RÚBRICA PARA CALIFICAR FOROS

Telecomunicaciones Educativas I
Código 2032
RÚBRICA PARA CALIFICAR FOROS
Considere los siguientes criterios de evaluación respecto a su trabajo en el foro.
Objetivos
criterios
Indicadores de rendimiento
Excelente (3
puntos cada
rubro)
Muy bien (2
puntos cada
rubro)
Necesita mejorar No lo hace (0
(1 punto cada
puntos cada
rubro)
rubro)
Participación
(3 puntos)
Participa en el foro
por lo menos con 3
intervenciones
(2 puntos)
Participa en el foro
por lo menos con 2
intervenciones
(1 puntos)
(0 puntos)
Participa en el foro No participa en el
por lo menos con 1 foro.
intervención
Importancia del
tema
(3 puntos)
Las intervenciones
muestran, en forma
amplia, que hizo la
lectura y la analizó
con base en la guía
(2 puntos)
Las intervenciones
muestran que hizo
la lectura y
consideró alguna de
las preguntas guías
(1 puntos)
(0 puntos)
Las intervenciones Realiza la
muestran poco
intervención pero no
análisis de la lectura muestra ningún
y uso de la guía
análisis de la lectura
y de la guía
(3 puntos)
Aporta nuevas
Aporte de nuevas ideas y las justifica
(mínimo 4 aspectos
ideas
para la planificación
de Internet)
(2 puntos)
Aporta nuevas
ideas y las justifica
(mínimo 2 aspectos
para la planificación
de Internet)
(1 puntos)
Aporta al menos
una idea para la
planificación de
Internet)
(0 puntos)
No aporta nuevas
ideas
(2 puntos)
Las intervenciones
son claras, concisas
y respetuosas
(1 puntos)
Las intervenciones
son poco claras,
concisas y
respetuosas
(0 puntos)
Las intervenciones
no son claras,
concisas y
respetuosas
(2 puntos)
Establece un
diálogo con los
compañeros y el
tutor, aporta en la
construcción de
nuevos ideas
(1 puntos)
Establece un
diálogo mínimo con
los compañeros y el
tutor, el aporte en la
construcción de
nuevos ideas es
poco
(0 puntos)
No establece un
diálogo con los
compañeros y el
tutor
Calidad de las
intervenciones
(3 puntos)
Las intervenciones
son muy claras,
concisas y
respetuosas
(3 puntos)
Establece un
diálogo con los
Interacción con compañeros y el
los compañeros y tutor, debatiendo y
defendiendo ideas,
tutor
y construyendo
nuevos aportes en
conjunto
de 15
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