Aprender a ver la escultura africana. Guía didáctica Segundo Ciclo de Secundaria Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria Copyright © Alfonso Revilla Carrasco, 2013. © Fotografía: Isabel Revilla Carrasco y Alfonso Revilla Carrasco. © Diseño: Alfonso Revilla Carrasco. Autor: Alfonso Revilla Carrasco. Aprender a ver la escultura africana. Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel. Guía didáctica. Segundo Ciclo de Secundaria. Centro Joaquín Roncal CAI-ASC Grupo de Estudios en Arte Africano. Universidad de Zaragoza. Proyecto de Innovación Docente. Zaragoza, 2013. Edita Gráficas Vela, S.L. ISBN: 978-84-938570-9-7 Reservados todos los derechos. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o trasformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. 2 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria Nombra países africanos actuales. Sitúa en el mapa con una flecha los nombres de los países que has escrito. Fíjate bien en las dos esculturas que hay debajo. Escribe a la derecha de cada una de ellas las primeras palabras que se te ocurran al verlas. 2 1 Hay ciertos objetos que los enmarcamos dentro del arte y desestimamos otros. Marca con una X si consideras las obras superiores arte y porque. Justifica tu respuesta. 1 David de Miguel Ángel SÍ NO Porque 2 Escultura bamana Porque SÍ NO 3 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria Responde a las siguientes preguntas marcando con una X en la casilla de SÍ o en la de NO. ¿Has visto alguna vez algún museo o exposición de arte africano? ¿Has entrado alguna vez en internet para buscar información sobre arte africano? ¿El arte egipcio es arte africano? ¿Crees que en el África negra hay escultores? ¿Crees que en el África negra se ha desarrollado algún tipo de arte? SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO ¿Crees que las culturas negroafricanas son subdesarrolladas? ¿Has visto en algún libro obras de arte africano? ¿Has visto algún libro de arte subsahariano? ¿Crees que se puede considerar una máscara del África negra como una obra de arte? ¿Has recibido algún tipo de formación sobre arte negroafricano? SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO ¿Qué hace que una obra te guste y que no? Es cuestión de elegir y de reflexionar sobre qué hace que una escultura te guste o no. SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO 4 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria África septentrional África occidental África central África oriental África meridional África no es una unidad cultural. Cada cultura responde al menos a cinco grandes regiones culturales. Marca con una X cada una de las culturas con su área geográfica. África septentrional África occidental África central África oriental África meridional Bamana Fang Mossi Moba Yoruba Makonde Kuba Ashanti Tikar De cada una de las esculturas indica su cultura, país, el material, la proporción y su tema. cultura senufo país Costa de Marfil material representación piedra proporción 1/4 metal madera 1/8 1/11 abstracta barro 1/25 vegetal antropomorfa piedra 1/4 zoomorfa metal 1/8 abstracta madera 1/11 vegetal barro 1/25 antropomorfa piedra 1/4 zoomorfa metal 1/8 abstracta madera 1/11 vegetal barro 1/25 antropomorfa piedra 1/4 zoomorfa metal 1/8 abstracta madera 1/11 vegetal barro 1/25 antropomorfa zoomorfa 5 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria Indica con una flecha de donde procede cada una de esculturas cultura: moba procedencia: Togo cultura: ashanti akan procedencia: Gana cultura: yoruba procedencia: Nigeria cultura: tikar procedencia: Nigeria cultura: dogón procedencia: Mali cultura: makonde procedencia: Mozambique 6 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria Una característica de la escultura africana es la simetría. Completa la mitad que falta. Marca con una X cual es el material más empleado en la escultura africana. metal madera barrono Sabe piedra Marca con una X cual es la representación más frecuente en la escultura africana. abstracta vegetación figura humana no Sabe animales Marca con una X cual es la proporción más utilizada en la escultura africana. 1/8 1/11 1/25 no Sabe 1/4 7 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria Completa el cuerpo de las siguientes esculturas 8 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria El arte dogón ha evolucionado hacia un cierto “cubismo”, cabeza ovoide, hombros cuadrados, miembros afilados, senos puntiagudos, antebrazos y muslos en planos paralelos. “Las esculturas dogón, más que ninguna otra, dan cuerpo a valores religiosos y sentimientos, y constituyen entidades simbólicas y esotéricas” (J. Laudre). Para los dogón, pueblo de agricultores, las articulaciones, se revelan indispensables para dar fuerza, ligereza y firmeza para el trabajo de la tierra. El conjunto de las articulaciones se resumen simbólicamente en las clavículas, presentadas como el sistema de suspensión del esqueleto. Las clavículas son además de receptáculo de los ocho granos cultivables ofrecidos a la humanidad por Amma, el dios supremo, los cuales insuflan la energía vital de cada ser. Las figuras maternas suelen representar a la madre primordial o un fundador legendario. Comúnmente son usadas como figuras para los santuarios, siendo intermediarias para peticiones u oraciones de fertilidad. dogón, Malí maternidad, mediados del s.XX, madera, 301-90-70 mm. ¿Cómo describirías la escultura dogón de la parte superior? Señala sobre la fotografía de la escultura las líneas básicas y la figuras geométricas en las que se inscribe Glosario Factura: Ejecución de una obra artística. Forma de hacer o concluir una pintura o escultura. Escoplo: Herramienta de hierro acerado, con mango de madera, de unos 30 cm. de largo, con boca formada por un bisel en chaflán o de dos planos de diferente inclinación Naturalismo: Dícese en pintura y escultura de las obras inspiradas en motivos de la naturaleza y que tiene a sus criaturas como modelos. Arte primitivo: obras de arte de las sociedades consideradas «no civilizadas», es decir, las que ignoraban los principios estéticos occidentales. Marca con una X a la izquierda el instrumento, la técnica y la factura de la escultura de la imagen superior instrumentos técnica factura punzón gubia azuela escoplo manos superposición de elementos directa sobre el material indirecta adicción sustracción acabada pulida inacabada rugosa añadidos 9 Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria 10