Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Técnicas écnicas para integrar equipos 1 Canasta Revuelta OBJETIVO: Integración de equipos MATERIALES: Papeles con nombres de frutas y diurex DESARROLLO: Todos los participantes se forman en un círculo con sus respectivas sillas. El coordinador queda en el centro, de pie. En el momento que el coordinador mencione ““canasta las frutas que mencione (en este caso se podrán repetir frutas). La persona que llegue primero y armen el grupo de frutas mencionado serán los que integren el primer equipo, y así sucesivamente. Ejemplo: Canasta revuelta de 2 naranjas y 1 piña ((en este caso el equipo quedaría conformado por tres personas). Recomendaciones: Cada vez que se integre un equipo, los demás participantes deberán cambiar de lugar. Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías revuelta de….” los participantes pondrán atención en los nombres de 2 Melocotón Piña Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Cerezas Manzana Fresa Uvas 3 Fresa Papaya Naranja Limón Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Pera Plátano 4 Los números OBJETIVO: Integración de equipos MATERIALES: Cartones u hojas con los números del 0 al 9 (2 de cada uno) DESARROLLO: El instructor dice un número, ejemplo 827, entonces los que tienen el 8, el 2 y el 7 se acomodan llevando su cartel de manera visible. Se hace un ensayo antes de integrar los equipos, los números para integrar pueden ser los siguientes: 623, 547, 1089. No se puede repetir el mismo número en la mis misma cifra. Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Se distribuyen las hojas a los participantes. 5 Los refranes OBJETIVO: Integración de equipos Materiales: • Tarjetas en las que previamente se han escrito fragmentos populares; es decir, cada refrán se escribe en dos tarjetas, el comienzo en una de ellas y su complemento en otra. Desarrollo: Esta dinámica se usa en combinación con la presentación por parejas. Se reparten las tarjetas entre los asistentes y se les pide que busquen a la persona que tiene la otra parte del refrán; de esta manera, se van formando las parejas que intercambiarán la información a utilizar. Mas vale paso que dure… ….y no trote que canse Al ojo del amo… …engorda el ganado Al perro flaco… …no le faltan pulgas A buen entendedor… …pocas palabras bastan. Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías LISTA DE REFRANES 6 …hasta la sepultura A caballo regalado… …no se le miran los dientes Donde menos se piensa… …salta la liebre Sarna con gusto… …no pica No dejes para mañana… …lo que puedas hacer hoy No hay mal… …que por bien no venga Mucho ruido… …y pocas nueces Haz bien… …sin mirar a quien Cuando hay hambre… …no hay pan duro Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Genio y figura… 7 Mostrarme rme tu zapato Objetivo: Formar grupos de trabajo. Materiales: Integrantes del grupo. Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Desarrollo: Los grupos se formarán de acuerdo al talle de calzado de los participantes, por ejemplo: un grupo será del 34 al 36, del 37 al 39, etc. 8 Tráeme tu silla Objetivo: Formar grupos de trabajo. Materiales: Integrantes del grupo, sillas y dibujos. Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Desarrollo: Debajo del asiento de cada silla se pegará un dibujo, el participante que tienen el mismo dibujo deberán juntarse acarreando el banco con los que tengan el mismo dibujo. 9 Vamos al cine Objetivo: Formar grupos de trabajo Desarrollo: Cada participante sacará de una bolsa un papel con el nombre de una película, actor o actriz. Los grupos se formarán uniéndose los que tienen el nombre de la película con los que tienen los nombres de la parejaa principal, por ejemplo, Mujer Bonita con Julia Roberts y Richard d Gere. Tomadas de: http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrhh/TecDinGrUCH.pdf Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Materiales: Integrantes del grupo, nombres de películas, actores y actrices. 1 0