1 La expresión de la consecuencia Introducción La relación de causa a efecto entre dos juicios, expresada por las oraciones causales, puede invertirse señalando a uno de ellos como consecuencia del otro. Aparece así una relación causal, que se expresa en las oraciones consecutivas. La oración causal: “ No se pronunció sobre el tema porque necesitaba revisar algunos documentos” se convierte en consecutiva si decimos : “ Necesitaba revisar algunos documentos, por lo tanto, no se pronunció sobre el tema”. ************************************************************************ Proposiciones subordinadas consecutivas Las proposiciones subordinadas consecutivas expresan alguna consecuencia que se deduce de la intensidad con que manifestamos una cualidad, circunstancia o acción en la principal. Ejemplos: Los derechos humanos tienen tanta primacía sobre todos los poderes, incluido el del Estado, que éste puede reglamentarlos pero no derogarlos. Los derechos humanos se basan en la "dignidad intrínseca" de toda persona, de modo que esa dignidad y los derechos a la libertad y a la igualdad que de ella derivan son inalienables e imprescriptibles. Advertimos que la conjunción que, en correlación con ciertos pronombres, construcciones y preposiciones, encabeza este tipo de proposiciones subordinadas. Así: 2 Pronombres intensivos (tan, tanto, tal) Expresiones intensificadoras (de modo, de manera, de suerte, de forma) Pronombres indefinidos (un, cada) Construcción de + adjetivo + que Los siguientes ejemplos incluyen construcciones contenidas en el cuadro, de uso más frecuente en la lengua oral: El secretario planteaba cada argumento que resultaba difícil rebatir los contenidos de sus escritos. Tiene una capacidad para persuadir al auditorio que la comisión decidió convocarlo como orador principal. Es de simple esta resolución que es inadmisible que aún no se haya publicado. Ahora bien, en oraciones como: El conflicto gremial está que arde. se presupone el elemento intensificador (“ tan complicado”, “ tan difícil”, por ejemplo) y la conjunción que introduce directamente la proposición subordinada consecutiva. Para recordar: El empleo de la locución consecutiva *tan es así es incorrecto. En su reemplazo, se puede utilizar la expresión tanto es así. * Tan es así que muchas personas no aceptarían restricciones a otros derechos humanos fundamentales. (Incorrecto) Tanto es así que muchas personas no aceptarían restricciones a otros derechos humanos fundamentales. (Correcto) Conectores extraoracionales de consecuencia Es posible establecer relaciones de causa a efecto entre oraciones independientes y entre párrafos. Este repertorio de conectores consecutivos presenta las conjunciones y 3 locuciones más frecuentemente utilizadas para conectar las proposiciones contenidas en oraciones o párrafos subsiguientes. Se trata de un listado que puede resultar muy útil en el momento de la producción de un texto argumentativo, ya que sirve como material auxiliar en la elección de conectores y puede resolver casos de repeticiones innecesarias. A consecuencia de, así ,así que, consecuentemente ,consiguientemente, conque, de ahí (que), de aquí (que), de ese modo, de lo antedicho se desprende que, en efecto, en ese caso, en tal caso, en consecuencia, entonces, hasta el punto de, lo que antecede permite deducir, luego, por consiguiente, por ende, por ello, por eso, por esto, por esta causa, por esta razón, por este motivo, por lo antedicho, por lo cual, por lo tanto, por tanto, razón por la cual. Ejemplos: Los derechos humanos tienen primacía sobre todos los poderes, incluido el del Estado. Consecuentemente / En consecuencia, éste puede reglamentarlos pero no derogarlos. Los derechos humanos se basan en la "dignidad intrínseca" de toda persona, por consiguiente / por lo tanto / por ende / luego, esa dignidad y los derechos a la libertad y a la igualdad que de ella derivan son inalienables e imprescriptibles. Bibliografía García Negroni, María Marta; Pérgola, Laura; Stern, Mirta. El arte de escribir bien en español. Manual de corrección de estilo. Buenos Aires, Santiago Arcos, 2004. Gili Gaya, S .Curso superior de sintaxis española, Vox, Barcelona, 1976. Real Academia Española. Esbozo de una Nueva Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1973. Vila Pujol, María Rosa; Montolío Durán, Estrella. Gramática normativa de la lengua española (Construcción de textos).Barcelona, Ed. Universitat, 2005. Para mayor desarrollo de las explicaciones, los usuarios registrados pueden enviar 4 un mensaje electrónico a la siguiente dirección: [email protected]