Región del Libertador General Bernardo O`Higgins
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INFORMES REGIONALES Sexta Encuesta Nacional de Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins INFORMES REGIONALES 2 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins INFORMES REGIONALES Sexta Encuesta Nacional de Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 3 INFORMES REGIONALES INFORMES REGIONALES Sexta Encuesta Nacional de Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins ISBN: 978-956-7636-17-4 Registro de propiedad intelectual Nº 205.206 Autoridades Ignacio Naudon D., Director Instituto Nacional de la Juventud Daniela Peñaloza R., Sub Directora Instituto Nacional de la Juventud Jefe Departamento de Planificación y Estudios Francisco Garrido S. Coordinadora General Andrea Aravena R. Investigadores, Redactores y Editores Carolina Alt A. Andrea Aravena R. Marcos Barretto M. Alina Donoso O. Heidi Fritz H. Pablo Ortiz M. Rodrigo Providell M. Pablo Sandoval V. Maya Zilvetti V. Ayudantes de Edición Externos Alejandra Faivovich K. José Miguel Hoyos P. Pilar Wiegand C. Apoyo Administrativo Gabriela Evans E. Análisis y Elaboración de los Informes Regionales Sexta Encuesta Nacional de Juventud Departamento de Ingeniería Industrial, Universidad de Chile Levantamiento de la información, generación de las bases de datos regionales y validación de la información Demoscópica S.A. Diseño y Producción Gráfica Metropolitana 4 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Índice PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL...........................................................................................................................................................8 RESUMEN EJECUTIVO REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL BERNARDO O’HIGGINS..........................................................................10 ASPECTOS METODOLÓGICOS..............................................................................................................................................................14 A. Nota metodológica......................................................................................................................................................................................15 B. Decisiones metodológicas en la presentación de resultados..........................................................................................................................16 C. Indicaciones para la lectura de gráficos y tablas de los datos de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud.......................................................17 ANÁLISIS DEL CONTEXTO REGIONAL EN MATERIA DE JUVENTUD REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL BERNARDO O’HIGGINS .....18 Población.....................................................................................................................................................................................................19 Educación....................................................................................................................................................................................................20 Empleo........................................................................................................................................................................................................24 Ingresos y situación de pobreza....................................................................................................................................................................25 Exclusión social............................................................................................................................................................................................27 RESULTADOS DE LA SEXTA ENCUESTA NACIONAL DE JUVENTUD REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL BERNARDO O’HIGGINS .......31 PARTE 1: PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE LA JUVENTUD..................................................................................................................32 Capítulo 1: Tendencias sociodemográficas de la población juvenil...........................................................................................................................33 1.1 Población joven según sexo, edad, localidad y nivel socioeconómico..............................................................................................................33 1.2 Condición de discapacidad...........................................................................................................................................................................35 1.3 Previsión de salud........................................................................................................................................................................................36 Capítulo 2: Pertenencia a pueblos originarios.........................................................................................................................................................37 PARTE 2: DETERMINANTES ESTRUCTURALES PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS JÓVENES A LA SOCIEDAD........................40 Capítulo 3: Capital cultural, educación y juventud..................................................................................................................................................41 3.1 Situación educacional de la juventud regional...............................................................................................................................................41 3.2 Finalización de los estudios: Edad de término, razones para no estudiar y planes concretos para volver a estudiar..........................................43 3.3 Percepción de logros a través de la educación recibida y factores que definen una educación de calidad........................................................46 3.4 Evaluación y situaciones de conflicto en establecimientos de educación media..............................................................................................48 3.5 Alternativas de educación superior...............................................................................................................................................................49 Capítulo 4: Integración al mercado de trabajo........................................................................................................................................................50 4.1 Situación laboral actual de la juventud regional............................................................................................................................................50 4.2. La búsqueda de empleo: Motivaciones, situaciones asociadas y tipo de jornada laboral preferida...................................................................53 4.3 Satisfacción con respecto al trabajo..............................................................................................................................................................55 4.4 El primer empleo: Periodo en que se consiguió, forma de obtención, tipo de contrato y relación con los estudios............................................56 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 5 INFORMES REGIONALES Capítulo 5: Capital económico, consumo y prácticas económicas............................................................................................................................59 5.1 Ingresos y autonomía económica de la juventud regional..............................................................................................................................59 5.2 Endeudamiento............................................................................................................................................................................................61 5.3 Instrumentos financieros..............................................................................................................................................................................62 5.4 Aspiraciones de consumo.............................................................................................................................................................................63 PARTE 3: PARTICIPACIÓN JUVENIL EN LAS ESFERAS SOCIALES Y ESPACIOS DE SOCIABILIDAD..........................................................64 Capítulo 6: Preocupación por el medio ambiente...................................................................................................................................................65 6.1 Medio ambiente: Responsabilidades y formas de participación......................................................................................................................65 Capítulo 7: Proceso de integración microsocial y formación de capital social...........................................................................................................66 7.1 Espacios de sociabilidad...............................................................................................................................................................................66 7.2 Participación en organizaciones sociales.......................................................................................................................................................68 7.3 Formas de participación juvenil.....................................................................................................................................................................69 7.4 Confianza en las instituciones y en las personas...........................................................................................................................................70 7.5 Pérdida de derechos.....................................................................................................................................................................................71 Capítulo 8: Valoración del sistema democrático y participación político-electoral.....................................................................................................72 8.1 Percepción sobre el rol de la juventud en la sociedad....................................................................................................................................72 8.2 Valoración y satisfacción con la democracia..................................................................................................................................................73 8.3 Concepción de ciudadanía e inscripción en los registros