RESEÑA DEL LIBRO “Rodolfo Llopis pedagogo y político”

Rodolfo Llopis, pedagogo y político.
Bruno Vargas, Alfredo Liébana,
Alonso Puerta y Beatriz García Paz.
Fundación Indalecio Prieto. 2014.
El libro Rodolfo Llopis, pedagogo y político, publicado
por la Fundación Indalecio Prieto, no sólo contribuye al
intento de saldar una deuda con un intelectual y hombre
público no suficientemente reconocido por la democracia
española surgida tras la disolución de la dictadura
franquista, sino que además representa una importante
y rica fuente documental sobre la no siempre bien
conocida trayectoria de una de las figuras más
relevantes del socialismo español del siglo XX.
Esta obra colectiva
diferenciadas:
•
de
varias
partes
Una biografía política y pedagógica de Rodolfo Llopis,
a cargo de Bruno Vargas.
• Una semblanza rica y compleja de la figura del
dirigente socialista desde una perspectiva de su
andadura política, sindical, de su dimensión de
maestro de maestros y de escritor, a cargo de
Alfredo Liébana.
Una reflexión sobre la trascendencia histórica de Llopis y de su legado, a cargo de Alonso
Puerta.
Una relación exhaustiva de los títulos de los artículos publicados por el histórico secretario
general del PSOE desde 1946 a 1972 en El Socialista y de 1972 a 1976 en Le Nouveau
Socialiste.
•
•
consta
Las diferentes secciones del libro nos muestran a un
personaje polifacético, activista e intelectual inagotable, en un
mosaico de las diversas actividades a las que Llopis
contribuyó. A través de la sus páginas nos permite ahondar en
la riqueza y amplitud de este personaje clave del socialismo
español. La vida del profesor y luego diputado alicantino
discurrió entre la enseñanza y la política, el sindicalismo, la
escritura, la gestión educativa, su preocupación por la
modernización de la escuela, ligada siempre a su función
social, así como su compromiso político e ideológico con las
principales preocupaciones ideológicas e intelectuales de su
tiempo.
Rodolfo Llopis inició su andadura profesional y política en
Cuenca, ciudad de la que fue concejal y profesor de la
Escuela Normal.
El libro combina un riguroso trabajo documental con un
interesante análisis del papel de Llopis en las más diversas
empresas a las que siempre se dedicó con entusiasmo, tanto
en tiempos de ilusiones como en la amarga administración de
la derrota que permitió mantener el legado del socialismo
histórico y de seguir manteniendo viva la llama que permitió
que el partido fundado por Pablo Iglesias Posse sobreviviera
en circunstancias especialmente adversas y dramáticas.
Por este motivo, además de estudiar la vida y la obra de Rodolfo
Llopis, este libro pretende reivindicar su figura como uno de los
referentes históricos esenciales, tal y como hace Alonso Puerta en
su prólogo a esta obra.
La interesante recopilación de los artículos escritos por Llopis es
una pista de la mayor importancia para analizar el pensamiento
político español durante el exilio y su visión de la Dictadura de
Franco.
Asimismo, la muestra de artículos escritos por Llopis desmiente la
imagen de una figura anticuada, anclada en la nostalgia de la
República y el trauma colectivo de la guerra civil, como se nos hizo
creer durante los años inmediatamente anteriores a la muerte de
Franco, en los que la caricatura que hicieron de él los ganadores
de los Congresos de Toulouse y Suresnes. En ellos vemos la
imagen de los socialistas clásicos, con un espíritu sincero y auténtico, sin artificios ni poses,
escritos con un estilo ágil, de un hombre culto y comprometido y cosmopolita.
En una circular de 1932, recogida por Alfredo Liébana, Llopis expresa un concepto del laicismo en
la educación, muy alejada del estereotipo de sectarismo del que fue tildada la política educativa
republicana por sus adversarios: “La escuela debe respetar la conciencia del niño. La escuela no
puede ser dogmática ni puede ser sectaria. Toda propaganda política, social, filosófica y religiosa
queda terminantemente prohibida en la escuela. La escuela no puede coaccionar las conciencias.
Al contrario, ha de respetarlas. Ha de liberarlas. (…) La escuela es de todos y aspira a ser para
todos.” Todavía hoy estas palabras podrían servir de guía para una visión laica, democrática y
tolerante de la enseñanza.
Por eso, si prescindimos de aquellos aspectos más contextuales, más propios de situaciones
políticas ya superadas por el tiempo, la lectura de este libro más que dar la impresión de estar
ante una obra nostálgica o de arqueología nos permite acercarnos a un texto que puede ser leído
para iluminar el presente.
Mariano del Mazo de Unamuno
Reproducción facsimilar de la primera edición realizada por la Editorial España. Madrid 1934. El
libro que la UCLM reedita casi siete décadas y media después de su primera edición, supone la
culminación del pensamiento pedagógico de uno de los políticos y educadores más
representativos del primer tercio del siglo XX, Rodolfo Llopis. Sin embargo, ni su obra ni su
gestión política han tenido la atención que, sin duda merecieran. Los motivos que pueden
explicarlo son variados, complejos y que se podrían resumir en su condición de derrotado (estuvo
en el bando perdedor en 1939 y encabezó una escisión de su partido, el PSOE, en los años
setenta, cuando fue desbancado de la Secretaría General del Partido por un joven Felipe
González) y de doblemente exiliado pues, pudiendo haber vivido en su patria sus últimos años,
decidió retornar de manera voluntaria a Francia para vivir allí hasta el fin de sus días.
Rodolfo Llopis se vinculó a la Institución Libre de Enseñanza, fue Catedrático de Geografía en la
Escuela Normal de Cuenca, escribió varios libros sobre Pedagogía y, por sus méritos y
pensamiento, alcanzó la Dirección General de Primera Enseñanza en abril de 1931,
consecutivamente con dos Ministros de Educación: Marcelino Domingo y Fernando de los Ríos.
Renunció al cargo en abril de 1933 por incompatibilidad de su puesto de diputado por la
provincia de Alicante. Exiliado en Francia desde febrero de 1939, donde ocupó el cargo de
Secretario General del PSOE desde 1955 hasta el Congreso socialista de Suresnes, en 1972.