la unificación del enes cambia la dinámica en los colegios y

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SOCIEDAD
El Telégrafo
jueves 31 de diciembre de 2015/viernes 01 de enero de 2016
LA UNIFICACIÓN DEL ENES CAMBIA LA
DINÁMICA EN LOS COLEGIOS Y LA ‘U’
LAS UNIVERSIDADES DEL PAÍS REGISTRAN UN INCREMENTO DE 140 MIL ESTUDIANTES CON RESPECTO AL 2006, CUANDO NO
HABÍA UN EXAMEN DE ADMISIÓN ESPECIAL. HOY EL TEST PARA GRADUARSE Y LOGRAR UN CUPO UNIVERSITARIO SERÁ UNO
SOLO, AHORRANDO TIEMPO Y ESTRÉS A LOS ALUMNOS. DOCENTES ANALIZAN ESTA Y OTRAS MODIFICACIONES EDUCATIVAS.
12 MESES DE CAMBIOS EDUCATIVOS EN ECUADOR
15 de enero
Inauguración
Se abre el primer espacio de
emprendimiento del país, denominado
Innópolis, en la Ciudad del Conocimiento
Yachay (Urcuquí). Apoya a 50
emprendimientos y para ello cuenta con un
presupuesto de $ 10 millones.
27 de enero
Resultados de evaluación de la
carrera de medicina
De los 3.651 alumnos de medicina
que se presentaron al Examen de
Evaluación de Carrera, el 73,7%
aprobó con una nota promedio de
66/100.
5 de febrero
Universidades emblemáticas
tienen comisiones gestoras
Las 4 universidades creadas ya
cuentan con sus comisiones que se
encargarán de designar las
autoridades de dichas instituciones
educativas públicas. Durarán 5 años
en funciones.
ENE
10 de febrero
Estudiantes de tercero bachillerato son evaluados en la
Costa
128.818 estudiantes de 1.661 planteles de la Costa rindieron las
pruebas Ser Bachiller. Las evaluaciones fueron diseñadas por el
Ineval y por primera vez fueron aplicadas en el ciclo Costa. En
promedio general se obtuvo un puntaje de 764 puntos sobre
1.000, considerado como satisfactorio.
3 de marzo
Senescyt firma
acuerdo con 9
países
La Senescyt oferta
415 becas de
cooperación en
todas las áreas del
conocimiento para
estudios de tercer y
cuarto nivel en
Rusia, Colombia,
China, España,
Hungría,
Honduras, Brasil,
Corea del Sur,
Costa Rica y
Turquía.
FEB
13 de abril
El programa Educa
recibe el premio
Colibrí, un
reconocimiento a
las mejores
producciones
audiovisuales
ecuatorianas, que
distingue la alta
calidad de
contenidos,
aspectos técnicos y
creativos.
MAR
17 de marzo
Ganadores del Banco
de Ideas
En total se receptaron
2.187 proyectos, 314
pasaron la primera fase
y luego fueron
seleccionados 64,
finalmente ganaron 6.
En el evento también se
socializó el Código
Ingenios.
El 19 de septiembre de 2015 se aplicó el Examen
Nacional de Educación Superior (ENES) por octava ocasión en el país. Desde 2012 fue el instrumento para ingresar a una universidad pública.
Dos meses después de que 276.770 estudiantes
rindieran la última prueba, las autoridades educativas anunciaron que en 2016 la evaluación sería unificada con el examen Ser Bachiller, dirigido a los chicos del último año de colegio.
Si en 2015 el anuncio modificó la dinámica de
los colegios y universidades, que tardaron en digerir la noticia y adecuar sus procesos, en 2016
planteará un reto para los docentes del magisterio y autoridades superiores, pues la meta es que
los cupos universitarios se utilicen. En 2014, por
ejemplo, más de 6 mil no fueron usado por los jóvenes, a pesar de ser asignados en el ENES.
A estos cupos sobrantes se sumaban las quejas de adolescentes que no alcanzaban una nota
óptima para ingresar a la universidad.
Desde ya los maestros de colegios preparan al
alumnado para la prueba unificada. El nombre
Ser Bachiller se mantendrá, pero su estructura
será modificada. Contará con 2 componentes divididos en 2 jornadas. El primero será de conocimiento, el cual incluirá los contenidos de las
áreas de Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Estudios Sociales, como se lo ha
hecho hasta ahora, y el segundo se encargará de
medir las aptitudes, lo que hacía el ENES.
Los alumnos que en este momento están en
segundo año de bachillerato pertenecerán a la
primera promoción que rendirá el test unificado.
