especialidad en historia aplicada a la educación

Objetivos
ESPECIALIDAD EN
HISTORIA APLICADA
A LA EDUCACIÓN
General
La Especialidad en Historia Aplicada
a la Educación tiene como objetivo
principal que sus participantes desarrollen las competencias, conceptos,
destrezas, habilidades y actitudes que
aseguren su dominio, tanto de la Historia, como de los métodos pedagógicos más apropiados para la enseñanza-aprendizaje de la misma..
Específicos
El programa se propone que los participantes puedan:
• Analizar críticamente los procesos
de formación de las sociedades
contemporáneas, especialmente del
mundo occidental, haciendo énfasis
en los procesos de Europa y los Estados Unidos.
• Contribuir con el fortalecimiento de
la identidad caribeña, latinoamericana y dominicana, a partir del desarrollo de la conciencia histórica de
sus estudiantes y de la sociedad en
general.
• Colaborar con el conocimiento general de la Historia, a través de sus
iniciativas para la educación y la difusión de temas históricos.
Perfil Del Participante
El programa está dirigido a todo el
profesorado de Historia de los niveles
Básico, Medio y Superior; así como
a profesionales de otras áreas afines
(Sociología, Derecho, Economía, Trabajo Social, Ciencias Políticas, entre
otras).
Vicerrectoría Académica
de Postgrado
CAMPUS SANTIAGO
Autopista Duarte Km. 1
Santiago de Los Caballeros, República Dominicana.
www.pucmm.edu.do
Teléfono: 809-580-1962 Exts. 4554/4230
[email protected]
OFICINA DE ADMISIONES
Teléfono: 809-580-1962 Exts. 4275/4380
CAMPUS SANTO TOMÁS DE AQUINO
Av. Bolivar Esq. Los Robles, La Julia
Santo Domingo, D.N., República Dominicana.
www.pucmm.edu.do
[email protected]
OFICINA DE ADMISIONES
Teléfono: 809-535-0111 Exts. 2459/2472
Teléfono directo: 809-535-0073
SÍGUENOS POSTGRADO-PUCMM
Vicerrectoría Académica
de Postgrado
Facultad de Ciencias
y Humanidades
Título
Presentación
La Especialidad en Historia Aplicada a la Educación ha sido diseñada
para contribuir a la demanda de su
estudio de manera crítica y objetiva,
y al dominio de los instrumentos pedagógicos básicos que favorezcan un
proceso de enseñanza-aprendizaje de
calidad en los niveles Básico, Medio y
Superior.
Este programa conduce al
título de Magíster en Gestión
de Empresas, Concentración
Estrategia.
Estructura
del Programa
El programa de Especialidad en Historia Aplicada a la
Educación tiene una duración
de un (1) año, dividido en tres
(3) períodos académicos, con
un total de veinticinco (25)
créditos.
Año 1
CSTI
ESPECIALIDAD EN
HISTORIA APLICADA
A LA EDUCACIÓN
EHE-601-T
EHE-603-T
EHE-605-T
EHE-607-T
Campus
CSTA
Código
Total de Créditos
Año 1
EHE-602-T
EHE-604-T
EHE-606-T
EHE-608-T
Asignatura
Período 1 Generalidades sobre la Historia: definición,
alcance y ciencias auxiliares.
Los grandes temas de la Historia de Europa.
Seminario: Apuntes para una Filosofía de la Historia.
Historia Dominicana: de la colonia al Tratado de Basilea.
T
P
C
2
0
2
3
1
2
0
0
0
3
1
2
8
Período 2 Historia dominicana: de la creación de la República
Dominicana a la muerte de Lilís.
Los grandes temas de la Historia norteamericana.
Historia comparada de América Latina
Didáctica especial de la enseñanza de la Historia I
2
0
2
3
2
3
0
0
0
3
2
3
Total de Créditos
Año 1
EHE-609-T
EHE-611-T
EHE-613-T
Período 3 Historia Dominicana: El Siglo XX dominicano.
Historia comparada del Caribe
Didáctica especial de la enseñanza de la Historia II.
Total de Créditos
Total general de Créditos
10
2
2
1
0
0
2
2
2
3
7
25
Este programa concibe el estudio de la
Historia desde diferentes perspectivas:
Como madre de las ciencias, como
crítica de textos, como interpretación
de las mentalidades y la vida cotidiana
y como auspiciadora del pensamiento
generado por la humanidad a través
del tiempo, con la vista puesta en el
mundo, América, el Caribe y, por supuesto, la República Dominicana.
Esta Especialidad está concebida para
satisfacer la necesidad existente en la
Educación Secundaria y Superior de
un profesorado de Historia comprometido con el conocimiento de esta
disciplina de manera científica, analítica y reflexiva, con las capacidades
para participar objetivamente y ofertar
soluciones a los retos planteados en la
sociedad nacional e internacional.