j REHABILITACIÓN, AMPLIACIÓN Y ADECUACIÓN DEL ANTIGUO MERCADO CENTRAL DE ABASTOS DE MELILLA con el fin de albergar los siguientes centros: C CO ON NSSEERRVVAATTO ORRIIO O PPRRO OFFEESSIIO ON NAALL D DEE M MÚÚSSIIC CAA,, EESSC CUUEELLAA O OFFIIC CIIAALL D DEE IID DIIO OM MAASS YY C NTTRRO O D DEE EED DUUC CAAC CIIÓ ÓN N D DEE AAD DUULLTTO OSS CEEN MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS El Antiguo Mercado Central de Abastos de Melilla fue construido por el ingeniero Jorge Palanca y Martínez Fortún en 1924. Se sitúa en el barrio del Polígono, que se encuentra al norte del barrio del Ensanche Modernista de la ciudad. El edificio destaca de su entorno por su diferencia de escala con la arquitectura residencial y de pequeños comercios que lo rodea En su entorno más cercano se extienden las viviendas de entre dos y cuatro alturas del barrio del Polígono, que podríamos calificar como arquitectura popular. Este barrio popular y desordenado contrasta con la ordenación y estructura urbana del barrio modernista, que puede considerarse como el centro de la ciudad. El Mercado ya no estaba en uso. El abandono y el que la calidad de la construcción original del edificio no fuese buena daban lugar a un evidente deterioro progresivo. Con este proyecto se rehabilitará, ampliará y adecuará el antiguo Mercado de Melilla con el fin de albergar un Conservatorio Profesional de Música, una Escuela Oficial de Idiomas y un Centro de Educación de Adultos. –2– GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS NAVE 2 NAVE 3 NAVE 1 EL ANTIGUO MERCADO Se trata de un edificio exento, de forma prácticamente rectangular, con dos alturas (baja y primera) que limita con las calles General Margallo al sur, Comisario Valero al este y Mariscal Sherlock al oeste. Al norte linda con la calle Duero y el borde del Cerro de María Cristina. Su superficie aproximada es de 1940 m² El edificio tiene tres naves, una de mayor tamaño y dos adosadas únicamente en planta baja de menor tamaño en uno de los lados de la mayor. En adelante nombramos como NAVE 1 a la nave mayor situada más al sur, NAVE 2 la nave menor derecha situada más al norte y NAVE 3 la nave menor izquierda situada también más al norte. Estas dos últimas tienen una separación entre ellas de 3 metros que corresponden al ancho de un pequeño patio que comunica ambas naves. En uno de los lados menores de este patio y limitando con el muro que está conteniendo al Cerro de María Cristina existe una pequeña construcción de un antiguo depósito. También se levanta otra pequeña construcción de una sola planta adosada a la nave de menor tamaño y con acceso desde ésta y desde la C/ Mariscal Sherlock Al fondo y separando a las dos naves de menor tamaño del muro de contención Del Cerro de María Cristina existen dos estrechos y largos patios. La nave de mayor tamaño (Nave 1) y la más pequeña de las otras dos (Nave 3), presentan un único espacio a doble altura, presentando la tercera nave (Nave 2) un forjado intermedio dividiendo el espacio en dos plantas. –3– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Entrada al antiguo Mercado desde la calle General Margallo La nave principal (NAVE 1) La nave “1” es la principal y de mayores dimensiones y presenta fachada a las tres calles citadas. Las dimensiones exteriores de la nave propiamente dicha son: 45,50m x 23,60m. En los hastiales presenta cuatro torretas (dos en cada fachada corta) de 4,00m de crujía, que embocan los accesos principales, resultando una dimensión máxima en planta de 53,50m x 23,60m. La nave principal presenta disposición basilical, con dos filas de soportes interiores que dividen la anchura libre interior de 22,50m en tres crujías: 3,60m; 15,40m; 3,50m. Las crujías laterales estaban originalmente destinadas a puestos, por ello su cubrición se encuentra a una cota más baja que la crujía central, de manera que en planta primera la nave se reduce a las dimensiones de la crujía central. Alzado del antiguo Mercado a la calle General Margallo. –4– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Sección