Plan - Universidad de Zaragoza

Grado en Economía
Plan anual de innovacion y mejora - Curso: 2014-2015
Versión del documento: 02-02-2016 16:50:59
1 - Acciones de mejora de carácter académico
Acción (título)
Descripción
Incorporación de estudiantes al Grado Instar al Consejo de Gobierno a que organice el acceso a la Universidad
al inicio del curso y no semanas o
de forma que entre un número de estudiantes adecuado a la capacidad
meses después
de absorción de los egresados por los agentes económicos, con una
apropiada capacidad de aprendizaje y que no se incorporen semanas o
meses después del inicio del curso (puesto que el sistema dificulta la
consecución de los resultados del aprendizaje).
Responsable de la acción Inicio
y seguimiento
Final
Responsable competente
CGCG
01/01/2016
16/09/2016
Consejo de Gobierno
Mejora de las guías docentes
La Comisión de Garantía de la Calidad del Grado pondrá énfasis en la
CGCG y Coordinador
corrección de algunas guías docentes, en particular, en lo relativo a las
pruebas globales y el sistema previsto para los estudiantes que se
encuentren en 5ª o 6ª convocatoria. Ha de insistirse en que es preciso
exponer los procedimientos e instrumentos concretos que van a
utilizarse en la actividad de evaluación (por ejemplo, un examen de test,
de pregunta abierta, una presentación pública, un portafolio, etc.),
detallando y clarificando el procedimiento del mejor modo posible para
evitar la incertidumbre del estudiante. Para cada una de las actividades
de evaluación deberán hacerse constar de la forma más explícita
posible los criterios de valoración y los niveles de exigencia que van a
utilizarse en la evaluación. Por criterios se entiende los aspectos y
cualidades que van a apreciarse en la valoración de la prueba. Estos
criterios deben acompañarse con una referencia suficientemente clara y
explícita de los niveles de exigencia que se piden al estudiante y que
van a utilizarse para la valoración de esos criterios durante la
evaluación.
Los procedimientos y criterios de evaluación deberán ser transparentes,
válidos con respecto a los resultados de aprendizaje previstos y fiables,
teniendo en cuenta que el sistema de evaluación de las asignaturas ha
de diseñarse de acuerdo con la normativa de la Universidad de
Zaragoza.
01/01/2016
15/07/2016
CGCG
Mejora de las tasas de éxito y
rendimiento
Instar a los profesores de aquellas asignaturas que muestran tasas de
éxito y rendimiento más preocupantes a diseñar medidas para su
elevación.
01/01/2016
30/06/2016
Profesores de las
asignaturas con tasas de
éxito y rendimiento más
reducidas.
CGCG
Convalidación de estudios cursados en En opinión de los representantes de los estudiantes la convalidación de CGCG
otras universidades
asignaturas como Econometría III y las dificultades económicas explican
que la movilidad haya sido menor que la deseable.
01/01/2016
31/12/2016
CGCG y Consejo de
Gobierno
Mejora de habilidades matemáticas
01/01/2016
16/09/2016
CGCG
Se instará a los futuros estudiantes a cursar las matemáticas del
Bachillerato Tecnológico y a los que acceden al Grado en Economía a
realizar el curso cero virtual de Matemáticas
CGCG y Coordinador
2 - Acciones de mejora de carácter organizativo
Acción (título)
Descripción
Responsable de la acción Inicio
y seguimiento
Final
Responsable competente
Reparto más homogéneo de los
grupos y subgrupos.
Instar al Equipo de Gobierno de Facultad de Economía y Empresa a que
los grupos y subgrupos sean equilibrados en cuanto número de
estudiantes.
Decanato de la Facultad de
Economía y Empresa
16/09/2016
Decanato de la Facultad de
Economía y Empresa
01/01/2016
3 - Propuestas de acciones sobre infraestructuras y equipamiento
Propuesta (título)
Descripción
Responsable de la acción Inicio
y seguimiento
Final
Responsable competente
Mejora de las aulas destinadas a la
docencia
Instar a la Universidad a que adquiera ordenadores apropiados para las
aulas y a que mejore otras instalaciones de la Facultad y la wifi. Se
debería abandonar o reducir al máximo la utilización de aulas
semicirculares (poco aptas para la docencia o la realización de pruebas
de
evaluación continua).
Consejo de
Gobierno-Decanato de la
Facultad de Economía y
Empresa
01/01/2016
16/09/2016
Consejo de Gobierno
Mejora de los asientos de los
estudiantes.
