Programa - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Cursodemaestría:Penetrabilidadcognitivadelapercepción
MaestríaydoctoradoenFilosofíacontemporánea
FacultaddeHumanidadesyCienciasdelaEducación
Montevideo:25al28deabrilde2016
Imparte:Dr.ÁlvaroPeláezCedrés(UniversidadAutónomaMetropolitana-Unidad
Cuajimalpa,México)
Objetivos
El curso tiene como objetivo plantear los términos de la discusión actual en torno a la
hipótesisdelapenetrabilidadcognitivadelapercepción.Deacuerdoconesta,losestados
mentales como creencias y deseos, entre otros, pueden influir causalmente el
procesamiento perceptivo de forma tal que determinen los contenidos o experiencias
perceptivasdelossujetos.Laconsecuenciamásnotabledelaplausibilidaddeestahipótesis
seríaqueloquepensamosafectaliteralmentelaformaenlaquevemoselmundo.
Sepresentanargumentosafavoryencontradelahipótesisencuestión,yseexaminan
diversosproblemasfilosóficosentrañadospordichahipótesis.
Programa
1. Planteamiento del problema. Pylyshyn y Fodor sobre modularidad,
encapsulamiento,ypenetrabilidadcognitiva.
LapropuestadeRaftopoulos.
Bibliografía:
Fodor,J.,(1983),TheModularityofMind.Cambridge,Mass:MITPress.
Pylyshyn, Z., (1999), “Is vision continuous with cognition?” Behavioral and Brain
Sciences22:341-365.
Mole, C., (2015), “Attention and cognitive penetration”. En The Cognitive
Penetrability of Perception. New Philosophical Perspectives. J. Zeimbekis & A.
Raftopoulos,(eds.),Oxford,OxfordUniversityPress.
Raftopoulos,A.,(2009),CognitionandPerception.Cambridge,Mass:MITPress.
2. Penetrabilidadcognitivayepistemología.Penetrabilidadcognitivadelapercepción
yjustificacióndecreenciasperceptivas.Siegel,LyonsyRaftopoulos.
Bibliografía:
Lyons, J., (2015), “Unencapsulated Modules and Perceptual Judgments”. En The
CognitivePenetrabilityofPerception.NewPhilosophicalPerspectives.J.Zeimbekis
&A.Raftopoulos,(eds.),Oxford,OxfordUniversityPress.
Siegel, S., (2012), “Cognitive penetrability and perceptual justification”. Noûs 46:
201-222.
Raftopoulos, A., (2015), “Reframing the problem of cognitive penetrability”.
PhilosophyandCognitiveSciencesII,3-20.
3. Penetrabilidad cognitiva y contenido no conceptual. El rol de los conceptos en el
contenidodelapercepción.
Bibliografía:
Raftopoulos,A.,(2014),“Thecognitiveimpenetrabilityofthecontentofearlyvision
is a necessary and sufficient condition for purely nonconceptual content”.
PhilosophicalPsychology,vol.27,No5,601-620.
Toribio, J., (2014), “Nonconceptualism and the cognitive impenetrability of early
vision”.PhilosophicalPsychology,vol.27,No5,621-642.
Macpherson, F., (2015), “Cognitive penetration and Nonconceptual Content”. En
The Cognitive Penetrability of Perception. New Philosophical Perspectives. J.
Zeimbekis&A.Raftopoulos,(eds.),Oxford,OxfordUniversityPress.