transversal I – I La estructura portante perimetral es de muros de fábrica de piedra arenisca recibida con mortero de cal, con grosores en torno a 0,55m. La estructura portante interior (filas de soportes) son pórticos de hormigón. La cubierta es metálica, formada por cerchas en vientre de pez invertido que apoyan sobre chapas que descansan sobre la estructura de hormigón. La nave menor diáfana (NAVE 3) La nave “3” es la menor y presenta fachada corta únicamente a la calle Mariscal Sherlock; una de sus fachadas largas es medianera con la nave ‘A’, la otra con el Monte María Cristina. La fachada corta restante linda con un espacio colchón situado entre naves ‘3’ y ‘2’. Las dimensiones exteriores de dicha nave son 23,10m x 10,90 m. El perímetro de la nave está formado por muros resistentes de fábrica de piedra arenisca recibida con mortero de cal, de espesor estimado 0,55m. Las cerchas son análogas en disposición y geometría a las de la nave A, con dimensiones menores por ser menor la luz salvada. –5– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS La nave menor compartimentada (NAVE 2) Algo mayor que la nave ‘2’ (las dimensiones exteriores son 13,30m x 28,00m) y con una tipología similar. Presenta fachada corta únicamente a la calle Comisario Valero; una de sus fachadas largas es medianera con la nave ‘A’, la otra con el Monte María Cristina. La fachada corta restante linda con un espacio colchón situado entre naves ‘3’ y ‘2’. Las cerchas son análogas en disposición y geometría a las de las naves “1” y “3”. En este caso existe una división para crear locales de venta, situados a ambos lados de la nave y separados por un corredor central. La cubrición de estos locales es con forjados de techo constituidos por losas de hormigón armado encastradas en los muros de carga (fábrica de piedra arenisca recibida con mortero de cal, de espesor estimado 0,55m.) y en pórticos situados a lo largo del corredor central. Los pórticos están constituidos por jácenas de hormigón armado que apoyan sobre mochetas de fábrica de ladrillo macizo de sección transversal cuadrada de un pie de lado. –6– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS NECESIDADES ESTABLECIDAS EN LAS BASES DEL CONCURSO Los nuevos usos que albergarán las naves del antiguo Mercado serán: Nave “1”, ubicará el Conservatorio Profesional de Música Nave “2”, ubicará la Escuela Oficial de Idiomas Nave “3”, ubicará el Centro de Educación de Adultos Como la superficie es insuficiente para las necesidades a cubrir, se necesita un aumento mediante un crecimiento en altura en cada una de las tres naves con la construcción de tres edificios independientes, uno para cada una de las enseñanzas para las que va a ser destinado el conjunto edificatorio, construidos de nueva planta en el interior de las tres naves; pasando a ser las fachadas que se conservan un “basamento” de la nueva edificación. El alcance del proyecto arquitectónico será: - Conservación y restauración de las fachadas del antiguo edificio del mercado Construcción de tres nuevos edificios dentro de cada una de las tres naves existentes. La intervención preveía el aumento como máximo de: - una planta más en la nave “1” que junto a la doble altura que tiene, se convertiría en un edificio de 3 plantas. cuatro plantas más en la nave “2” que junto a las dos plantas que tiene, se convertiría en un edificio de 6 plantas. cinco plantas más en la nave “3”, que junto a la doble altura que tiene, se convertiría en un edificio de siete plantas. Debiendo tener esta última edificación, un acceso desde la planta baja, que ya existe, y otro acceso en la última planta que sería de nueva creación, para tener la posibilidad de acceder al edificio desde el barrio del Cerro de María Cristina. Rehabilitación del viejo mercado, a excepción de las cubiertas que tendrán que ser eliminadas por el aumento del número de plantas en las tres naves. El proyecto arquitectónico teniendo en cuenta las determinaciones del estudio geotécnico y del estudio patológico en cuanto al estado de los