electorales...............................................................................................................74 8.4 Orientación política juvenil...........................................................................................................................................................................78 Capítulo 9: Espiritualidad y prácticas religiosas.......................................................................................................................................................81 Capítulo 10: Uso del tiempo, actividades realizadas habitualmente y uso de medios de información........................................................................84 10.1 Uso del tiempo............................................................................................................................................................................................84 10.2 Actividades que realiza la juventud...............................................................................................................................................................85 10.3 Principal medio de información sobre actualidad..........................................................................................................................................85 Capítulo 11: Prácticas socioculturales asociadas a las nuevas tecnologías...............................................................................................................86 PARTE 4: CONSTRUCCIÓN DE LAS SUBJETIVIDADES Y REPRESENTACIONES JUVENILES.....................................................................88 4.1 VIDA PRIVADA Y RELACIONES INTERPERSONALES.......................................................................................................................89 Capítulo 12: Relaciones al interior de la familia de origen......................................................................................................................................89 12.1 Problemas en la familia de origen.................................................................................................................................................................89 12.2 Evaluación de la relación con la madre y el padre.........................................................................................................................................90 12.3 Acuerdo de la juventud con los padres y madres en distintos temas..............................................................................................................91 Capítulo 13: Tránsito del hogar de origen al hogar propio.......................................................................................................................................91 13.1 Residencia actual y personas con quienes vive la juventud regional...............................................................................................................91 13.2 Salida del hogar de origen............................................................................................................................................................................92 13.3 Maternidad y paternidad..............................................................................................................................................................................94 6 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Capítulo 14: Relaciones de pareja..........................................................................................................................................................................96 14.1 Estado civil y situación de pareja..................................................................................................................................................................96 14.2 Evaluación de la relación de pareja...............................................................................................................................................................97 Capítulo 15: Sexualidad juvenil y salud reproductiva..............................................................................................................................................98 15.1 Población iniciada sexualmente....................................................................................................................................................................98 15.2 La primera relación sexual............................................................................................................................................................................99 15.3 Prácticas sexuales de las personas jóvenes no iniciadas sexualmente...........................................................................................................102 15.4 Relaciones y parejas sexuales en los últimos doce meses.............................................................................................................................104 15.5 La última relación sexual............................................................................................................................................................................106 15.6 Uso de la píldora del día después...............................................................................................................................................................109 15.7 Creencias y comportamientos en torno al VIH/SIDA.....................................................................................................................................110 15.8 Embarazo no planificado............................................................................................................................................................................112 4.2 CONDUCTAS DE RIESGO Y DISCRIMINACIÓN.............................................................................................................................113 Capítulo 16: Violencia padecida y ejercida por la población joven.........................................................................................................................113 16.1 Situaciones de violencia, abuso y/o control en las parejas jóvenes...............................................................................................................113 16.2 Violencia y reacción frente a conflictos.......................................................................................................................................................115 Capítulo 17: Alcohol, tabaco y drogas ilícitas: Percepción y consumo....................................................................................................................117 Capítulo 18: Discriminación e intolerancia............................................................................................................................................................118 4.3 REPRESENTACIONES JUVENILES.................................................................................................................................................119 Capítulo 19: Posiciones valóricas.........................................................................................................................................................................119 Capítulo 20: Representaciones y modelos de género............................................................................................................................................120 Capítulo 21: Identidad y representaciones de la juventud.....................................................................................................................................122 21.1 Autopercepción de la juventud...................................................................................................................................................................122 21.2 Felicidad y condiciones para el éxito en la vida............................................................................................................................................122 21.3 Definición de la juventud............................................................................................................................................................................124 21.4 Representaciones de la juventud chilena.....................................................................................................................................................125 Capítulo 22: Representaciones del país................................................................................................................................................................127 22.1 Visión de Chile y de sus principales problemas............................................................................................................................................127 22.2 Percepción acerca del futuro de Chile y el futuro individual.........................................................................................................................128 22.3 Percepción acerca del futuro en relación a lo vivido por los padres..............................................................................................................129 CONCLUSIONES..................................................................................................................................................................................................132 Información de contexto Región del Libertador General Bernardo O’Higgins ...............................................................................................133 Resultados de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins ..................................................133 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 7 INFORMES REGIONALES Presentación Institucional 8 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins E l Instituto Nacional de la Juventud tiene como misión estudiar la realidad de la juventud chilena, y a partir de ella, colaborar con el diseño y coordinación de las políticas públicas dirigidas a dicho grupo. Siguiendo este mandato, los Informes Regionales de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud que a continuación se presentan, cumplen un doble y fundamental papel. En primer lugar, tienen como objetivo presentar, a nivel regional, los datos obtenidos respecto de la situación actual de la población joven chilena, de sus particularidades y distinciones como individuos y grupo sociodemográfico, jugando así un rol fundamental en el abordaje del complejo desarrollo de la población joven del país, pues si bien existen una serie de cuestiones transversales a todos los jóvenes chilenos, las realidades particulares de