Rúbrica para calificación del Foro I

Sistema de Estudios de Posgrado
DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE CURSOS VIRTUALES
Código 6545
UNED · COSTA RICA
Rúbrica para calificación del Foro I
Criterios y niveles de rendimiento a partir de los cuales se calificará la participación en los foros de discusión.
Objetivos/criterios
Participación
Importancia del tema y
nuevas ideas
Excelente
(3 puntos)
Indicadores de rendimiento
Muy bien
Necesita mejorar
(2 puntos)
(1 punto)
No lo hace
(0 puntos)
Participa en el foro
Participa en el foro
Participa en el foro
No participa en el foro.
por lo menos con 3
por lo menos con 2
por lo menos con 1
intervenciones.
(3 puntos)
intervenciones.
(2 puntos)
intervención.
(1 punto)
(0 puntos)
La intervención muestra La intervención muestra La intervención muestra Realiza la intervención
la importancia del tema, la importancia del tema, algún interés en el tema, pero no muestra interés
Calidad de las
intervenciones
aporta nuevas ideas y las aporta nuevas ideas
pero no aporta nuevas
por el tema y tampoco
justifica.
(3 puntos)
pero no las justifica.
(2 puntos)
ideas.
(1 punto)
aporta ideas.
(0 puntos)
Las intervenciones son
Las intervenciones
Las intervenciones son
Las intervenciones no
muy claras, concisas y
son claras, concisas y
poco claras, concisas y
son claras, concisas ni
respetuosas.
respetuosas.
respetuosas.
respetuosas.
1 de 3
Sistema de Estudios de Posgrado
DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE CURSOS VIRTUALES
Código 6545
UNED · COSTA RICA
Interacción con los
compañeros y tutor
Originalidad de los
textos
Mapa conceptual- roles
del profesor
(3 puntos)
(2 puntos)
(1 punto)
(0 puntos)
Establece un diálogo
Establece un diálogo
No logra establecer
No establece un diálogo
con los compañeros y
con los compañeros
acertadamente
con los compañeros ni
el tutor, debatiendo y
y el tutor, aporta en la
un diálogo con los
el tutor.
defendiendo ideas, y
construcción de nuevas
compañeros y el
construyendo nuevos
ideas.
tutor, el aporte en la
aportes en conjunto.
construcción de nuevas
(3 puntos)
(2 puntos)
ideas es poco.
(1 punto)
(0 puntos
Siempre respeta los
Algunas veces respeta
Aporta ideas ajenas
No respeta la normativa
derechos de autor
los derechos de
pero no las acredita
de derechos de autor,
al realizar citas
autor al realizar citas
adecuadamente,
realiza copias textuales
adecuadamente o al
adecuadamente o
tomando en cuenta la
sin acreditación de la
apoyar sus ideas en la
apoyar sus ideas en la
normativa.
fuente.
literatura acreditada.
(6 puntos)
literatura.
(4 puntos)
(2 puntos)
(0 puntos)
El mapa conceptual
El mapa conceptual es
El mapa conceptual
El mapa conceptual es
es completo, describe
completo, describe los
describe algunos roles
deficiente y no se toma
los roles del tutor
roles del tutor virtual,
del tutor virtual. No
en cuenta la posición de
virtual, resumiendo
pero no unifica las
unifica la posición de
los autores consultados.
acertadamente la
posiciones de todos los
todos los autores.
posición de todos los
autores.
autores.
2 de 3
Sistema de Estudios de Posgrado
DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE CURSOS VIRTUALES
Código 6545
UNED · COSTA RICA
Mapa conceptualtipología del estudiante
en línea
(6 puntos)
(4 puntos)
(2 puntos)
(0 puntos)
El mapa conceptual es
El mapa conceptual
El mapa conceptual
El mapa conceptual
completo, describe la
describe la tipología
describe algunas
es deficiente, no logra
tipología del estudiante
del estudiante en línea,
tipologías del estudiante resumir acertadamente
en línea, resumiendo
pero no logra resumir
en línea, no logra
acertadamente la
acertadamente la
resumir acertadamente
posición del autor.
posición del autor.
la posición del autor.
la posición del autor.
de 27 Reconocimiento, No comercial,
Compartir bajo la misma licencia (3.0 Unported)
3 de 3