elementos constructivos del edificio, plantea soluciones estructurales para el refuerzo estructural de las naves, que permitan conjugar el mantenimiento de sus valores arquitectónicos y las condiciones de iluminación y confort adecuadas para el programa de usos a implantar. –7– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Junto a la calidad arquitectónica y su aspecto exterior, se pretende obtener un edificio de alta calidad acústica, de plena accesibilidad y funcionalidad para los usuarios a los que va a ser destinado. La calidad en el diseño tendrá la capacidad suficiente para mejorar el entorno y convertirse en un espacio de referencia de la ciudad, acorde con la envergadura del equipamiento. Todos los espacios con los que contarán los edificios estarán dotados con las instalaciones y características para el uso al que van a ir destinados y los edificios cumplirán todas las normativas de edificación en vigor, así como sistemas y soluciones de ahorro energético y de compatibilidad con el medio ambiente. Por tratarse de un edificio que debe conservar sus fachadas, las propuestas incorporan soluciones que permiten ampliar las condiciones de habitabilidad sin provocar alteraciones excesivas. Proceso Nave 1: Conservatorio de Música Ocupa la nave 1. Se añadirá un forjado intermedio a la doble altura actual, más una planta, resultando finalmente un edificio de tres plantas sobre rasante. Se plantea la realización de una pequeña zona de sótano en el interior de esta nave, respetando la estructura existente y valorando las características constructivas del edificio y su cimentación, y considerando en todo caso, las condiciones funcionales y las limitaciones derivadas de la normativa de protección contra incendios. La nave contendrá un espacio denominado Auditorio-Sala Polivalente que tendrá especiales características en cuanto a que deberá ser susceptible de adaptarse a diferentes usos y usuarios: Dentro de la actividad escolar dará uso y se utilizará para actividades propias de auditorio del conservatorio, también tendrá versatilidad para que dentro del mismo espacio se cuente con una sala polivalente para ensayos y actividades –8– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS educativas diarias. Por otra parte, este mismo espacio, servirá a la vez para actos de carácter público, fuera del horario escolar, de organismos, instituciones o empresas. Tanto como auditorio para la ciudad, u otras actividades como conferencias y congresos. El proyecto incluye un acceso a este edificio directo desde el exterior para la utilización independiente del Auditorio fuera de la actividad escolar. El Auditorio está proyectado con el fin de convertirse en la referencia de la actividad musical en la ciudad, reuniendo unas condiciones acústicas óptimas, de compatible reverberación para las actividades musicales a las que estará destinado y ofreciendo la máxima polivalencia para el desarrollo de todas las actividades que albergará. Dispone de cabina de proyección a pantalla central, y de cabina técnica para todo el equipamiento básico de sonido e iluminación. Sus equipamientos básicos son los propios para conciertos contando con iluminación y barras mecanizadas. Todos los espectadores obtendrán una visibilidad plena del escenario. El aislamiento acústico esta previsto con el fin evitar la difusión del sonido hacia y desde el resto del edificio (en el caso de conciertos o proyecciones por ejemplo). Se he dispuesto un montacargas que conecta el auditorio con las aulas situadas en planta segunda y con el sótano. El acceso desde el exterior se realizará directamente a través del vestíbulo principal. El espacio de Biblioteca, Videoteca y Fonoteca, ubicado en planta baja, da servicio tanto al Conservatorio de Música como a la Escuela de Idiomas y al Centro de Educación de Adultos, al situarse en el espacio situado entre las tres naves, con acceso desde el exterior desde una de las entradas con las que cuenta esta nave 1 y pudiendo también tener acceso interno desde las otras naves donde se alojarán la