cada región pueden presentar ostensibles diferencias que deben ser abordadas de manera singular al momento de generar políticas públicas efectivas. En segundo lugar, representan la línea base mínima respecto de la cual sabremos cuánto hemos avanzado en el trabajo con nuestra juventud en cada una de las regiones que integran nuestro país. En este contexto, la Sexta Encuesta Nacional de Juventud muestra una juventud que, a pesar de contar con un tremendo potencial, se ve sistemáticamente golpeada por determinadas problemáticas sociales. Los indicadores en materia de desempleo, endeudamiento, consumo de alcohol y drogas, embarazo no planificado, entre otros, son sostenidamente más altos que el promedio nacional. A lo anterior se suma la dificultad para acceder a una educación de calidad, requisito insoslayable para romper el círculo de la pobreza y exclusión social, que, según la encuesta Casen 2009, afecta a más de 650.000 jóvenes chilenos. Pero, no sólo los indicadores sociales deben significar una alerta para poner atención en lo que ocurre, tanto a nivel nacional como regional. Los niveles de participación, percepción de la democracia, y rol de ciudadanía, entre otros, representan problemáticas tan o más importantes que las anteriores, pero que por su naturaleza no son siempre considerados en el debate regional sobre juventud. Como ejemplo de lo anterior, la Sexta Encuesta Nacional de la Juventud nos indica que sólo la mitad de la juventud cree que la democracia es preferible a otra forma de gobierno, y que, poco menos de un tercio afirma que le es indiferente un régimen democrático a uno no democrático. En estas problemáticas radican los principales desafíos que tiene el Estado chileno, consistentes en no desaprovechar el capital humano y social que representa nuestra juventud. Se debe tomar las medidas necesarias para que todo joven pueda acceder a oportunidades que le aseguren un desarrollo integral, y a su vez, dar un paso decidido en fomentar la participación de éstos en los distintos ámbitos del desarrollo social. En otras palabras, dejar de hacer política y programas para jóvenes, y comenzar a desarrollarlas con los jóvenes. Ignacio Naudon Dell’ Oro Director Nacional Instituto Nacional de la Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 9 INFORMES REGIONALES Resumen Ejecutivo de La Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 10 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins L os resultados obtenidos a partir del análisis de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins permiten caracterizar a la población joven regional de acuerdo a diversas dimensiones. La descripción incluye su perfil sociodemográfico, los determinantes estructurales para su integración a la sociedad, su participación en las esferas sociales y espacios de sociabilidad y, por último, las dinámicas de construcción de las subjetividades y representaciones juveniles. El perfil general de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins da cuenta de una población principalmente urbana; con una presencia levemente mayor de hombres que de mujeres, con una más alta proporción del segmento socioeconómico medio-bajo, si se le compara con la media nacional, y con un bajo nivel de identificación étnica, principalmente mapuche. Entre las características educacionales de la juventud de esta región, la mayor parte de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins finaliza sus estudios tras egresar del nivel secundario de enseñanza y no los continúa principalmente por razones vinculadas a la búsqueda de trabajo o empleo, y a problemas o necesidades económicas. No obstante lo anterior, cerca de la mitad de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O`Higgins admite tener planes concretos para volver a estudiar dentro de los dos próximos años. En cuanto a la situación laboral, una tercera parte de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins se encontraba ocupada al momento de aplicarse la Encuesta. Quienes no buscan empleo señalan como principal argumento no poder compatibilizar el trabajo con los estudios, seguido de no tener con quién dejar a sus hijos, razón mayoritaria en el caso de las mujeres. Es decir, razones que no se relacionan con falta de interés en trabajar, sino motivos más bien externos al control de los involucrados. Por su parte, los motivos declarados para trabajar o buscar trabajo son, fundamentalmente tener dinero para sus gastos y poder mantener a su propia familia. En relación a las fuentes permanentes de ingresos, es posible observar que más de la mitad de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins recibe aportes y ayuda económica de sus padres para su mantención. En relación con la participación de la juventud en las esferas sociales y espacios de sociabilidad, cerca de la mitad de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins valora la democracia como sistema de gobierno. No obstante esta adhesión, poco más de un tercio de la población joven regional afirma estar más bien insatisfecha con la democracia en Chile. Lo anterior es coherente con el alto porcentaje de jóvenes que no está inscrito en los registros electorales (79,9%). Más aún, cerca de tres cuartas partes de la población joven no inscrita declara no tener intenciones de hacerlo. Las instituciones sociales que aparecen con un mayor nivel de confianza por parte de la población joven de la región son las universidades, las escuelas o liceos, los medios de comunicación y la Iglesia Católica. Desde el lado opuesto, las instituciones vinculadas a la política son las que figuran con un menor nivel de confianza. Respecto del uso del tiempo libre, aspecto esencial en el desarrollo de todo ser humano, emergen diferencias relevantes según sexo. El tiempo destinado al trabajo doméstico es considerablemente mayor entre las mujeres, quienes dedican 26,2 horas semanales promedio a las actividades al interior del hogar, es decir, 18 horas semanales más que los varones. Contrariamente, el tiempo dedicado al trabajo remunerado es mayor en los hombres jóvenes en relación a las mujeres. En cuanto a la construcción de identidad y orientaciones para el proyecto de vida, aspectos claves en esta etapa del desarrollo de las personas, es posible señalar que la población juvenil de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins se percibe principalmente como sociable y tranquila. Por el contario, los conceptos que menos la definen son consumista y pesimista. Adicionalmente, siguiendo la tendencia nacional, conciben la etapa de la juventud como un período en vista al futuro, es decir, como un momento para “tomar decisiones sobre qué hacer en la vida” y “aprender cosas que sirven para tener éxito en la vida”. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 11 INFORMES REGIONALES Entre los factores más importantes para ser feliz, destaca tener un buen trabajo o profesión y construir una familia o relación de pareja. A nivel nacional las prioridades se invierten. Los grupos de jóvenes que se perciben como más felices son los hombres y el grupo de 25 a 29 años. Vivir en una sociedad más equitativa, en tanto, es el factor menos relevante entre los aspectos consultados. En relación al éxito, en tanto, la mayor parte de la población juvenil considera que los factores más significativos para tener éxito en la vida se asocian al mérito y las condiciones propias. En cuanto a los problemas que debe resolver el país, la población juvenil de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins pone énfasis en hacer valer los derechos humanos, mejorar las condiciones de salud de la población y la reducción de la pobreza. En relación a los problemas más importantes de la juventud chilena, la juventud de la región considera que éstos son “el consumo excesivo de alcohol o drogas”, “las dificultades para conseguir trabajo” y “el riesgo de ser víctima de la delincuencia y/o violencia”. Sin embargo, al momento de preguntarles por los principales problemas que tienen a nivel personal, “el consumo excesivo de alcohol y drogas” disminuye considerablemente de posición. Por el contrario, reconocen que a nivel personal sus principales problemáticas son “las dificultades para conseguir trabajo”, “tener deudas y problemas económicos”, y “el riesgo de ser víctimas de delincuencia”. Por último, cuando se consulta a la población joven respecto de una serie de temas en los cuales se ponen en juego los valores incorporados por cada persona, es posible identificar aquellos aspectos en que hay más o menos aceptación por parte de la juventud regional. Entre los primeros destaca la eliminación de las restricciones para el divorcio, que el matrimonio es una institución para toda la vida, y el aborto terapéutico. Caso contrario, aquellos temas con mayor nivel de rechazo en la región son el aborto, la legalización de la marihuana y el matrimonio entre personas del mismo sexo. 12 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 13 INFORMES REGIONALES Aspectos Metodológicos 14 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins A. Nota metodológica El universo de estudio de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud corresponde a la población entre 15 y 29 años de edad de todos los niveles socioeconómicos, residente en las quince regiones del país, tanto en zonas urbanas como rurales. Según proyecciones de población del INE para junio del año 2009, este universo es de 4.208.399 personas. El diseño muestral utilizado fue estratificado por región, con distribución aleatoria de las otras variables de segmentación de la muestra (sexo, edad, nivel socioeconómico1, etc.) y con distribución de residencia urbano/rural proporcional al interior de cada región. La necesidad de tener representatividad regional obligó a asignar un tamaño muestral mínimo de 400 casos a cada una de las regiones más pequeñas. El tamaño muestral alcanzado fue de 7.570 casos, con un margen de error muestral del 1,15% a nivel nacional y de un máximo del 5% para las regiones con menor número de casos, considerando un nivel de confianza del 95% y bajo el supuesto de varianza máxima. El instrumento fue creado por el Instituto Nacional de la Juventud (INJUV), a partir del cuestionario aplicado en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006), y mejorado a través de un trabajo con investigadores en el área de juventud. A través de éste, se llevó a cabo un proceso de revisión conjunta entre el ejecutor y la contraparte técnica, lo que permitió finalmente contar con un cuestionario compuesto por 156 preguntas simples y compuestas, cerradas y con menciones abiertas para algunas alternativas “otros”, así como la posibilidad de respuesta única o múltiple. Además se incluyó un módulo de