prl para trabajos en redes de abastecimiento y saneamiento y

PRL PARA TRABAJOS EN REDES DE
ABASTECIMIENTO Y SANEAMIENTO Y
POCERIA. PARTE ESPECIFICA
INFORMACIÓN GENERAL
Fecha de inicio: Octubre De 2015
Lugar: Vigo (Pontevedra)
Tipo de formación: Corta duración (- de 100 h.)
Modalidad: Presencial
Temática: Seguridad y salud laboral
Duración: 6 horas
Precio: € (Posibilidad de Bonificar el coste de la Formación a través de las Cuotas de la Seguridad Social)
OTROS DATOS
Certificación
Al finalizar el curso el alumno recibirá una Certificación de haber superado con aprovechamiento el curso de PRL para
trabajos en redes de abastecimiento y saneamiento y poceria. Parte especifica
Destinatarios
Trabajadores en activo o en situación de desempleo con necesidad de adquirir los conocimientos para desarrollar sus
funciones con las medidas de seguridad adecuadas.
Requisitos
Estar en posesión del título de Nivel básico de prevención en construcción o de algún certificado de segundo ciclo de
veinte horas de algún oficio.
Material didáctico
• Manual del curso
• Kit del alumno (que incluye carpeta, bolígrafo y libreta)
Condiciones de la Formación:
Información Orientativa sujeta a cambios.
Gestionamos la bonificación de la formación a través de las cuotas de la Seguridad Social.
Plazas limitadas, la realización de la formación requiere de matrícula previa.
Estas fechas son orientativas, pudiéndose planificar nuevas ediciones a medida para grupos.
Más Información:
Fundación Laboral de la Construcción de Vigo
Camiño da Raposeira número 24, Vigo. 36214 (Pontevedra)
Tel.: 986 413 760 / Fax: 986 416 383
e-mail: [email protected]
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Adquirir unos conocimientos preventivos básicos y generales, tanto a nivel teórico como práctico, que le permitan la
aplicación de técnicas seguras de trabajo durante la ejecución de las unidades de obra que lleve a cabo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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- Identificar qué actividades, sistemas de ejecución, materiales y equipos de trabajo se incluyen dentro de las
actividades realizadas por los operarios de redes de abastecimiento y saneamiento y pocería.
- Reconocer los riesgos específicos inherentes a las tareas, equipos de trabajo y áreas de la unidad de obra concreta,
así como conocer las técnicas preventivas específicas para su aplicación en cada caso.
- Aplicar los mecanismos para la verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno, así como para
la planificación de las tareas desde un punto de vista preventivo.
- Identificar qué riesgos se derivan de la interferencia entre actividades y aprender los procedimientos de actuación.
- Conocer los derechos y deberes en materia preventiva.
- Provocar la participación y de la implicación de cada trabajador en la aplicación de la prevención en su unidad de obra.
- Conocer el marco normativo general y específico de aplicación.
CONTENIDOS
Módulo 1. Definición de los trabajos.
· Tipos de redes de abastecimiento y saneamiento.
· Tipos de terrenos. Características y comportamiento.
· Proceso de ejecución (perforación, apertura de zanjas, entibado, montaje y unión de elementos, relleno de la zanja,
compactación, etc.).
· Trabajos de mantenimiento, reparación, rehabilitación y renovación de redes.
· Equipos de trabajo más comunes.
Módulo 2. Técnicas preventivas específicas.
· Identificación de riesgos.
· Evaluación de riesgos del puesto.
· Medios auxiliares, equipos de trabajo y herramientas: riesgos y medidas preventivas.
· Manipulación manual de cargas.
· Entibaciones y sistemas de sostenimiento.
· Medios de protección colectiva (colocación, usos, obligaciones y mantenimiento).
· Equipos de protección individual (colocación, usos, obligaciones y mantenimiento).
· Materiales y productos (etiquetado, fichas de datos de seguridad...).
· Características y comportamiento del terreno, espacios confinados, servicios afectados, construcciones colindantes,
etc.
METODOLOGÍA
La metodología parte de estrategias propias de una enseñanza activa y participativa por parte del alumnado, girando en
torno a su figura, como elemento clave del sistema de formación y con la participación del equipo de docentes como
dinamizadores y facilitadores del proceso de aprendizaje.
El denominador común de la metodología presencial es la practicidad, el rigor, y nuestro compromiso de que el alumno
adquiera conocimientos prácticos para su día a día y la capacidad de ponerlos en práctica con seguridad. Todo ello, a
través de metodologías que combinan la prácticacon la teoría, apoyado en documentación de calidad, y desarrollada por
una selección de los mejores profesionales practicantes de las disciplinas que imparten.
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