Los que actualmente cursan el último año de la
secundaria deben seguir los procedimientos ya
establecidos. Es decir, el 40% de su nota de
grado corresponderá al promedio de su desem-
21 de marzo
Rendición del
ENES
Alrededor de 250
mil jóvenes se
presentaron a esta
evaluación para
ingresar a las
universidades
públicas. El 51% de
personas que
rindió la prueba es
mujer, mientras
que el 48% es
hombre.
1 de abril
Programa
‘Prometeo’
La Senescyt informó
que en los últimos 5
años se han vinculado
a la educación
superior del país 958
profesores del exterior
con PhD. Ellos forman
parte del proyecto
‘Prometeo’.
4 de mayo
El Ministerio de
Educación define
esa fecha para el
inicio de clases en
el ciclo Costa. La
fecha responde a
los estragos que
dejaron las lluvias
en ese sector.
ABR
14 de abril
El Ministerio de
Educación firmó
un convenio con
con Red de
Maestros para
impulsar una
agenda conjunta a
largo plazo la cual
consta de 11
puntos.
10 de junio
10 carreras de
medicina de
Ecuador fueron
acreditadas por el
Consejo de
Evaluación,
Acreditación y
Aseguramiento de
la Calidad de la
Educación superior
(Ceaaces) para los
próximos cinco
años.
9 de junio
Se desarrolla la
Cumbre
Académica
Ecuador expone
sobre la
importancia de
integración
UE-Celac en
educación,
tecnología e
innovación.
23 de junio
Se inaugura en
Guayaquil la
Unidad Educativa
Especializada
Manuela Espejo, la
cual atiende a 340
estudiantes con
discapacidad
intelectual,
multidiscapacidad
y autismo.
1 de julio
La Asamblea
aprobó reformas a
la Ley de Educación
Intercultural.
14 de julio
El Diálogo
Nacional Somos
Ecuador: país
Justo y
Equitativo tuvo
la asistencia de
600 maestros,
padres de
familia y
estudiantes. La
actividad fue en
el colegio
Vicente
Rocafuerte.
JUN
MAY
6 de mayo
El Reglamento de Régimen
Académico del país fue
reformado a través de la
Resolución N° 206. Modificó
dos disposiciones relacionadas
con los mecanismos de
graduación de los estudiantes
de las universidades. Ahí se
estableció que los centros de
educación superior debían
implementar unidades de
titulación.
peño en el ciclo de educación básica, el otro 40%
saldrá de su promedio en el ciclo de bachillerato,
el 10% será la nota que obtenga en su monografía y el otro 10% será la calificación de la antigua
evaluación Ser Bachiller.
Está previsto que en 2016-2017, el Ministerio
de Educación asuma el control total de la aplicación de esa prueba.
El coordinador de la Red de Maestros a nivel
de Guayaquil, Durán y Samborondón (Zona 8) y
rector del colegio Amarilis Fuentes, Agustín Lindao, señala que en las instituciones educativas
se ha creído conveniente reforzar los contenidos
de la evaluación. “El reto es preparar al estudiante y no dejar que rinda una prueba sin tener
los conocimientos. Muchos colegios particulares
y públicos estamos dando capacitación. En los
planteles se van a implementar proyectos, incluso en los clubes escolares para que sirvan
como preparación”.
Según Lindao, quien tiene un masterado en
Diseño Curricular por Competencia, la unificación de la prueba es la mejor decisión que se
pudo haber tomado porque ahora los adolescentes solo rendirán un examen.
“Eso solucionará aspectos de preocupación de
los estudiantes y de los padres de familia, pero el
reto empieza para el Ministerio de Educación.
Como magisterio cumplimos la tarea de visualizar lo que se nos viene”.
Añade que la modalidad de prepararse para
las evaluaciones se está convirtiendo en un hábito y por ello los docentes presentarán en las
próximas semanas una planificación para detectar las debilidades de los estudiantes.
René Ramírez, titular de la Senescyt, informó
que a partir de la aplicación del test fusionado,
1 de junio
Inauguración del
Instituto
Tecnológico
Superior de
Turismo y
Patrimonio
Aloasí
Para su apertura
fueron restauradas
las antiguas
instalaciones de la
cárcel 2 de Quito,
ubicada en el
centro de la urbe.
12 de junio
Se renueva todo el
mobiliario escolar
de la Unidad
Educativa
Amazonas, la cual
acoge a 1.656
estudiantes.
29 de junio
El Ministerio de Educación
anunció la construcción de
33 nuevas unidades
educativas del milenio, las
cuales beneficiarán a
75.240 estudiantes y
demandarán una inversión
total de $ 157’032.307,74.
JUL
27 de julio
Roberto Cassís
Martínez se
convierte en rector
de la Universidad
de Guayaquil. Con
41 años como
profesor, el médico
fue posesionado
por el CES.
las universidades decidirán si tienen o no un
curso preuniversitario.