Instar al Equipo Decanal a que sustituya las sillas-pala en las aulas que
aún quedan, siempre que de su utilización pudieran derivarse efectos
nocivos y los nuevos asientos puedan adaptarse a los distintos tipos de
clase (magistrales, de prácticas, de exposición de trabajos...).
CGCG
01/01/2016
16/09/2016
Equipo Decanal
Mejora de los fondos bibliográficos
Instar al Consejo de Gobierno a que asigne a las bibliotecas recursos
suficientes para mantener actualizadas bases de datos, revistas
académicas y libros de texto.
Equipo decanal
01/01/2016
16/09/2016
Consejo de Gobierno
Nuevas instalaciones
La última crisis económica y el consecuente ajuste presupuestario ha
paralizado una reforma integral o incluso la construcción de unas
nuevas instalaciones, aspecto que deberá abordarse en el futuro.
Gobierno de Aragón.
Consejo de Dirección,
Consejo de Gobierno de la
Universidad
01/01/2016
31/12/2016
Gobierno de Aragón,
Consejo de Gobierno de la
Universidad
4 - Propuesta de acciones sobre PROFESORADO
Propuesta (título)
Descripción
Responsable de la acción Inicio
y seguimiento
Final
Responsable competente
Coordinación de las pruebas de los
sistemas de evaluación continua
Instar a que los profesores coordinen adecuadamente las fechas de las
pruebas de los sistemas de evaluación continua
CGCG
31/12/2016
CGCG
01/01/2016
Pautas sobre los Trabajos de Fin de
Grado
Instar a los profesores que dirigen los Trabajos de Fin de Grado a que
consensúen con los estudiantes las pautas y el calendario para su
realización. Instar al Equipo Decanal a revisar las normas sobre la
defensa y la evaluación de los Trabajdos de Fin de Grado.
Reducir la extensión del Trabajo de Fin de Grado que figura en la guía
docente.
CGCG
01/01/2016
31/12/2016
CGCG, Equipo decanal
Mayor utilización de metodologías
activas y colaborativas
Se insta a utilizar este tipo de metodologías, siempre que el número de
estudiantes por grupo y subgrupo lo permita, y a fomentar la
participación de los alumnos en las clases teóricas y prácticas, a través
de comentarios de lecturas, debates, exposiciones en público...
Profesorado y estudiantes
01/01/2016
31/12/2016
Profesorado
5 - Propuestas de acciones: Otras
Propuesta (título)
Descripción
Responsable de la acción Inicio
y seguimiento
Acción proactiva de los estudiantes
Instar a que los estudiantes asistan con regularidad a las clases
CGCG
teóricas y prácticas, respetando las divisiones establecidas en grupos
y subgrupos, y lleven todas las asignaturas al día para mejorar su
rendimiento académico. Debe examinarse la conveniencia de
medidas de control aleatorio de la asistencia a clases, al menos para
los estudiantes que optan por los sistemas de evaluación continua.
Prácticas en empresas e instituciones
extranjeras
Posibilitar a los estudiantes de ultimo curso la realización de prácticas CGCG
en empresas o instituciones, aprovechando su estancia en otras
universidades.
Final
Responsable competente
01/01/2016
16/09/2016
Consejo de Dirección/Consejo
de
Gobierno/Decanato/Delegación
de Alumnos
01/01/2016
31/12/2016
Universa-Decanato de la
Facultad de Economía y
Empresa
6 - Directrices de la CGC para la aplicación del título
Descripción breve
Justificación
Opinión de los estudiantes Se considera importante contar con la opinión de los estudiantes en el marco de un sistema de garantía de la calidad centrado en la mejora. Para ello, ruega se tomen las
medidas necesarias para incrementar el porcentaje de participación de los estudiantes en las distintas encuestas relativas a la titulación, las asignaturas y el profesorado
que las imparte. Es preciso buscar un procedimiento más ágil para su realización (que pueda extenderse a las encuestas a realizar a PAS y PDI).
7 - Identificar aquellas acciones que supongan una modificación del diseño del título
Descripción breve
Descripción ampliada
Justificación
Inglés para Economistas
De cara al futuro se sugiere que la optativa Inglés para Economistas (27452)
pueda cursarse en cualquiera de los semestres en los que se estructura la
titulación.
Se pretende que los estudiantes del Grado en Economía mantengan o
incrementen su nivel de inglés durante su estancia en la Facultad
8 - Fecha aprobación CGC
Fecha
27/01/2016
Nivel