Escuela de Idiomas y el Centro de Educación de Adultos, pudiendo así evitar tener éstos que salir al exterior para hacer uso de la Biblioteca. Nave 2: Escuela Oficial de Idiomas Ocupa la nave 2. Actualmente tiene 2 plantas, más la ampliación de cuatro plantas resulta finalmente un edificio de seis plantas sobre rasante. Nave 3: Centro de Educación de Adultos Ocupa la nave 3. Se le añadirá un forjado intermedio a la doble altura actual, más cinco plantas, resultando finalmente un edificio de siete plantas sobre rasante. Se realizará un acceso de entrada desde el Barrio de María Cristina, a la altura de la última planta, además de la entrada existente en la planta baja. –9– MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Alzado a calle General Margallo. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA El objetivo prioritario es mantener el carácter singular del mercado. El edificio se consolida, se desmontan sus cubiertas y se vacía para poder incorporar los nuevos usos, manteniendo sus fachadas y su imagen actual. Otro objetivo es conseguir que el ciudadano continúe sintiendo el edificio como propio, entendiendo al mismo tiempo el cambio de uso, y que de este modo pueda apropiarse de él, manteniendo los accesos actuales. Se ha hecho un gran esfuerzo en compatibilizar los nuevos usos con el edificio actual, e intervenir en el lo menos posible manteniendo el mayor número de huecos posibles La nueva imagen es unitaria y abstracta para que no compita con la actual y preserva sus valores. Los nuevos usos que se elevan sobre las fachadas actuales están envueltos con celosías cerámicas que aluden a la arquitectura cercana, a los materiales locales y que tienen su origen en las actuales celosías que existen en las ventanas del mercado. – 10 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Alzados a calle Comisario Valero (arriba, derecha) y Mariscal Sherlock (abajo, izquierda). La nueva fachada es unitaria para entender todos los edificios como un gran complejo cultural. Se comporta como una cámara que minimiza el impacto acústico exterior (conservatorio) y de control térmico al estar en Melilla. Se mantienen todas las fachadas y sus huecos, rehabilitándose. Accesos Se mantiene los accesos actuales. Existen accesos diferenciados para cada edificio. - Conservatorio: tiene su acceso principal en la calle Mariscal Sherlock y el acceso de carga y descarga en la calle Comisario Valero. - Escuela de Idiomas: tiene su acceso en la calle Comisario Valero - Escuela de Adultos: tiene dos accesos, uno en la calle Mariscal Sherlock y otro en quinta planta desde el barrio de María Cristina. - Biblioteca: tiene su acceso desde el exterior en la calle Comisario Valero, aunque a ella se puede acceder desde el interior de los tres edificios. – 11 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Espacio interior entre naves. Vaciamos los patios entre edificios, salvo la parte ocupada por la biblioteca, para iluminar las plantas bajas y vestíbulos y reforzar las relaciones entre edificios y que el usuario entienda los edificios como un conjunto, como era el antiguo mercado. Vestíbulos. Para que el lugar y sus espacios sigan siendo reconocidos por los ciudadanos, se mantienen los vestíbulos de doble altura y las circulaciones mayoritariamente longitudinales en las naves. Sala Polivalente La sala polivalente puede usarse de forma independiente o vincularse al auditorio. Se dispondrán en ella una serie de gradas móviles que se repliegan en la pared y pueden dotar a la sala de mayor polivalencia (por ejemplo si el coro se quiere bajar a ensayar a esta sala o si se quiere hacer un pequeño acto público). Estas gradas también permiten ampliar el aforo del auditorio en dos filas cuando es necesario. – 12 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Planta Baja. El Auditorio Ocupa estrictamente el ancho de la nave central, preservando las ventanas actuales (manteniendo la memoria del mercado), que permiten el uso diurno pudiendo oscurecerse cuando se precise. Se accede desde la sala polivalente y