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Guía didáctica
OBJETIVOS:
Integrar en una perspectiva global de estudios geográficos, los distintos
análisis sectoriales, (físicos, demográficos, económicos, históricos y culturales)
realizados sobre un determinado territorio Teruel y un contexto el siglo XIV.
1. ¿Qué significado tiene la palabra árabe aljibe?
2. ¿Por qué se hace un aljibe?
3. Localiza en el plano de la ciudad la ubicación exacta del ALJIBE
FONDERO.
-
¿Dónde se encuentra ubicado intramuros o extramuros?
-
¿Por qué piensas que se ha construido en este lugar y no en la ribera del río
Turia? Razona tu respuesta.
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4. Identifica sobre el alzado los siguientes elementos:
1 Brocal
2 Aldabón
3 Arcaduces
4 Aliviaderos.
5. ¿Que tipo de agua recoge el aljibe Fondero?
6. ¿Existían restricciones de agua? ¿Quién las ordenaba? ¿Por qué?
7. ¿Cuántos litros podían almacenarse en el interior del aljibe? ¿Cual es la
medida de capacidad de la época?.
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8. Une los nombres de los distintos reyes de Aragón con sus apodos
correspondientes:
♦ Alfonso II
“El ceremonioso”.
♦ Pedro IV
“El trovador”.
♦ Fernando II
“El católico”.
♦ Martín I
“El humano”.
9. ¿Para que otras funciones se ha utilizado el aljibe a los largo de los siglos?
10. ¿Cuántos aljibes existen localizados en la ciudad?
11. Investiga: elabora un climograma donde se recojan los siguientes datos:
♦
♦
♦
♦
Volumen total anual de precipitaciones.
Meses con mayores y menores precipitaciones.
Meses con la temperatura más alta y más baja.
Oscilación térmica anual.
Establece un paralelismo con tu ciudad de origen.
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12. Las crecientes demandas de agua que la sociedad reclama pueden
resolverse mediante cuatro tipos de soluciones. Pon un ejemplo, de cada una de ellas.
Razona tu respuesta.
A. Aumento de los volúmenes de agua disponibles:
-
B. Reducción de las demandas.
-
C. Reutilización de aguas residuales:
-
D. Utilización de nuevas tecnologías:
-
13 ¿Conoces los principales recursos hidráulicos existentes?
Recursos Naturales:
Recursos Regulados:
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14 ¿Cuáles son los principales usos y demandas del agua?
EDAD MEDIA
EN LA ACTUALIDAD
15. Averigua cual es la diferencia existente entre estalactita e estalagmita.
NO LO OVIDES EL AGUA ES UN BIEN DE TODOS.
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