Marco Teórico – Antecedentes

ESCUELA DE ADMINISTRACION
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
UNIDAD II
MARCO TEORICO – ANTECEDENTES
Prof. Beatriz Saldaña
JUNIO 2011
ESTRATEGIA METODOLOGICA
ETIMOLOGIA : LOGOS = TRATADO. EXPLICACION. ODOS = CAMINO PARA
ALCANZAR ALGO.
. DENTRO DE LA CUAL CONSIDEREMOS SE OBTENDRA NUEVO CONOCIMIENTO
COMO SOLUCION AL PROBLEMA .
. COMPRENDE ELEMENTOS : PRINCIPIOS TEORICOS DENTRO DE LOS CUALES SE
MANEJARA PROBLEMA. DEFINICION CONCEPTOS QUE SE USARAN.
. ESPECIFICACION DE LAS HIPOTESIS QUE SE INDAGARAN = POSIBLES PISTAS
DE SOLUCION.
. SELECCIÓN TECNICAS DE RECOLECCION DATOS.
. PROCEDIMIENTOS DE ANALISIS INVESTIGACION.
RIGOR CIENTIFICO SE MANIFIESTA CON COHERENCIA LOGICA DE TODO
EL PROCESO DE INVESTIGACION
MARCO TEORICO
GENERALIDADES
- TODO HECHO O FENOMENO DEBE ABORDARSE CON UNA CONCEPTUALIZACION.
- EL PLANTEAMIENTO PROBLEMA NO PARTE DE UN VACIO, SINO DE
INFORMACIONES PREVIAS, REFERENTES CONCEPTUALES.
MARCO TEORICO
. PROPOSITO DAR INVESTIGACION SISTEMA DE CONCEPTOS PARA ABORDAR
EL PROBLEMA.
. UBICAR EL PROBLEMA EN UN CONTEXTO DONDE COBRE SENTIDO.
. SITUAR PROBLEMA DENTRO CONJUNTO CONOCIMIENTOS.
. INCORPORACION CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE TEMA..
. SISTEMA DE CONCEPTOS, POSTULADOS, TEORIAS: VISION COMPLETA DEL TEMA
CONCEPTUALIZACION MARCO TEORICO
CONJUNTO DE REFERENTES ESTRUCTURADOS EN UN SISTEMA
CONCEPTUAL: REPRESENTA SINTESIS RESULTADOS EXPERIENCIA DEL
INVESTIGADOR Y REVISIÒN DE LA LITERATURA, PARA ADOPTAR
POSICIÒN QUE PERMITA SUSTENTAR Y JUSTIFICAR
PROBLEMA
INVESTIGACIÒN.
MARCO TEORICO
CONDICIONES
SUSTENTARSE EN :
- TEORIA GENERAL (FILOSOFIA) Y CONOCIMIENTO TEORICO-CIENTIFICO
ACTUALIZADO DE LA DISCIPLINA QUE SE UBICA PROBLEMA .
- CONOCIMIENTO EMPIRICO DEL PROBLEMA.
- INVESTIGADOR DEBE CONSTRUIR : EXPLICACION TEORICA INTEGRAL
DEL PROBLEMA.
- CRITICAR Y SUPERAR CONCEPCIONES SOBRE EL PROBLEMA.
- POSIBILITAR DESARROLLO HIPOTESIS: PRACTICAMENTE ESTAN INMERSAS
EN MARCO TEORICO.
- MANTENER LOGICA INTERNA : EN SI MISMO Y CON RESTO PROYECTO.
MARCO TEORICO.
ELEMENTOS A CONSIDERAR
• CONCEPTOS EXPLICITOS E IMPLICITOS PROBLEMA.
• RELACIONES ENTRE TEORIAS Y CONCEPTOS ADOPTADOS.
• CONCEPTUALIZACION ESPECIFICA OPERACIONAL.
• ANALISIS TEORICO DEL CUAL SE DERIVA HIPOTESIS,
SI LA HAY.
FUNCIONES MARCO TEORICO
- REUNE INFORMACION DOCUMENTAL VALIDA .
- PROPORCIONA CONOCIMIENTO PROFUNDO DE TEORIA QUE DA SIGNIFICADO
A LA INVESTIGACION.
- AMPLIA DESCRIPCION - ANALISIS PROBLEMA
- ORGANIZA HECHOS SIGNIFICATIVOS , DESCUBRIENDO RELACIONES
PROBLEMA CON TEORIAS YA EXISTENTES.
- EVITA ABORDAR TEMAS INVESTIGADOS O QUE CARECEN DE IMPORTANCIA.
- PREVIENE ERRORES COMETIDOS OTRAS INVESTIGACIONES.
- UNIFICA CONOCIMIENTOS TEORICOS EXISTENTES, DANDOLE RIGOR CIENTIFICO
A LA INVESTIGACION.
- GUIA SELECCIÓN FACTORES Y VARIABLES SERAN ESTUDIADAS INVESTIGACION
- PERMITE ESTABLECIMIENTO HIPOTESIS Y OBJETIVOS , CONFRONTANDOLOS
CON LA REALIDAD.
- ORIENTA BUSQUEDA E INTERPRETACION DATOS.
ETAPAS MARCO TEORICO
- PRIMERA ETAPA :
. REVISION LITERATURA EXISTENTE : CONSULTAR BIBLIOGRAFIA.
. EXTRACCION INFORMACION RELEVANTE Y NECESARIA PARA PROBLEMA.