el foyer. Tiene otra entrada para carga y descarga de materiales al fondo del escenario. Se ha puesto espacial interés en hacer coincidir la cota del escenario y la de la entrada de carga-descarga para facilitar su uso. Tiene un sistema de compartimentación: Mediante paneles plegables e insonorizados que lo separen de la sala polivalente. Cuando se requiere un mayor aforo estos paneles de pliegan y se le añaden dos filas de butacas desde la sala polivalente, cerrando por detrás de ellas con un cortinaje acústico. No tiene un sótano completo evitando problemas con la estructura del edificio actual, pero permitiendo la flexibilidad requerida. Sólo existe sótano bajo la parte del escenario Se construye como una gran caja como si se tratase de un gran instrumento. – 13 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Acústica: La sala mantiene la proporción ortodoxa de doble cuadrado y altura menor a la anchura, lo que garantiza unas condiciones acústicas probadas. El aforo máximo es de 260 localidades. El techo plano equipotencial, garantiza condiciones de reverberación adecuadas. Material Escénico: Dispone de cabina de control y sonido, montacargas, acceso de carga y almacén para butacas y utensilios. Auditorio para la ciudad Cuando el Auditorio se utilice para actividades fuera del horario de clases, se usarán el foyer del conservatorio y los aseos de planta baja para darle servicio. Cerrando las puertas de acceso a la escalera y al ascensor se impedirá que el público suba al Conservatorio. La Biblioteca Es compartida por los tres edificios, tiene aseos propios y puede funcionar también de forma independiente si es necesario. – 14 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Fotografías de la maqueta. – 15 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS DESCRIPCIÓN DEL EDIFICIO POR PLANTAS Conservatorio - Planta sótano: contiene almacén e instalaciones con acceso a escalera y montacargas. - Planta baja: tiene su acceso principal desde la calle Mariscal Sherlock. Desde el vestíbulo se accede a la conserjería, secretaría, cuarto de limpieza, instalaciones, aseos, escalera, ascensores y biblioteca. A su vez desde el vestíbulo se accede a la sala polivalente y el auditorio. Un pasillo en la parte sur permite el acceso a cinco cabinas individuales y a un aula instrumental. En la fachada este dispone de una entrada para carga y descarga, escalera y montacargas. - Planta primera: alberga tres despachos, sala de profesores y aseos, cuatro aulas instrumentales, un aula de música de cámara y cabina de proyección. - Planta segunda: dispone de cuatro aulas no instrumentales, siete aulas instrumentales, un aula de música de cámara, un aula de coro y orquesta y un aula de percusión y aseos de alumnos. Planta Primera. – 16 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Escuela Oficial de Idiomas - Planta baja: tiene su acceso principal desde la calle Comisario Valero. Desde el vestíbulo se accede a la conserjería, secretaría, instalaciones, aseos, escaleras, ascensor y biblioteca - Planta primera: donde se sitúan los despachos del director, jefe de estudios, secretario, sala de profesores y aseos, cuatro departamentos de idiomas, cuarto de limpieza, almacén, escaleras y ascensor. - Planta segunda: dispone de cuatro aulas de enseñanza, aseos de alumnos, almacén, escaleras y ascensor. - Planta tercera: alberga cuatro aulas de enseñanza, aseos de alumnos, escaleras y ascensor - Planta cuarta: dispone de dos aulas de enseñanza, una sala polivalente docente, aseos de profesores, escaleras y ascensor. - Planta quinta: contiene tres aulas de enseñanza, almacén, aula multimedia, escaleras y ascensor. Planta Segunda. – 17 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Escuela de Adultos - Planta baja: tiene su acceso principal desde la calle Mariscal Sherlock. Desde el vestíbulo se accede a la conserjería, secretaría, instalaciones, aseos, cuarto de limpieza, escalera, ascensor y biblioteca. - Planta primera: dispone de dos despachos, dos departamentos, sala de profesores, escalera