caracterización del entrevistado. En relación a los factores de expansión –cuyo cálculo se utiliza para conocer el valor en la población de un resultado obtenido en la muestra efectiva–, se construyeron unidades de muestreo agregadas, utilizando las variables sexo, localidad, región y tramo de edad censal. La intersección de los valores de dichas variables originó un total de 180 unidades de muestreo agregadas, para las que se aplicó un coeficiente de expansión, ilustrado en la siguiente fórmula: Expansor = Población Muestra Al respecto, cabe precisar que, si bien el universo del estudio es de 4.208.399 personas, al realizar el ajuste de la muestra final en base a los factores de expansión, 4 de las 180 unidades de muestreo consideradas para expandir, no registraron casos en la Encuesta, por lo cual se restaron 19.847 casos del universo original, que equivalen a la suma de las unidades de muestreo sin casos, en el universo total2. Para la clasificación del nivel socioeconómico de la población joven se utilizó la matriz de clasificación ESOMAR, que considera el nivel educacional y la ocupación de la persona que aporta el ingreso principal del hogar. Esta situación se explica, porque la última etapa de selección de la muestra, es decir la selección del individuo entrevistado, se efectúa de manera aleatoria a través de una tabla de Kisch, lo que no permite controlar ni establecer cuotas por sexo ni edad; dicho mecanismo posibilita que en la composición final de la muestra, algunas de las 180 unidades de muestreo puedan quedar sin casos, lo que efectivamente ocurrió en 4 de ellas. Adicionalmente, los segmentos sin casos en la muestra fueron: hombres rurales de 20 a 24 años de la II Región, hombres rurales de 25 a 29 años de la II Región, hombres rurales de 25 a 29 años de la V Región y hombres rurales de 25 a 29 años de la Región Metropolitana. 1 2 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 15 INFORMES REGIONALES Esta situación generó que el universo para este estudio quedara finalmente constituido por 4.188.552 jóvenes3. La desagregación para cada una de las regiones es la siguiente: REGIÓN MUESTRA EXPANDIDA MUESTRA LOGRADA ERROR MUESTRAL (%) XV 46.421 400 4,9 I 78.943 430 4,7 II 144.540 460 4,6 III 68.065 430 4,7 IV 173.339 460 4,6 V 428.304 550 4,2 VI 201.652 490 4,4 VII 238.317 490 4,4 VIII 501.600 550 4,2 IX 241.039 490 4,4 X 199.709 490 4,4 XIV 94.324 430 4,7 XI 25.257 400 4,9 XII 39.894 400 4,9 RM 1.707.148 1.100 3,0 TOTAL 4.188.552 7.570 1,1 El levantamiento de datos de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud se llevó a cabo entre los días 18 de marzo y 27 de abril de 2009 y el análisis de los resultados aquí presentados, entre los meses de septiembre y diciembre de 2010. B. Decisiones metodológicas en la presentación de resultados Los Informes Regionales de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud para las quince regiones del país, fueron realizados a partir de los criterios acordados entre la consultora y el Departamento de Estudios del Instituto Nacional de la Juventud. A continuación se enumeran las opciones metodológicas seguidas en la presentación de los resultados: 1. No se incluyeron aquellas preguntas que trabajaran con sub-muestras muy pequeñas para resguardar la confiabilidad de los datos presentados en términos de su representatividad estadística (n ≤ 15 casos por categoría, exceptuando las alternativas No Sabe/ No Responde). Esta decisión implicó cambios en la presentación de resultados a nivel regional: a) La exclusión de algunas preguntas que estaban orientadas a grupos específicos (ver filtros en el cuestionario) y, b) La no segmentación por las variables nivel socioeconómico y localidad debido al bajo número de casos de personas pertenecientes a los niveles socioeconómicos ABC1 y E, y residentes en zonas rurales por región. En algunos casos tampoco se pudo segmentar por tramo de edad y sexo4. 2. Tampoco fueron incluidas otras preguntas en las cuales se contaba con un tamaño muestral adecuado sólo para algunas regiones del país (regiones con mayor muestra según el diseño). Si bien el análisis en dichas regiones era viable, se optó por homogeneizar el set de preguntas incluidas en la totalidad de informes. Esta disminución de casos del universo al cual se expanden los resultados es del 0,46%, por lo que no afecta la validez de la expansión ni la representatividad de la muestra en ninguno de sus niveles. La segmentación por sexo y edad se realizó siempre que el tamaño muestral así lo permitiese. 3 4 16 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 3. En el caso de gráficos que fueron recodificados para agrupar categorías (como nivel de acuerdo, nivel de satisfacción y nivel de frecuencia), los porcentajes inferiores al 5% fueron desplegados, pero su cifra no fue etiquetada. Ello debido principalmente a un intento de mejorar la gráfica y la claridad de los valores desplegados. A continuación, se detallan las preguntas no incluidas. La numeración de cada una corresponde a la señalada en el instrumento de medición: P32, P33, P49, P57, P71, P74, P77, P106, P107, P109 y P120. C. Indicaciones para la lectura de gráficos y tablas de datos de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud La muestra total en todas las tablas y gráficos de la sección resultados de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud están elaborados con la base de datos de la región correspondiente. No obstante, en el texto se hace referencia también a cifras nacionales (base de datos nacional). Sobre el tipo de muestra: Cuando una pregunta fue aplicada a la totalidad de la muestra regional, se incluye en el gráfico o tabla respectiva una nota en el título que dice “Muestra Total”. En cambio, cuando la pregunta considera algún filtro o condición para ser aplicada, se incluye una nota que indica el grupo específico al cual fue aplicada. Por ejemplo, “Muestra: Jóvenes de 18 años o más no inscritos en los registros electorales”. Sobre el tipo de respuesta: a) Cuando la pregunta establece la obligatoriedad de contestar una sola alternativa de respuesta se incluye una nota en el título que dice “respuesta única”. En este caso la suma de los porcentajes es igual al 100% y puede ser graficada en formato torta o en barras (cuando el número de categorías o su extensión no permiten graficar de buena manera como una torta). b) Cuando por el contrario, la persona puede contestar todas las alternativas que considere pertinentes frente a una pregunta, se incluye una nota que dice “Respuesta múltiple”. En este caso la suma de los porcentajes es diferente de 100% y la pregunta es graficada en el formato de barras horizontales. c) Cuando la pregunta define a priori un número específico de posibles respuestas (dos, tres, etc.) se incluye una nota del siguiente tipo “Dos alternativas de respuesta”. En este caso la suma de los porcentajes incluidos también es diferente de 100% y la pregunta es graficada en el formato de barras horizontales, indicándose en la muestra “Total de Menciones”. d) Cuando la pregunta define a priori un número específico de posibles respuestas en orden de importancia (primera mención, segunda, etc.) se grafica por separado cada mención y se indica a qué número de mención se hace referencia. En este caso, la suma de los porcentajes incluidos en cada uno de los gráficos es igual a 100%. Asimismo, sólo se incluye la categoría “NS/NR” en el gráfico de la primera mención, ya que si ésta no se responde no se preguntan las siguientes. Sobre el tipo de gráfico: Como se señalaba, se utilizaron dos tipos generales de gráficos: tortas y barras. Estas últimas son tanto horizontales como verticales, con una o más variables. En el caso de las barras horizontales es necesario distinguir entre las que grafican las preguntas de respuesta múltiple o con un número específico de respuestas posibles (descritas en las letras b y c) de las que agrupan un conjunto de variables o aspectos evaluados por las preguntas. En este caso se incluye en el título una nota que dice “Varios ítems”. Un ejemplo de ello es la pregunta “Indica si tú crees que el VIH/SIDA se puede transmitir con cada una de las siguientes prácticas”, donde se entrega un listado de prácticas y se pide a la persona que señale sí, no, o no sabe por cada una de éstas. NS/NR: No sabe / No responde. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 17 INFORMES REGIONALES Análisis del Contexto Regional en Materia de Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 18 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins El objetivo de este apartado es contextualizar de manera general la situación del grupo juvenil entre 15 y 29 años de la región, en torno a temas como la educación, el empleo, los ingresos, los niveles de pobreza y la exclusión social. Para ello se han utilizado como fuentes de información datos secundarios provenientes de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica –(CASEN, 2009)–, del Censo Nacional de Población y Vivienda –CENSO 2002–, el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional –DEMRE– y el Banco Central. Población Según la Encuesta de Caracterización Socio-Económica Nacional (CASEN, 2009), se estima que en Chile existen actualmente 16.977.395 habitantes de los cuales 4.242.315 corresponden a personas entre 15 y 29 años. De ellas, un total de 208.947 reside en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, lo que representa a un 4,9% de la población joven nacional. Al año 2009, la región muestra una estructura etaria con cierto predominio de la población juvenil (levemente inferior a la participación registrada a nivel nacional: 23,8% vs. 25,3%), seguida del segmento infantil y adolescente (0 a 14 años). Específicamente, al interior del grupo joven, de 15 a 29 años, el segmento con mayor peso relativo es el de 15 a 19 años de edad. Gráfico 1: Población regional según tramo etario5 (Porcentaje) 30-44 años 20,0% 45-59 años 25 a 29 años 18,6% 27,4% Más de 60 años 0-14 años 16,4% 21,2% 15 a 19 años 36,7% 20 a 24 años 35,9% Población joven regional (15-29 años) 23,8% Fuente: elaboración propia en base a Casen, 2009. En la distribución por sexo de la población entre 15 y 29 años de la Región de O’Higgins, se advierte una similar proporción de hombres y mujeres, situación distinta a la observada en el conjunto de la población regional donde se aprecia cierto predominio femenino (con 2,6 puntos porcentuales de diferencia). Al interior de cada uno de los tramos etarios del segmento joven, no se observan diferencias (Gráfico N° 2). 5 Según las estimaciones del INE, la proyección de población joven entre 15 y 29 años en la región es igual a 201.652 (año 2009). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 19 INFORMES REGIONALES Gráfico 2: Población joven según tramo etario y sexo (Porcentaje) Mujer Hombre 100,0 48,5 50,4 50,3 49,6 51,3 51,5 49,6 49,7 50,4 48,7 lac i (to ón t da ota sl lr as eg ed ion ad al es ) ión lac Po b Po b jov (1 en r 5- eg 29 io añ nal os ) os 25 a2 9 añ os añ 4 a2 20 15 a1 9 añ os 0,0 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Según los datos recogidos en el último Censo de Población y Vivienda realizado el año 2002, a nivel nacional un 4,5% de la población (equivalente a 692.192 personas) se considera perteneciente a alguno de los ocho pueblos originarios reconocidos por el Estado de Chile. El 1,4% de esta población reside en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins. En tanto, al interior de la población joven regional la pertenencia étnica alcanza a un 1,7% (3.030 personas). El grupo con mayor presencia en esta región corresponde al pueblo Mapuche. Gráfico 3: Población joven según pertenencia a pueblos originarios (Porcentaje) Etnia No pertenece a pueblo originario 98,3% Casos % Alacalufe (Kawashkar) 13 0,0 Atacameño 21 0,0 Aimara 27 0,1 Colla Si pertenece 1,7% 14 0,0 Mapuche 2.907 1,6 Quechua 17 0,0 Rapa Nui 20 0,0 Yámana (Yagán) 11 0,0 3.030 1,7 Total Fuente: elaboración propia en base a Censo, 2002. Educación En lo que respecta a la participación en el sistema educacional (Gráfico N° 4), se observa que cerca del 38,7% de la población joven de la región asiste actualmente a un establecimiento educacional, porcentaje menor al registrado a nivel de personas jóvenes del país (44,4%). Como es posible esperar, dada su relación con la edad asociada al período escolar, el segmento de 15 a 19 años es el que registra el porcentaje más alto de asistencia, proporción que disminuye sustancialmente conforme aumenta la edad de las personas. 20 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 4: Asistencia a un establecimiento educacional según tramo etario (Porcentaje) No asiste Sí asiste 100,0 29,7 72,2 61,3 53,6 38,7 44,4 89,3 70,3 27,8 ión Po b Po b lac lac ión jov (1 en r 5- eg 29 io añ nal os ) os 25 a2 9 añ os 20 a2 4 añ os añ 9 a1 15 jov (1 en n 5- ac 29 io añ nal os ) 10,7 0,0 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. El nivel educacional6 alcanzado por la población joven regional es, en su mayoría, educación media completa o incompleta (62,3%), ya sea del tipo Científico Humanista (CH) o Técnico Profesional (TP). Esta misma situación se replica en el total de la población regional, aunque con una proporción menor de personas que poseen este nivel de formación (46,1%). Cabe hacer notar, que existe un 12,2% de las personas jóvenes que señala como máximo nivel educacional alcanzado la enseñanza básica, porcentaje que puede estar asociado a deserción o retraso escolar. En relación al nivel educacional alcanzado por los distintos grupos de edad al interior de la población joven, destaca el segmento de 15 a 19 años por su alta proporción de personas con nivel medio de enseñanza (completo e incompleto), lo que es coherente con la edad definida institucionalmente para cursar este nivel de estudios (13 a 17 años). Por otro lado, los tramos de edad de 20 a 24 años y de 25 a 29 años poseen una participación en estudios técnicos y/o universitarios (completos e incompletos) más alta que el total regional. En su conjunto, la población joven de la región presenta niveles educacionales más altos que el resto de la población regional (Gráfico N° 5). Gráfico 5: Nivel educacional según tramo etario (Porcentaje) Hasta Básica Completa 100,0 Hasta Media Completa (TP o CH) 9,8 Hasta Técnica o Universitaria Completa 15,5 25,5 28,9 39,0 46,1 79,6 62,3 55,2 49,9 38,4 lac ión (1 tot 5 al añ re os gio y m na ás l ) jov ión Po bla c Po b 9 -2 25 (1 en 5 - 2 reg 9 ion añ al os ) os 12,2 añ os añ 4 -2 20 15 -1 9 añ os 0,0 15,9 11,1 10,6 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. 6 Los niveles educaciones agrupados para efectos de este análisis son los siguientes: “Hasta Educación Básica Completa”, el cual incluye sin educación formal, básica incompleta y básica completa; “Hasta Media Completa”, que incorpora educación media científico humanista (CH) y técnico profesional (TP) incompleta y completa; “Hasta educación técnica o universitaria completa” que integra educación técnica y/o universitaria incompleta y completa. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 21 INFORMES REGIONALES Al analizar esta variable según sexo, se advierte que las mujeres de todos los segmentos etarios juveniles registran un mayor acceso a la educación técnica o universitaria, situación que se agudiza en el grupo de 25 a 29 años. Por su lado, los hombres del tramo etario de 25 a 29 años, muestran mayor presencia en el nivel secundario de educación en relación a su contraparte femenina. Los hombres jóvenes también son quienes tienen mayor presencia en el nivel educacional básico completo. Tabla 1: Nivel educacional según tramo etario y sexo (Porcentaje) Hasta Básica Completa Tramo etario Hombre Hasta Educación Técnica o Universitaria Completa Hasta Media Completa Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer 15-19 años 12,8 8,2 77,7 81,6 9,5 10,2 20-24 años 11,6 10,6 50,9 49,0 37,5 40,4 25-29 años 17,1 14,8 57,4 52,9 25,5 32,3 Población joven regional (15-29 años) 13,5 10,9 62,8 61,8 23,7 27,3 Población total regional (15 años y más) 39,5 37,3 45,5 46,7 14,9 16,1 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Otro indicador relevante para caracterizar a la juventud regional es el promedio de escolaridad. En el ámbito regional el promedio de escolaridad es de 9,5 años de estudio, en tanto, la población joven en su conjunto posee 11,6 años de escolaridad promedio. Específicamente dentro del grupo de jóvenes, se advierte que en el tramo que va de los 20 a los 24 años se encuentra el promedio más alto de años de escolaridad, correspondiente a 12,3 años. Gráfico 6: Escolaridad promedio según tramo etario (Años) 14 12,3 10,6 12,0 11,6 9,5 ión (1 tot 5 al añ re os gio y m na ás l ) lac ión lac Po b Po b jo (1 ven 5 - 2 reg 9 ion añ al os ) añ os 25 -2 9 añ os -2 4 20 15 -1 9 añ os 0 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. En relación a los resultados de la prueba SIMCE 2008 para los alumnos de 2º año medio, la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins presenta un puntaje inferior al promedio nacional tanto en la prueba de Lenguaje, como en la de Matemáticas. Sin embargo, estas diferencias no son significativas. En términos territoriales, la comuna de Marchigüe presenta los resultados más bajos para ambas pruebas. Por el contrario, la comuna de Machalí muestra los puntajes promedio más altos para las dos mediciones (sobre el promedio nacional). Por su parte, es relevante destacar que la comuna de Rancagua concentra gran parte del total del estudiantado que rindió estas pruebas (Tabla N° 2). 22 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Tabla 2: Puntajes promedio SIMCE 2º Medio 2008 Comuna N° Alumnos N° Establecimientos 11.973 Comuna de Codegua Puntaje Prueba 2008 Lenguaje Matemáticas 132 252 246 104 2 224 200 Comuna de Coinco 36 1 232 226 Comuna de Coltauco 235 3 227 218 Comuna de Doñihue 110 1 232 216 Comuna de Graneros 518 5 230 210 Comuna de Las Cabras 182 2 241 227 Comuna de Machalí 404 9 271 274 Comuna de Malloa 42 1 218 199 Comuna de Mostazal 130 4 209 201 Comuna de Olivar 88 2 228 208 Comuna de Peumo 159 2 231 218 Comuna de Pichidegua 105 1 238 225 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Comuna de Quinta de Tilcoco 152 2 234 222 3.978 40 259 252 Comuna de Rengo 943 6 242 239 Comuna de Requinoa 273 2 254 256 Comuna de San Vicente 735 7 262 270 Comuna de Litueche 50 1 259 223 Comuna de Marchigüe 62 1 205 185 Comuna de Navidad 66 1 230 207 Comuna de Paredones 30 1 216 220 Comuna de Pichilemu 194 3 250 246 Comuna de Chépica 106 1 239 222 Comuna de Chimbarongo 355 4 240 237 Comuna de Lolol 51 1 255 265 Comuna de Nancagua 165 2 235 218 Comuna de Palmilla 54 1 225 211 Comuna de Peralillo 62 1 238 227 Comuna de Placilla 9 1 228 212 1.669 17 257 252 906 7 269 267 255 250 Comuna de Rancagua Comuna de San Fernando Comuna de Santa Cruz Promedio Nacional Fuente: Elaboración propia en base a datos SIMCE 2º Medio 2008. Otro indicador importante en educación se relaciona con los resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU). Al respecto, el Gráfico N° 7 indica que los puntajes de la región están por debajo de los resultados alcanzados a nivel nacional, tanto para la prueba de Lenguaje y Comunicación como para la de Matemáticas. Por su parte, es posible apreciar que para ambas pruebas los puntajes promedio de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins prácticamente se han mantenido constantes desde el proceso de admisión 2008 hasta la fecha. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 23 INFORMES REGIONALES Gráfico 7: Puntajes promedio PSU matemáticas, lenguaje y comunicación. Admisión 2008, 2009 y 2010 Puntaje Promedio PSU Matemáticas Puntaje Promedio PSU Lenguaje y Comunicación Total Nacional 502 500 498 496 494 492 490 488 486 484 482 500,0 Libertador B.O. Total Nacional 502 500,0 500,0 500 500,1 500,3 Libertador B.O. 500,7 498 496 488,7 490,9 489,5 494 492 492,0 491,3 492,6 490 488 486 Admisión 2008 Admisión 2009 Admisión 2010 Admisión 2008 Admisión 2009 Admisión 2010 Fuente: elaboración propia en base a datos de Compendio Estadístico Admisión 2008, 2009 y 2010, DEMRE. Empleo La Región del Libertador General Bernardo O’Higgins posee un perfil agropecuario: la actividad Agropecuario-Silvícola es la que más aporta al producto interno bruto de la zona, seguida de Comercio, Restaurantes y Hoteles e Industria Manufacturera. Tabla 3: Producto Interno Bruto Regional por clase de actividad económica 20087 (Millones de pesos de 2003) Actividad Agropecuario-silvícola 531.089 Comercio, Restaurantes y Hoteles 317.432 Industria Manufacturera 312.881 Minería 211.606 Transporte y Comunicaciones 196.998 Construcción 195.788 Servicios Personales 189.246 Servicios Financieros y Empresariales (2) 169.884 Propiedad de Vivienda 106.239 Administración Pública 80.144 Electricidad, Gas y Agua 40.525 Pesca Menos: Imputaciones Bancarias Producto Interno Bruto 7 24 2008 294 -38.089 2.314.037 Cifras previsionales para el año 2008 expresadas en millones de pesos 2003 como año base. Entre las categorías de las actividades económicas: “servicios financieros y empresariales” incluyen servicios financieros, seguros arriendo de inmuebles y servicios prestados a empresas; “Los servicios personales” se componen de educación y salud pública y privada y otros servicios. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins En relación a la condición de actividad de la población entre 15 y 29 años, se observa que un 50,8% se encuentra inactiva. Conforme aumenta la edad de la población joven, mayor es el porcentaje de ocupación y menor el de inactividad, puesto que una parte importante de esta población egresa del sistema educacional e ingresa al mercado de trabajo. Gráfico 8: Condición de actividad según tramo etario (Porcentaje) Desocupados Inactivos Ocupados 100,0 28,4 41,5 8,6 jo (1 ven 5 - 2 reg 9 ion añ al os ) os Po b lac Po b lac ión 25 -2 9 añ os 50,7 41,5 26,2% 26,2% añ 4 -2 20 15 -1 9 añ os 0,0 65,4 49,9 26,2% 8,0 15,3 4,1 7,7 ión (1 tot 5 al añ re os gio y m na ás l ) 76,7 45,2 50,8 6,2 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Al analizar la condición de actividad de la población entre 15 y 29 años según sexo, se advierten ciertas diferencias. Entre la población ocupada de 15 a 29 años se observa un claro predominio de los hombres en comparación con las mujeres, mientras entre la población inactiva se observa una mayor presencia femenina. Adicionalmente, al igual que a nivel global, la población joven de la región aumenta su porcentaje de ocupación conforme se incrementa la edad. Por último, si se compara con la población total regional, se observa que tanto los hombres como las mujeres jóvenes de la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins poseen una menor ocupación, y mayor desocupación e inactividad. Tabla 4: Condición de actividad según tramo etario y sexo (Porcentaje) Tramo Etario Ocupados Hombre Desocupados Mujer Inactivos Hombre Mujer Hombre Mujer 15-19 años 21,2 9,1 8,8 7,1 70,0 83,8 20-24 años 61,9 38,1 9,0 8,3 29,1 53,6 25-29 años 80,9 50,1 7,1 5,4 12,0 44,5 Población joven regional (15-29 años) 51,7 31,0 8,4 7,1 39,9 61,9 Población total regional (15 años y más) 66,9 35,5 4,2 4,0 28,9 60,5 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Ingresos y situación de pobreza El ingreso promedio de la ocupación principal de la población entre 15 y 29 años es igual a $244.509 pesos, monto bastante menor al total regional. Esta situación se explicaría, en parte, por los bajos ingresos medios del tramo que va entre los 15 y 24 años de edad, Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 25 INFORMES REGIONALES jóvenes que probablemente se enfrentan a sus primeras experiencias laborales. Por su parte, el grupo entre 25 y 29 años es el que muestra el ingreso promedio más alto dentro del segmento juvenil. Gráfico 9: Ingreso promedio de la ocupación principal según tramo etario (Pesos) 450.000 164.980 215.399 298.122 244.509 318.942 ión (1 tot 5 al añ re os gio y m na ás l ) ión Po b Po b lac lac jo (1 ven 5 - 2 reg 9 ion añ al os ) os 25 -2 9 añ os añ 4 -2 20 15 -1 9 añ os 0 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Un 13,8% de la población joven se encuentra en situación de pobreza o indigencia8, cifra levemente superior al nivel de pobreza regional. Dentro del segmento de jóvenes, el grupo entre 15 y 19 años es el que presenta el mayor porcentaje de pobreza total, mientras que el tramo de 20 a 24 años muestra la menor proporción de personas en esta condición (ver Gráfico N° 10). Gráfico 10: Situación de pobreza e indigencia según tramo etario (Porcentaje)9 Pobre no indigente No pobre Indigente 100,0 12,9 8,7 8,6 10,2 9,8 (1 jov lac ión Po b Po b añ 25 -2 9 añ 20 -2 4 añ 9 -1 15 lac i (To ón t da ota sl lr as eg ed ion ad al es ) 87,3 e 5 n re -2 g 9 ion añ al os ) 86,2 os 88,0 os 88,4 os 0,0 82,7 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Al analizar el nivel de pobreza según sexo, se advierten ciertas diferencias. Por un lado, se observa un porcentaje levemente superior de mujeres jóvenes pobres (no indigentes) en comparación con los hombres, mientras que, entre las personas jóvenes no pobres, se evidencia una presencia masculina relativamente mayor. El indicador utilizado con mayor frecuencia para medir situación de pobreza e indigencia es la incidencia, que corresponde al porcentaje de individuos cuyo ingreso es insuficiente para satisfacer sus necesidades básicas, en el caso de la pobreza, o alimentarias, en el de la indigencia. Los valores de la población indigente no están desplegados en el gráfico. La población indigente en el tramo de 15 a 19 años es 4,4%, la población indigente de 20 a 24 años es 2,9%, la de 25 a 29 años es de 3,4%. La población joven regional indigente es de 3,6%, y la población total regional indigente es de 2,9% (todas las edades). 8 9 26 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Tabla 5: Situación de pobreza o indigencia según tramo etario por sexo (Porcentaje) Indigente Tramo Etario Pobre No Indigente No Pobre Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer 15-19 años 4,0 4,7 13,1 12,7 82,9 82,6 20-24 años 4,0 1,8 6,4 11,0 89,6 87,2 25-29 años 2,7 4,1 7,8 9,5 89,5 86,4 Población joven regional (15-29 años) 3,7 3,5 9,3 11,2 87,0 85,3 Población total regional (todas las edades) 2,9 2,9 9,3 10,5 88,0 86,6 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. El 42,5% de la población joven pertenece al 40% más pobre de la población de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, proporción similar al 43,4% de la población total regional. En tanto, poco más de un cuarto de las personas jóvenes del segmento entre 15 y 19 años se sitúa en el primer quintil de ingreso autónomo, es decir, en el 20% más pobre de la población, razón que disminuye conforme aumenta la edad del o de la joven (Tabla N° 6). Tabla 6: Distribución de la población joven según quintil de ingreso autónomo per cápita regional (Porcentaje) Tramo Etario QI Q II Q III Q IV QV 15-19 años 26,6 22,5 22,6 15,3 13,0 20-24 años 16,4 22,0 22,9 21,5 17,2 25-29 años 17,3 21,7 19,7 20,4 20,9 15-29 años 20,4 22,2 21,9 18,9 16,6 Total Regional 21,4 22,0 21,1 18,4 17,1 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Exclusión social Por último, al considerar como indicador de exclusión social el porcentaje de jóvenes que no estudia ni trabaja, tenemos que aproximadamente 1 de cada 5 jóvenes de la región, entre 15 y 29 años, se encuentra en esa condición. Esta razón aumenta levemente para el grupo de jóvenes de 20 a 24 y de 25 y 29 años de edad, lo que muestra una situación preocupante en términos de su marginación de las principales formas de integración a la sociedad (ver gráfico N° 11). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 27 INFORMES REGIONALES Gráfico 11: Población joven que no trabaja ni asiste a un establecimiento educacional según tramo etario (Porcentaje) 30,0 21,7 21,4 19,0 14,7 ció nj o (1 ven 5 - 2 reg 9 ion añ al os ) os Po bla 25 -2 9 añ os añ 4 -2 20 15 -1 9 añ os 0,0 Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. Ahora bien, existen diferencias relevantes según el sexo de la persona, observándose en todos los tramos etarios un mayor porcentaje de mujeres jóvenes que no trabaja ni estudia en comparación con los hombres, brecha que se agudiza en el segmento de 25 a 29 años (Gráfico N° 12). Adicionalmente, en el caso de las mujeres, este índice aumenta conforme avanza la edad de la joven. De esta manera, son las mujeres de la región quienes presentarían valores más altos de vulnerabilidad y exclusión, probablemente asociados a la destinación de su tiempo al cuidado infantil y las tareas domésticas. Gráfico 12: Población joven que no trabaja ni asiste a un establecimiento educacional según tramo etario y sexo (Porcentaje) Hombre Mujer 50 36,5 9 -2 lac ión 25 Po b Fuente: elaboración propia en base a CASEN, 2009. 28 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 28,6 jo (1 ven 5 - 2 reg 9 ion añ al os ) s 9,5 añ o s 6,7 añ o 20 -2 4 añ o 9 -1 15 33,0 9,5 s 0,0 17,9 11,6 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 29 INFORMES REGIONALES 30 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Resultados de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 31 INFORMES REGIONALES PARTE 1: Perfil Sociodemográfico de la Juventud 32 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Capítulo 1: Tendencias sociodemográficas de la población juvenil A continuación se presenta un breve perfil sociodemográfico de la población joven residente en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins. En él se identifica las principales características de este grupo en términos de su distribución por sexo, edad, nivel socioeconómico, localidad, pertenencia étnica, discapacidad y previsión de salud. Se incluye además las diferencias y similitudes de estos resultados con respecto al conjunto de la población joven del país y, en los aspectos más centrales de su caracterización, se establecen comparaciones con los datos regionales observados en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006). 1.1 Población joven según sexo, edad, localidad y nivel socioeconómico La población joven de la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins está compuesta por una proporción similar de hombres que de mujeres, tendencia que se puede observar también a nivel nacional (con un 50,5% de hombres y un 49,5% de mujeres). El mayor peso de la población masculina, en la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, también fue observado en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006 (con un 51,1% de hombres y un 48,9% mujeres). Gráfico 13: Población joven según sexo Muestra Total (Porcentaje) Hombre 51,0% Mujer 49,0% En términos etarios, se observa en el Gráfico N° 14 que el segmento de 15 a 19 años registra un peso superior a los otros dos tramos etarios, seguido por el tramo de 20 a 24 años. A nivel nacional, la distribución por grupos de edad de la población juvenil registra similar tendencia (con un 35,4% para el tramo de 15 a 19 años, un 34,2% para quienes están entre los 20 y 24 años y un 30,4% para el grupo de 25 a 29 años de edad). La Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006) presenta una tendencia similar para esta región (con un 39,5%, un 30,8% y un 29,7%, respectivamente). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 33 INFORMES REGIONALES Gráfico 14: Población joven según tramo etario Muestra Total (Porcentaje) 20-24 32,6% 15-19 38,2% 25-29 29,2% La gran mayoría de la población juvenil de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins vive en localidades urbanas, tendencia menos acentuada que la registrada a nivel nacional, donde un 87,3% de la población reside en estas zonas. Gráfico 15: Población joven por localidad de residencia Muestra Total (Porcentaje) Urbano 66,9% Rural 33,1% De acuerdo a la distribución por nivel socioeconómico, se observa en el Gráfico N° 16, que la mayor parte de la población joven se inscribe en los segmentos C2 y C3 (42,9%). Otra proporción importante se encuentra en el segmento de bajos recursos (D) con un 35,6% de la población. En tanto, el grupo de jóvenes en extrema pobreza alcanza a un 17,8%, mientras que el grupo de mayor nivel socioeconómico sólo representa un 3,7% de la población joven regional. A nivel nacional se observa una mayor concentración de la población juvenil en los sectores medios (con un 54,1% para los segmentos C2 y C3, respectivamente) y una menor participación del segmento bajo (con un 30,5% para el grupo D). Donde se evidencia con mayor claridad la situación de vulnerabilidad socioeconómica de la juventud regional, es en la diferencia en los porcentajes de extrema pobreza (segmento E). Mientras a nivel nacional hay un 8,8%, a nivel regional hay una proporción de 17,8%. De este modo, la población joven de la región es más pobre en comparación a la media nacional. 