Mencionó además que para el futuro ingreso a
las universidades estos centros tendrán la facultad de calificar a los postulantes, a través de entrevistas o ensayos, aunque aún se está definiendo este tema con las universidades.
El presidente de la Asamblea del Sistema de
Ecuador presenta una inversión pública en
educación superior del 2% con respecto al PIB,
superior al de Argentina (1,0%), Brasil (1,0%),
México (0,9%), Colombia (0,9%), Uruguay (1,2%)
y del promedio de los países de la OCDE (1,4%).
Educación Superior, Sergio Flores, indicó que las
universidades deberían, de una u otra manera,
poder seleccionar a los estudiantes que van a ingresar. “Esa decisión no la tenemos y esperamos
que con estos cambios parte de la selección de
los alumnos y procesos sean de las universidades
para garantizar un sistema adecuado”.
Manifiesta que uno de los problemas evidenciados en los análisis comparativos que ha hecho
la Politécnica, en base a su experiencia, ocurre en
el momento en que el estudiante escoge la carrera.
“Resulta ser que algunos de los que ingresan a
Ingeniería con un promedio global, en donde
aparte de una materia están otras más, tienen niveles bajos de matemáticas, física y química y
eso es algo que hay que corregir porque en cada
una de esas asignaturas debe tener un promedio
SOCIEDAD
22 de julio
El Ministro de
Educación
inauguró
Bachillerato
Técnico
Agropecuario en la
Unidad Educativa
del Milenio Juan
José Castelló
Zambrano, ubicada
en la comuna
Limoncito
(Guayas).
27 de agosto
El Consejo de
Educación Superior
(CES) aprobó el
reglamento de
aranceles,
matrículas y
derecho para las
universidades
privadas. Los
alumnos que
fueron afectados
por el alza de
valores tienen
derecho a pedir un
reembolso y
solicitar su
reingreso dentro de
los dos períodos
académicos
siguientes a la
deserción.
AGO
19 de agosto
276.771 aspirantes
rindieron la prueba
ENES en la décima
edición.
10 de septiembre
El Ministerio de
Educación
(MinEduc) y la
Empresa Pública
Yachay
inauguraron la
Unidad Educativa
del Milenio Yachay,
en la antigua
Escuela de
Educación General
Básica Abdón
Calderón, ubicada
en Urcuquí.
El Telégrafo
jueves 31 de diciembre de 2015/viernes 01 de enero de 2016
12 de octubre
La Ley Orgánica de
Educación Superior
cumplió 5 años de
vigencia, ese día
también se
anunció la agenda
2020 entre
universitarios,
docentes y
autoridades.
21 de octubre
13 escuelas se
convierten en la
Unidad del
Milenio de
Portete. En la
obra se invirtieron
$ 6,1 millones y
acoge a 1.140
alumnos de todo
Cuenca.
SEP
1 de septiembre
Reforma
dispuesta por la
LOEI acorta la
jornada laboral
de los docentes.
Ahora cumplirán
6 horas en el
centro educativo
y 2 destinadas a
la capacitación
desde sus casas.
5 de octubre
138.145 niños y
niñas iniciaron
clases por primera
vez en la
Sierra-Amazonía.
Ese día también se
inaugura la novena
escuela del milenio
en la Amazonía, en
el Pangui (Zamora
Chinchipe).
26 de octubre
18 proyectos del
Banco de Ideas
fueron premiados.
Los emprendedores
recibieron
capital semilla
entre $ 50.000 y
$ 100.000, asesoría
de una incubadora
acreditada, el
derecho de la
Propiedad
Intelectual y el
asesoramiento
legal y
administrativo para
establecer una
empresa.
OCT
22 de octubre
El CES decidió
prorrogar la
intervención en la
Universidad de
Guayaquil hasta
agosto de 2016. Al
momento se
cuenta con 70%
de profesores
titulares.
6 de noviembre
César Montaño es
designado como
rector de la
Universidad Andina
Simón Bolívar.
10 de noviembre
La Policía
Nacional y la
Fiscalía del
Guayas investigan
para determinar
responsables en
el robo de 12
computadoras
portátiles y el
deterioro de la
infraestructura del
colegio Vicente
Rocafuerte.
20 de noviembre
El vicepresidente
Jorge Glas
inaugura la nueva
edificación de la
Facultad de Leyes
de la U. de
Guayaquil. Los
4 mil a 5 mil
universitarios
ahora tienen aulas
nuevas y una
biblioteca
patrimonial.
NOV
29 de octubre
El colegio
emblemático
Vicente Rocafuerte
fue repotenciado y el
presidente Rafael
Correa inauguró las
nuevas
instalaciones. En la
obra se destinaron
más de $ 14
millones.