y ascensor. - Planta segunda: dispone de dos aulas de enseñanza NI, dos aulas de enseñanza NII, aseos de alumnos, escalera y ascensor. - Planta tercera: dispone de dos talleres, un aula de enseñanza NII, escalera y ascensor. - Planta cuarta: dispone de dos aulas de enseñanza NI, dos aulas de enseñanza NII, aseos de alumnos, escalera y ascensor. - Planta quinta: dispone de un acceso externo desde el Barrio de María Cristina, una conserjería, un mirador, dos aulas de informática, un almacén, escalera y ascensor. - Planta sexta: dispone de dos aulas de enseñanza NI, dos aulas de enseñanza NII, laboratorio, escalera y ascensor. Planta Quinta. – 18 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS ENVOLVENTE Y ASPECTOS CLIMÁTICOS El cerramiento exterior general se ha planteado desde la idea de otorgar al edificio de una imagen homogénea capaz de hacer convivir el edificio actual y la ampliación propuesta en altura. El edificio actual mantiene sus características principales en cuanto a materiales, huecos y carpinterías. Sobre este edificio crece el nuevo que tiene un cerramiento compuesto por una doble piel. 1. La piel exterior: Sobre una celosía metálica romboidal, se montan y grapan unas piezas cerámicas en forma de “U” de 15X15 cm. La celosía envuelve el edificio, al cubrir tanto las fachadas como las cubiertas, y va anclada a los bordes de forjado de la nueva estructura. Esta envolvente se comporta como una cámara que minimiza el impacto acústico exterior, lo cuál creemos necesario por los usos a implantar (principalmente aulas). – 19 – MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Por otra parte se comporta como una cámara de control térmico, lo cuál creemos muy necesario al estar trabajando en Melilla. La cámara que se crea entre la envolvente cerámica y las fachadas de los edificios se comporta como una cámara de captación de calor en invierno y de expulsión de calor en verano al evitar la envolvente el recalentamiento de las fachadas. A su vez este sistema de cerramientos permite un control lumínico que creemos fundamental al estar la mayor longitud de fachada en orientación sur. 2. La segunda piel, y verdadero cerramiento del nuevo edificio, alterna paños ciegos y transparentes, siguiendo el dibujo romboidal exterior para pasar lo mas desapercibida posible. Se trata de una fachada ventilada clásica con las ventajas térmicas que ello supone, llegando a tener estas soluciones hasta un 30% menos de gasto energético. La combinatoria de cámara y sistema de climatización VRV (Sistema de caudal de refrigerante variable) garantiza un ahorro considerable de energía y costos. – 20 – GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Cuadro de superficies (m²) CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA TOTAL SUP. ÚTIL PLANTA SÓTANO Almacén Instalaciones Vestíbulo previo Comunicaciones (escalera) PLANTA BAJA Foyer + Vestíbulo Aula instrumental Entrada auditorio Auditorio Sala polivalente Biblioteca (216,50) Entrada biblioteca+ Recepción biblioteca Videoteca Fonoteca Aseos Biblioteca Secretaría / Archivo Consejería / reprografía Almacén 1+2 Cuarto de instalaciones 1 + 2 Aseos alumnos Aseo y cuarto limpieza Cabinas tipo1 (4uds.x 9,94) Cabina tipo 2 Patio ventilación Comunicaciones (escaleras) Circulaciones Entrada PLANTA PRIMERA Sala de profesores Despacho equipo directivo 1 + 2 + 3 Cabina proyección Aulas de enseñanza instrumental 1+2 (2uds.x15,11 TOTAL SUP CONSTRUIDA 102,11 131,11 1.095.71 1.252,91 387.01 855.72 516,96 637,10 52,53 20,00 13,92 15,66 140,84+15,00 15,00 14,72 255,48 124,93 166,65 11,85+12,00 13,00 13,00 11,76 30,30 13,67 7,00+6,15 6,89+26,92 20,40 15,00 39,76 9,87 27,42 42,19 47,44 8,47 46,54 16,00+16,00+5,00 18,62 30,22+30,22 m²) Aula de enseñanza instrumental 3 Aula de música de cámara Aseo profesores Climatización Comunicaciones (escaleras) Circulaciones (vestíbulos) PLANTA SEGUNDA Aulas de enseñanza Instrumental (7uds.x15,62m²) Aulas de enseñanza no instrumental (4uds.x30m²) Aula de música de cámara(1) Aula de coro y orquesta Aula de percusión