34 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 16: Población joven según nivel socioeconómico Muestra Total (Porcentaje) D 35,6% C3 15,7% C2 E 17,8% 27,2% ABC1 3,7% 1.2 Condición de discapacidad El 6,6% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins afirma tener al menos un tipo de discapacidad permanente. Esta cifra es similar al 8,2% de jóvenes que en Chile admite poseer alguna discapacidad, sea física, psíquica o mental. La condición de discapacidad mayormente declarada (Gráfico N° 18) es la ceguera o dificultad visual (5%), seguida por las dificultades físicas o de movilidad (1,6%). Gráfico 17: Población joven con discapacidad. ¿Tienes tú algunas de las siguientes condiciones permanentes? Muestra Total (Porcentaje) No 93,4% Sí 6,6% Gráfico 18: ¿Tienes tú algunas de las siguientes condiciones permanentes? Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Ceguera o dificultad visual aun usando lentes 5,0 1,6 Dificultad física y/o de movilidad Dificultades mentales o intelectuales 0,9 Dificultades psíquicas o psiquiátricas 0,6 Sordera o dificultad auditiva aun usando audífonos 0,4 0,3 Mudez o dificultad en el habla 0 8 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 35 INFORMES REGIONALES 1.3 Previsión de salud El 92,6% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins posee previsión de salud. Esta proporción es similar a la observada a nivel nacional (91,1%) y es superior a la que se registró en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006 (86,8%). Gráfico 19: ¿Tiene previsión de salud? Muestra Total (Porcentaje) Sí 92,6% NS / NR 3,1% No 4,3% En el Gráfico N° 20 se aprecia que el tipo de sistema previsional de salud predominante en la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, es el público o FONASA. Sólo un 12,1% de la juventud está afiliada al sistema privado de salud a través de alguna ISAPRE. A nivel nacional, en tanto, se registra un porcentaje levemente superior de población joven inscrita en el sistema privado o de ISAPRE (14%). Gráfico 20: ¿A qué sistema previsional de salud perteneces? Muestra Total (Porcentaje) Sistema Público o FONASA 79,4% ISAPRE 12,1% NS / NR 3,1% FF.AA. y de Orden (incluida CAPREDENA) 0,3% Ninguno (Particular) 4,3% Otro Sistema 0,8% La participación en el sistema público de salud o FONASA es más alta entre las mujeres jóvenes (83,7%) (ver gráfico N° 21). Esta distribución es levemente superior a la observada a nivel nacional. 36 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 21: Población joven en FONASA según sexo y tramo etario Muestra Total - Jóvenes que pertenecen a FONASA (Porcentaje) 95,0 0,0 79,5 75,4 83,7 Total Regional Hombre Mujer 76,8 83,1 20 - 24 25 - 29 78,9 15 - 19 Capítulo 2: Pertenencia a pueblos originarios Como se observa en el Gráfico N° 22, el 1,6% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, declara pertenecer a alguno de los nueve pueblos originarios reconocidos por el Estado de Chile, mayoritariamente, al pueblo Mapuche. Este porcentaje es considerablemente inferior al registrado a nivel nacional, donde un 8,1% de la juventud declara este tipo de adscripción. El nivel de pertenencia étnica observado en esta medición es inferior también al registrado en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006 (3,2%). Gráfico 22: Pertenencia a pueblos originarios. La ley chilena reconoce la existencia de 9 pueblos originarios. ¿Perteneces tú a alguno de ellos? Muestra Total (Porcentaje) No pertenece 97,7% Etnia NS / NR 0,7% Sí pertenece 1,6% % Mapuche 59,7 Diaguita 18,9 NS / NR 21,4 Total 100 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 37 INFORMES REGIONALES La pertenencia étnica es superior en jóvenes de entre 25 y 29 años. Gráfico 23: Pertenencia a pueblos originarios según sexo y tramo etario. La ley chilena reconoce la existencia de 9 pueblos originarios. ¿Perteneces a alguno de ellos? Muestra Total - Jóvenes que reconocen pertenecer a algún pueblo originario (Porcentaje) 3,5 0,0 38 1,6 1,8 Total Regional Hombre Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 1,3 Mujer 1,2 15 - 19 0,9 2,9 20 - 24 25 - 29 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 39 INFORMES REGIONALES PARTE 2: Determinantes Estructurales para la Integración de las Personas Jóvenes a la Sociedad 40 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins El presente apartado busca caracterizar la situación de la juventud chilena en relación a los determinantes estructurales de su integración a la sociedad. Para ello, el primer tema desarrollado corresponde a los procesos educativos de esta población, dada la importancia que estos poseen como vehículo de movilidad social y económica a lo largo de los cursos de vida de las personas. En segundo lugar, se incluye el tema de la integración al mercado de trabajo, aspecto también crítico en este grupo debido a las dificultades de inserción laboral que experimenta y a la mayor precariedad de los empleos a los que acceden. Por último, y en estrecha relación con los puntos anteriores, se aborda el tema de la situación y prácticas económicas de la juventud, información que permite conocer el grado de autonomía económica de este segmento de la población en relación con la población adulta, así como también su forma de vinculación con el mercado de bienes y servicios. Al igual que en el apartado anterior, cuando es relevante se incluye un análisis comparativo entre los resultados nacionales de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud y los datos regionales observados en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006). Capítulo 3: Capital cultural, educación y juventud 3.1 Situación educacional de la juventud regional En la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, el 43,1% de la población joven se encuentra estudiando actualmente. Esta cifra es inferior al promedio nacional, correspondiente a un 49,5%, y superior al 39,1% de jóvenes que se encontraban estudiando en la región al momento de ser aplicada la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006). Gráfico 24: ¿Estás estudiando actualmente en alguna institución de educación básica, media o superior? Muestra Total (Porcentaje) No 56,9% Sí 43,1% En el Gráfico N° 25 se pueden constatar leves diferencias por sexo con respecto a la asistencia a un establecimiento educacional, mostrando una mayor participación relativa de las mujeres jóvenes por sobre los hombres. En términos etarios en cambio, la más alta participación en el sistema educativo se observa en el segmento de 15 a 19 años de edad, situación que coincide con la edad asociada al desarrollo del nivel secundario de enseñanza. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 41 INFORMES REGIONALES Gráfico 25: Población joven que estudia actualmente en alguna institución de educación básica, media o superior, según sexo y tramo etario. Muestra Total - Jóvenes que estudian actualmente (Porcentaje) 90,0 0,0 43,1 40,4 Total Regional Hombre 45,9 Mujer 29,4 8,9 20 - 24 25 - 29 80,8 15 - 19 A nivel nacional se registra una mayor proporción de jóvenes que actualmente se encuentran realizando estudios superiores (35,2%) y una menor proporción de jóvenes cursando su enseñanza media, con un 58,3% en total. El nivel educativo de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, que actualmente se encuentra estudiando, corresponde al nivel secundario o medio de enseñanza, ya sea en modalidad científico-humanista o técnico-profesional (64,2%). Por su parte, poco más de una cuarta parte de la población joven posee algún nivel de educación superior, entendida esta como educación completa o incompleta en Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales o Universidades; el peso principal corresponde al nivel universitario incompleto. En el caso de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006) la proporción de estudiantes de enseñanza básica es inferior (5,5%), la de media científico-humanista es muy superior (51,7%) y la de media técnico-profesional es considerablemente inferior (14,8%). Tabla 7: Nivel educacional de la juventud regional ¿Cuál es el tipo de estudios en que estás actualmente? / ¿Cuál es el tipo de estudio que aprobaste? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Nivel Educacional Total Regional Básico 10,2 Medio Científico-Humanista 44,0 Medio Técnico-Profesional 20,2 Centro de Formación Técnica Incompleto 2,5 Centro de Formación Técnica Completo 2,2 Instituto Profesional Incompleto 5,8 Instituto Profesional Completo 2,5 Universitario Incompleto 9,3 Universitario Completo 3,0 Post-título o Postgrado 0,3 Total 100 Por otra parte, un porcentaje mayoritario de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins realiza actualmente o realizó su formación básica en un establecimiento municipal (68,5%). Una proporción mucho menor de este grupo efectuó este nivel de enseñanza en un establecimiento particular subvencionado (25,2%), en tanto, sólo un 6% dice haber estudiado o estudiar en un establecimiento particular pagado (gráfico N° 26). Cabe señalar que la importancia de la matrícula municipal es mayor que la registrada a nivel nacional (58,3%). 