Políticas de Acción Afirmativa Generales

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
POLÍTICAS DE ACCIÓN AFIRMATIVA
Elaborado por:
DIRECCIÓN DE PROCESOS ACADÉMICOS Y
NORMATIVA
Fecha:
FEBRERO 2013 / SEPTIEMBRE 2015
(actualización)
Revisado por:
COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA
Fecha: SEPTIEMBRE 2015
Aprobado por:
CONSEJO UNIVERSITARIO
Fecha: 24 DE SEPTIEMBRE 2015
POLÍTICAS DE ACCIÓN AFIRMATIVA
1. Presentación de Acciones Afirmativas
En los años 70, surgen las acciones positivas como herramientas fundamentales
para evitar discriminaciones, por razón de sexo, raza, origen y religión.
La finalidad de las acciones positivas es eliminar todos aquellos obstáculos que
puedan impedir o dificultar el acceso de los grupos discriminados al mercado
laboral, en igualdad de condiciones que el resto de las personas. En la actualidad
las políticas de acción afirmativa se han extendido a todos los derechos y se
entienden como las acciones que se realizan o deben ejecutarse a fin de que los
grupos tradicionalmente discriminados tengan las mismas oportunidades para
acceder en igualdad de condiciones a todos los servicios en el ejercicio de sus
derechos.
La acción afirmativa incluye normas y prácticas de la Universidad, orientadas a
eliminar toda forma de discriminación y a garantizar la igualdad de oportunidades
de estos grupos humanos.
Existe un círculo vicioso entre pobreza y educación superior: la distribución
económica impacta en el ingreso, la permanencia y el egreso en la educación de
tercer nivel y, a la vez, la exclusión educativa y la preparación académica deficiente
impactan negativamente en la estructura social.
La Universidad San Francisco de Quito, consciente de esta realidad, fomenta
permanentemente acciones afirmativas en su relación con la comunidad
universitaria, las cuales se ven reflejadas en la normatividad vigente y en su diaria
aplicación.
2. Declaración de Valores Afirmativos de la USFQ
La Universidad San Francisco de Quito USFQ es una institución cuya filosofía de
artes liberales garantiza a todos los miembros de la comunidad universitaria la
libertad de pensamiento y expresión.
Incentiva en particular los valores de igualdad, pluralismo, tolerancia y
pensamiento crítico, así como el cumplimiento de las normas jurídicas.
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En tal virtud, no se admite en nuestro centro discriminación ninguna originada por
posición ideológica, religión, raza, género, posición económica, filiación política,
discapacidad, enfermedad o cualesquiera otras de similar índole.
3. Acciones afirmativas que realiza la USFQ en cuanto a sus miembros y regulaciones
La Universidad San Francisco de Quito USFQ educa, investiga, y sirve a la comunidad
dentro de la filosofía de las Artes Liberales, integrando a todos los sectores de la
sociedad, con valores de transparencia, pluralidad, solidaridad, diversidad y servicio a
la sociedad.
En este contexto, la USFQ ha desarrollado normativas que se aplican en el actuar de la
academia y dispone de políticas de acción afirmativa para la nominación de
autoridades, profesores y trabajadores y especialmente para sus estudiantes.
Esta Universidad, con el fin de poner en acción sus políticas afirmativas, ha
contemplado varias acciones:

Estatutarias y Reglamentarias
La USFQ en concordancia con sus políticas, y de conformidad con la
Constitución de la República, sus leyes y reglamentos, ha reestructurado su
marco legal, de manera que permita poner en práctica y difundir ampliamente
sus políticas de acción afirmativa.

Autoridades
Para la nominación de autoridades, existen políticas de acción afirmativa
previstas en nuestro Estatuto, que exponen las exigencias y requisitos para la
nominación de las autoridades de la Universidad, en concordancia con las
normativas vigentes.
Existe en nuestra institución una clara muestra de la democratización con que
se eligen las autoridades universitarias.

Profesores
La Universidad tiene total apertura en lo relativo al contrato de profesionales
que ejercerán en ella la tarea docente, sin distinción de raza, credo, religión,
género, filiación política, tendencia sexual o discapacidades; estos principios se
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incluyen y especifican en su “Manual de Cargos de la USFQ”, que establecen
derechos y obligaciones del personal académico

Estudiantes
Las políticas de acción afirmativa de la USFQ respecto de la admisión de
postulantes permiten su ingreso considerando el cumplimiento de los
requisitos establecidos en el Manual del Estudiante y en el proceso regular de
admisión a la Universidad, de acuerdo con su estatus de estudiante, sin
considerar para esto condiciones de credo, raza, género, política, tendencia
sexual o discapacidad física.
En la actualidad las aulas de la Universidad tenemos estudiantes mestizos,
indígenas, afro ecuatorianos, internacionales, con capacidades especiales,
residentes en el exterior, adultos.
La Universidad cuenta con el Reglamento Estudiantil en el que asegura la
libertad expresada en la Constitución, la ley y Reglamentos.
En el ámbito de beneficios para nuestros estudiantes contamos con becas,
ayudas financieras, créditos, estímulos y servicios de bienestar universitario,
como el odontológico, médico, etc.

Programa de inclusión educativa de personas con necesidades especiales
La Universidad, en claro cumplimiento de sus políticas, y como resultado de sus
convicciones y valores, ha diseñado y ejecutado el programa de inclusión
educativa de personas con necesidades especiales, con el fin de que este grupo
de personas relegadas por desafíos físicos sean incluidos educativa y
socialmente.
Además la Universidad, a través de seguimiento a todos y cada uno de sus
estudiantes, prioriza la inserción laboral de los egresados con discapacidad,
favoreciendo de esta manera la inclusión laboral de estas personas en
organizaciones públicas y privadas.
La universidad ofrece acomodamiento razonable, dentro de sus posibilidades, a
quien lo requiera previo análisis del Comité de Asuntos Especiales.
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En ciertos casos además, se requiere el análisis y aprobación de este Comité
para su ingreso.

Programa del Adulto
La Universidad San Francisco de Quito USFQ ofrece a la comunidad el Programa
del Adulto que tiene como objetivo incentivar los estudios de tercer nivel, en
modalidad presencial a un sector de la sociedad ecuatoriana. Este programa de
acción afirmativa ha sido diseñado como una oportunidad de aprendizaje para
los adultos mayores de 30 años, hombres y mujeres, que por alguna razón o
circunstancia familiar, laboral o económica no pudieron continuar o iniciar sus
estudios superiores y que por lo tanto, no obtuvieron un título universitario. El
antecedente de este programa es el Programa de la Mujer creado en el año
2000 por la USFQ para ofrecer a las mujeres la posibilidad de iniciar o continuar
su formación universitaria. El Programa de la Mujer tuvo gran éxito desde su
creación y permitió a más de un centenar de mujeres obtener sus títulos
universitarios.
Referencias:
o Constitución de la República del Ecuador, 2008
o Régimen del Buen Vivir
o LOES, Ley de Educación Superior, 2010
o Estatuto de la Universidad, 2010
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