Aseos de alumnos Circulaciones 16,94 34,81 28,04 55,03 42,21 61,60 109,34 120,00 30,00 82,56 51,00 24,32 99,74 637,10 PLANTA CUBIERTA SUP. ÚTIL TOTAL SUP. CONSTRUIDA TOTAL 2.101,79 3.513,94 – 21 – GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Cuadro de superficies (m²) ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS TOTAL SUP. TOTAL SUP ÚTIL CONSTRUIDA PLANTA BAJA Consejería / reprografía Secretaría / archivo Instalaciones agua Cuadro general Comunicaciones (escaleras) Circulaciones (vestíbulos) Entrada PLANTA PRIMERA Almacén 1 + 2 Aseo y c. limpieza Departamentos de idiomas 1+2+3+4 Despacho director Despacho jefe estudios Despacho secretaría Sala profesores Aseos de profesores Comunicaciones (escaleras) Circulaciones PLANTA SEGUNDA Aulas de enseñanza 1+2+3+4 Aseos Comunicaciones (escaleras) Circulaciones 40,23+ 40,23+42,88+ 40,46 32,26 34,06 41,99 PLANTA TERCERA Aulas de enseñanza 1+2+3+4 Aseos de alumnos Comunicaciones (escaleras) Circulaciones 40,23+ 40,23+42,88+40,46 32,26 35,35 40,26 PLANTA CUARTA Aulas de enseñanza 1+2 Sala polivalente docente Aseos profesores Comunicaciones (escaleras) Circulaciones PLANTA QUINTA Aulas de enseñanza 1+2+3 Almacén Aula multimedia Circulaciones 263,75 319,74 255,80 375,11 272,11 311,35 271,67 311.35 273,31 311,35 234,88 311,35 15,84 44,01 15,04 11,21 34,06 137,95 5,64 5,90 + 5,71 15,36 15,00+15,00+20,70+17,00 15,29 10,00 10,00 46,09 10,86 30,82 38,07 40,23+40,23 102,02 17,23 35,35 38,25 40,23+40,23+40,46 40,20 35,40 38,36 PLANTA CUBIERTA 311,35 SUP. ÚTIL TOTAL SUP. CONSTRUIDA TOTAL 1.571,52 2.251,60 – 22 – GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS Cuadro de superficies (m²) CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS TOTAL SUP. TOTAL SUP ÚTIL CONSTRUIDA PLANTA BAJA Secretaría / archivo Instalaciones agua Aseos profesores Aseo y cuarto limpieza Comunicaciones (escaleras) Circulaciones (vestíbulos) Centro transformación Conserjería/ reprografía Cuadro general PLANTA PRIMERA Departamento 1 + 2 Despachos del equipo directivo 1+2 Sala profesores Comunicaciones (escaleras) Circulaciones Grupo electrógeno y clima PLANTA SEGUNDA Aulas de enseñanza NII 1+2+3+4 Aseos de alumnos Comunicaciones (escaleras) Circulaciones PLANTA TERCERA Taller 1 + 2 Aula de enseñanza NII Comunicaciones (escaleras) Circulaciones PLANTA CUARTA Aulas de enseñanza NII 1+2+3+4 Aseos de alumnos Comunicaciones (escaleras) Circulaciones PLANTA QUINTA Aulas de informática 1 + 2 Almacén Mirador Consejería Comunicaciones (escaleras) Circulaciones PLANTA SEXTA Aula de enseñanza NII 1+2+3+4 Laboratorio Circulaciones PLANTA CUBIERTA 220,01 277,03 198,30 251,79 178,35 208,26 182,54 208,26 178,68 208,26 189,13 208,26 164,68 208,26 40,84 13.88 21.92 15.00 17.99 63.62 20.69 12.14 13.93 14,00+14,00 24,44+22,15 50,00 14,65 37,93 21,13 38,00+35,25+23,00+20,11 24,60 14,65 22,74 60,00+60,00 35,19 14,65 12,70 35,25+38,33+23,00+20,11 24,60 14,65 22,74 30,00+32,00 40,50 19,00 31,81 14,65 21,17 38,33+35,23+23,00+20,11 30,84 17,17 208.26 SUP. ÚTIL TOTAL SUP. CONSTRUIDA TOTAL 1.311,69 1.778,38 TOTAL SUPERFICIES Conservatorio Profesional de Música + Centro de Adultos + Escuela de Idiomas SUP. ÚTIL TOTAL 4.985,11 SUP. CONSTRUIDA TOTAL 7.543,92 – 23 – GERENCIA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS REHABILITACIÓN, AMPLIACIÓN Y ADECUACIÓN DEL ANTIGUO MERCADO CENTRAL DE ABASTOS DE MELILLA CON EL FIN DE ALBERGAR : CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS Y CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Inicio de obra : Fecha prevista final obra: Mayo 2011 Marzo 2015 Promotor : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos Arquitecto coordinador : Javier Elvira Sanjulián Redacción de proyecto y dirección de obra : VERDASCO ARQUITECTOS, SL Ángel Verdasco Novalvos. Arquitecto Colaboradores: Roberto Marin, Arquitecto Silvia Fraga, Arquitecta Brianda Campoamor. Arquitecta Empresa constructora : CONTRATAS Y OBRAS, EMPRESA CONSTRUCTORA, S.A. Inversión prevista : Serviciios : Obra : Total: 425.000 € 7.094.875 € 7.519.875 € – 24 –