- SEGUNDA ETAPA :
. ADOPCION DE UNA TEORIA O DESARROLLO PERSPECTIVA TEORICA
VINCULADA CON EL PROBLEMA DE ESTUDIO.
MARCO TEORICO
REVISION LITERATURA RELEVANTE
PERMITIRA
. VERIFICAR SI EL TEMA ELEGIDO ES TRASCENDENTE.
. CONOCER SUPUESTOS SUBYACEN TEMA INVESTIGADO.
. CONOCER EN QUE ESTADO NOS ENCONTRAMOS EN LA
INVESTIGACION
LA LITERATURA REVISADA PUEDE REVELAR DATOS RELACIÒN INVESTIGACION,
TALES COMO:




QUE EXISTE UNA TEORIA
QUE HAY VARIAS TEORIAS
QUE SOLO EXISTEN GUIAS , AUN NO ESTUDIADAS.
EXISTENCIA DE ELEMENTOS TEORICOS, FACTORES Y ASPECTOS
NECESARIOS PARA FUNDAMENTAR EL TEMA.
MARCO TEORICO
ADOPCION DE UNA TEORIA
- INCORPORAR IDEAS PROPIAS DEL INVESTIGADOR: CRITICAS O CONCLUSIONES
RESPECTO AL PROBLEMA O AL MATERIAL RECOPILADO.
- IMPORTANTE RELACIONAR CUESTIONES MAS RELEVANTES.
- ABORDAR DE LO GENERAL A LO PARTICULAR : PRIMERO GENERALIDADES
TEMA HASTA LLEGAR A LO MAS PARTICULAR RELACIONADO CON EL PROBLEMA
INVESTIGADO.
- SELECCIONAR TEORIA QUE SOPORTE LA INVESTIGACION: PROBLEMA.
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO ELABORACION
1) UBICACIÓN BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA SOBRE TEMA DE INVESTIGACION.
2) RECOPILACION INFORMACION EN LIBROS LITERATURA CIENTIFICA Y OTROS
MATERIALES.
3) EXTRACCION INFORMACION ACTUALIZADA Y RELEVANTE.
SOBRE LA BASE ELEMENTOS TEORICOS EXISTENTES Y LA LITERATURA
CIENTIFICA EL INVESTIGADOR :
-
IDENTIFICA CONCEPCIONES O ENFOQUES EXISTENTES.
LEYES O CATEGORIAS NECESARIAS.
ORGANIZA INFORMACION.
SISTEMATIZA : INFORMACION RELEVANTE , DE LA QUE NO LO ES.
ESTABLECE EL MARCO CONCEPTUAL.
CONFRONTA CON LOS HECHOS DE LA REALIDAD
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO ELABORACION
- ELABORA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.
- PRESENTA LOS RESULTADOS, MOSTRANDO:
. ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS ACUMULADOS
SOBRE PROBLEMA.
. INDICACION DE ARGUMENTOS, PRODUCTO DEL ANALISIS DE LAS
INDAGACIONES BIBLIOGRAFICAS Y OTRAS.
. SEÑALAMIENTO ELEMENTOS NOVEDOSOS A LA INVESTIGACION,
DESDE OPTICA TEORICA.
. INDICACION ASPECTOS TEORICOS SERAN EMPLEADOS DESARROLLO
INVESTIGACION.
. PRESENTACION POSICION O CORRIENTE DE OPINION CIENTIFICA QUE
ASUME INVESTIGADOR ANTE PROBLEMA.
.. REFERENTE PARA JUSTIFICACION, HIPOTESIS Y OBJETIVOS.
. SEÑALAMIENTO ARGUMENTOS RESULTADOS DE CRITICA ,
ANTECEDENTES : VALORANDO SUS APORTES Y SUSTENTANDO
DIVERGENCIAS CONSTRUCTIVAS AL PROBLEMA.
ANTECEDENTES
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS QUE OTROS ESTUDIOSOS HAN LOGRADO
SOBRE TEMA INVESTIGACIÓN.
. HECHO ANTERIOR A FORMULACION PROBLEMA= SIRVE INTERPRETACION
PROBLEMA PLANTEADO.
. PROPORCIONA CONTEXTO DE REFERENCIA PROBLEMA A INVESTIGAR.
. SINTESIS CONCEPTUAL INVESTIGACIONES REALIZADAS SOBRE PROBLEMA.
. PUEDE INDICAR CONCLUSIONES EN TORNO PROBLEMA
. ARTICULADO CON PROBLEMA.
. SIRVE DE MEDIO : LOGRAR OBJETIVOS EL PROBLEMA
ANTECEDENTES
NO SON
 HACER RECUENTO HISTORICO PROBLEMA.
 PRESENTAR FUENTES BIBLIOGRAFICAS.
 MOSTRAR DATOS RECOLECTADOS QUE NO SABE DONDE UBICAR.
 INDICAR DESCRIPCION CAUSAS DEL PROBLEMA
DESCRIPCION TERMINOS BASICOS
INVESTIGADOR DEBE USAR CONCEPTOS
PARA ORGANIZAR DATOS Y
PERCIBIR RELACIONES ENTRE ELLOS.
TRABAJO
MOSTRAR
o SIGNIFICADO CON EL CUAL SE UTILIZA TERMINO O CONCEPTO EN LA
INVESTIGACION.
o CONCEPTOS DEFINIDOS , DANDOLES EL SIGNIFICADO QUE SE INTENTA DAR
A CONOCER.