corta y pega imágenes y/o palabras de revistas – pide permiso – para hacer COLLAGES sobre un papel o cartulina. Para hacer un MINIMUSEO, pega con pegamento o cinta adhesiva las imágenes seleccionadas en una galería hecha en una caja de zapatos. Conecta varias cajas llenas de arte para un museo más grande ¡como las galerías PAMM!