18 de noviembre
El ENES y el Ser Bachiller se
unirán en 2016; es decir
que los alumnos de último
año de secundaria
rendirán una sola
evaluación para graduarse
e ingresar a la universidad.
El cambio se aplicará en el
segundo quimestre del
próximo año.
3 de diciembre
3.699 estadounidenses
estudian la ‘U’ en Ecuador. El
informe ‘Open Doors’ revela que
el intercambio académico entre
Estados Unidos y el país
aumentó 7,6%.
19
11 de diciembre
La Comisión Gestora de la Universidad
emblemática Yachay Tech escogió a Daniel
Larson, PhD en Física, como rector oficial de
la institución, en reemplazo del titular
interino José Andrade.
DIC
25 de noviembre
El Parlamento
Andino desconoce
la designación de
César Montaño
como rector de la
UASB, por
transgredir las
normas internas de
Ecuador, como la
LOES.
5 de diciembre
El CES rechaza que la
UASB se use como
plataforma política, pues
estudiantes fueron
convocados por el rector
Enrique Ayala Mora para
que participen en
marchas en Quito.
10 de diciembre
Organizaciones
sociales y la Senescyt
firmaron un pacto
que fomenta el
ingreso de minorías
históricamente
excluidas a las
universidades
privadas.
14 de diciembre
El ministro Augusto
Espinosa anuncia
que la enseñanza
de inglés se
formalizará a partir
del segundo año
de básica desde
septiembre de
2016.
Luego de 173 años, el colegio Vicente Rocafuerte de
Guayaquil fue restaurado de forma integral. El Gobierno
invirtió alrededor de $ 14 millones en la reconstrucción
del plantel que hoy en día es considerado emblemático.
WILLIAM ORELLANA / EL TELÉGRAFO
mínimo”.
De esta problemática surgen varias consecuencias: el estudiante se cambia a la carrera o
en el peor de los casos no termina la profesión.
Flores, quien se desempeña como rector de la
Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol)
desde 2013, sugiere que estas observaciones sean
tomadas en cuenta para futuras reestructuraciones en el ingreso de los estudiantes. La red de
universidades tiene planeada una nueva política
de educación superior para 2035, que será presentada a la Senescyt.
En ese sentido, no descarta que este documento involucre una reforma a la Ley Orgánica
de Educación Superior (LOES) que en 2015
cumplió 5 años de vigencia.
“La LOES sirvió para ordenar el sistema de
educación superior, para aclarar conceptos en algunos casos, que anteriormente el Consejo Nacional de Educación Superior (Conesup) y el
Consejo Nacional de Universidades y Escuelas
Politécnicas (Conuep) habían politizado, y era
necesario que, de una u otra manera, el sistema
de las universidades tratara de mejorar, de salir
de la mediocridad”.
Sumado a los cambios del ENES, en 2015 se
presentó el primer reglamento para los cobros en
universidades particulares, un hito según la Federación de Estudiantes Universitarios Particulares de Ecuador (Feupe).
Cuatro meses han pasado desde que el Consejo de Educación Superior (CES) emitió un reglamento al cobro de matrícula y aranceles.
Erik Mozo, de la Feupe, informó que siguen de
cerca los procesos con respecto a la devolución
de los valores cobrados en exceso.
En un inicio, en la Universidad de las Améri-
cas (UDLA) se acordó que el excedente se entregara a manera de bono para el siguiente semestre
que inicia en febrero. Mozo aseguró que el dinero -cerca de $400 por cada alumno- ya se entregó a todos los perjudicados. Aunque no maneja cifras exactas, asevera que el grupo favorecido representa cerca del 50% de todo el alumnado en la UDLA.
Desde 2007 la educación superior ha recibido más
de $ 11.425 millones, tanto para la adecuación de
infraestructura, como para docencia y becas. Para
el área del básico y bachillerato se han destinado
más de $ 262 millones en unidades del milenio.
Con respecto a la Pontificia Universidad Católica (PUCE), el dirigente estudiantil señaló que el
dinero no se ha devuelto y que los jóvenes que
desistieron de estudiar por el alza de los valores
no han sido reincorporados.
“Aún estamos a la espera de que la PUCE admita que obró mal, devuelva el excedente y cree
un programa de reinserción estudiantil. A diferencia de la Católica, el proceso en la UDLA
avanzó rápidamente porque la universidad
aceptó que hizo cobros exagerados”. Indicó que
la aprobación del reglamento es una gran herramienta para los estudiantes perjudicados y aseguró que seguirán vigilantes de este proceso y de
otros dentro de la educación superior. (I)
Por: Diana Holguín