42 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 26: ¿En qué tipo de establecimiento hiciste o haces tu educación básica? Muestra: Solo quienes han estudiado alguna vez - Respuesta única (Porcentaje) Municipal 68,5 Particular subvencionado 25,2 Particular pagado 6,0 NS / NR 0,3 0 75 Esta situación se modifica cuando se analiza el tipo de establecimiento educacional en el cual se realiza o realizó la educación media o secundaria: un 50,5% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins hizo o hace este nivel de enseñanza en un establecimiento municipal. Los establecimientos particulares subvencionados aumentan su peso porcentual (32,9%), en comparación a lo que sucedía en educación básica. Los establecimientos particulares pagados registran un peso marginal, lo mismo que la modalidad de dos años en uno y las corporaciones. Al igual que lo señalado para la educación básica, es posible observar que a nivel nacional la matrícula municipal representa un peso menor que en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, con un 45,1%. Gráfico 27: ¿En qué tipo de establecimiento hiciste o haces tu educación media? Muestra: Sólo quienes han estudiado alguna vez - Respuesta única (Porcentaje) Municipal 50,5 Particular subvencionado 32,9 No tiene enseñanza media 10,2 Particular pagado 3,3 2 años en 1 1,5 Corporación 1,3 NS / NR 0,3 0 60 3.2 Finalización de los estudios: edad de término, razones para no estudiar y planes concretos para volver a estudiar En la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, la población joven que no se encuentra estudiando actualmente terminó de hacerlo en promedio a los 18,5 años de edad, lo que coincide con la edad definida para la finalización de los estudios secundarios y que viene a reafirmar el hecho de que la enseñanza media es el nivel educacional predominante en la juventud de la región (gráfico N° 28). Este promedio es muy similar al registrado en el conjunto de la población joven del país (18,9 años). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 43 INFORMES REGIONALES Gráfico 28: ¿A qué edad terminaste los estudios o dejaste de estudiar? Muestra: Sólo quienes no estudian actualmente pero han estudiado alguna vez (Promedio de edad) 25 18,5 18,8 18,2 Total Hombre Mujer 0 Por su parte, dentro de las razones declaradas por la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins (Gráfico N° 29) para no estar actualmente estudiando, la principal se refiere al trabajo o búsqueda de empleo, seguida por problemas o necesidades económicas de tipo personal o familiar. A nivel nacional estas son también las principales razones, pero en orden inverso con porcentajes similares de menciones (un 39,7% señala problemas o necesidades económicas y un 34,2%, señala el trabajo). Cabe destacar que la crianza y cuidado de un hijo es mencionada por el 22,6% de la población regional, con cifras similares a la situación nacional. En tanto, en los resultados de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud para la región (2006), es posible observar que la principal razón para no estudiar fue el haber terminado los estudios (44,8%), seguido por los problemas o necesidades económicas (27,2%). Gráfico 29: ¿Cuál es la razón principal por la que no estás estudiando actualmente? / ¿Y por qué otras razones no estás estudiando actualmente? Muestra: Jóvenes que no estudian actualmente pero han estudiado alguna vez - Tres alternativas de respuesta – Total menciones (Porcentaje) Por trabajar / buscar empleo 36,4 Problemas o necesidad económica personal o familiar 35,6 Por la crianza / cuidar hijo/a 22,6 18,6 Terminó su educación Por falta de interés 13,5 Se casó / formó su propia familia 8,7 Por embarazo / embarazo de la pareja 6,8 Porque no tuvo apoyo familiar 6,4 5,1 Mal desempeño académico No ha decidido / no sabe qué quiere estudiar 3,9 Porque cuida de un familiar 3,0 Por problemas de conducta en el colegio / liceo / escuela 2,6 Por una enfermedad / condición psicológica 2,6 Porque debe realizar labores domésticas 2,2 Problemas de acceso o lejanía 0,9 Mal resultado prueba admisión educación superior (PSU / PAA) 0,8 Está en preuniversitario / preparando la PSU 0,3 Otro 10,7 3,6 NS / NR 0,0 44 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 45,0 Ahora bien, es preciso relevar que estas motivaciones difieren de manera importante entre hombres y mujeres jóvenes (Tabla N° 8). Por ejemplo, el tema del cuidado infantil es central para las mujeres jóvenes, ya que muchas de ellas dejan de estudiar por motivos ligados al rol materno: un 40,6% de las mujeres jóvenes de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins identifica la crianza de un hijo como una de las razones principales para no estar estudiando, en tanto, sólo un 6,8% de los hombres plantea lo mismo. Algo similar ocurre con el embarazo propio o embarazo de la pareja como razón para no estudiar, razón que es señalada por un 11,7% de las mujeres de la región y por un 2,4% de los hombres. En contrapartida, el trabajo o búsqueda de empleo es una razón aducida principalmente por los hombres jóvenes (con un 46,1% para los hombres y un 25,3% para las mujeres). Tabla 8: ¿Cuál es la razón principal por la que NO estás estudiando actualmente? ¿Y porqué otras razones no estas estudiando actualmente? según sexo Muestra: Jóvenes que no estudian actualmente pero han estudiado alguna vez - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Razones Por trabajar/buscar empleo Hombre Mujer 46,1 25,3 Problemas o necesidad económica personales o familiares 38,9 31,7 Terminó su educación 22,1 14,6 Por falta de interés 16,7 9,8 Mal desempeño académico 7,9 1,8 Por la crianza / cuidar hijo 6,8 40,6 Porque no tuvo apoyo familiar 5,8 7,2 Se casó/formó su propia familia 4,4 13,7 No ha decidido/no sabe qué quiere estudiar 3,9 3,9 Por problemas de conducta en el colegio/liceo/escuela 3,8 1,3 Por una enfermedad /condición psicológica 3,6 1,4 Por embarazo/embarazo de la pareja 2,4 11,7 Porque cuida de un familiar 1,4 4,8 Está en preuniversitario/preparando la PSU 0,5 0,0 Mal resultado prueba admisión educación superior 0,0 1,7 Porque debe realizar labores domésticas 0,0 4,8 Problemas de acceso o lejanía 0,0 1,9 Otro 9,8 11,9 NR 5,8 1,1 Por último, al interior de la población joven que ha dejado de estudiar (Gráfico N° 30), la proporción que admite tener planes concretos para volver al sistema educativo dentro de los dos próximos años es bastante similar a la proporción que señala no tener planes a este respecto (47,2% y 48,6%, respectivamente). No obstante, el porcentaje que señala tener planes de estudiar en el futuro próximo es menor que el registrado a nivel del conjunto de jóvenes del país, donde un 52,6% responde afirmativamente esta pregunta. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 45 INFORMES REGIONALES Gráfico 30: ¿Tienes planes concretos de estudiar o volver a estudiar dentro de los próximos 2 años? Muestra: Jóvenes que no estudian actualmente pero han estudiado alguna vez (Porcentaje) Sí No 47,2 48,6% NS / NR 4,2% 3.3 Percepción de logros a través de la educación recibida y factores que definen una educación de calidad Cuando se indaga en los logros que pueden ser obtenidos a través de la educación, surgen factores asociados principalmente al aspecto profesional-económico de la realización de estudios: ser un profesional o tener una profesión; conseguir un trabajo que le guste, y ganar más dinero o mejorar su situación socioeconómica, son los tres logros más destacados en primera mención. A nivel nacional son priorizados los mismos elementos pero con distinto orden (ganar más dinero, ser profesional y conseguir un trabajo que le guste). Gráfico 31: ¿Cuáles son las 2 cosas más importantes que tú crees puedes lograr en la vida con la educación que recibes o que has recibido? ¿lo más importante?, ¿lo segundo? Muestra Total – Dos alternativas de respuesta – Primer y segundo lugar (Porcentaje) Primera Mención Ser profesional / tener una profesión Conseguir un trabajo que le guste Segunda Mención 18,6 Ganar más dinero / mejor situación económica 15,0 26,3 11,9 Conseguir un trabajo que le guste 11,5 11,3 Aprender más 9,7 Ser valorado profesionalmente Ser valorado profesionalmente 9,4 Cumplir con expectativas familiares 9,5 Ninguna expectativa respecto de la educación 5,0 Ser valorado socialmente 8,6 Ser valorado socialmente 4,8 Aprender más 8,3 Ayudar económicamente a familiares 4,6 Formar una familia 6,3 Ayudar económicamente a familiares 6,3 Cumplir con expectativas familiares 3,4 Formar una familia 3,2 0 0,6 NS / NR 0 46 Ganar más dinero/ mejorar situación económica Ser profesional / tener una profesión 25,7 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 30 30 En el Gráfico N° 32 se puede observar que entre los factores que definen una educación de calidad, se destacan en mayor medida aspectos relativos a la enseñanza recibida. De este modo, el 70,5% de la población joven indica que la calidad, interés y dedicación del profesorado es el factor que define una educación básica y media de calidad. Le sigue, con más de la mitad de las preferencias, la excelencia y exigencia académica, como segundo factor de importancia que determina la calidad. El tercer factor corresponde a la existencia de infraestructura adecuada (salas, baños, patios, comedores, etc.). A nivel nacional predominan estos tres mismos factores. Gráfico 32: ¿Cuáles son los 5 factores más importantes que definen una educación básica y media de calidad? Muestra Total - Cinco alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Calidad, interés y dedicación del profesorado 70,5 55,6 Excelencia y exigencia académica Infraestructura adecuada 43,3 Formación orientada a la educación superior 38,8 Integración de la familia en el proceso educativo 38,7 Formación orientada a una buena inserción laboral 38,3 Nivel de inglés avanzado 33,1 Material anexo de estudios (biblioteca, central de apuntes) 32,4 29,3 Cursos de pocos/as alumnos/as Equipamiento computacional adecuado 26,6 Fuerte contenido valórico 25,1 18,3 Orientación en temas de educación sexual Calidad de las actividades extraprogramáticas 13,2 Calidad de las actividades deportivas 13,0 Acceso adecuado a internet como herramienta de formación 11,8 NS / NR 0,3 0,0 80,0 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 47 INFORMES REGIONALES 3.4 Evaluación y situaciones de conflicto en establecimientos de educación media De acuerdo al Gráfico Nº 33, los aspectos mejor evaluados de los establecimientos educacionales son los referidos a la preparación, interés y dedicación de profesores y profesoras; la formación valórica; la excelencia y exigencia académica; la preparación para los estudios superiores, y la calidad de las actividades deportivas. Los temas anteriores son también los relevados a nivel nacional (La preparación, interés y dedicación de profesores y profesoras con un 64,2% y la excelencia y exigencia académica con un 55,1%). Por su parte, los aspectos peor evaluados son la calidad de la educación sexual y cívica recibida. Gráfico 33: Evalúa con nota de 1 a 7 los siguientes aspectos del establecimiento educacional donde cursas tu educación media Muestra: Sólo quienes cursan educación media actualmente - Varios ítems (Porcentaje)10 Malo (1 a 3) La preparación, interés y dedicación de los profesores/as 78,5% La formación valórica 6,9 78,5% La excelencia y exigencia académica 78,5% La preparación para los estudios superiores 7,6 78,5% La calidad de las actividades deportivas 78,5% 9,0 Los recursos que la biblioteca ofrece para el estudio 78,5% 12,9 Regular (4 a 5) 34,4 Bueno (6 a 7) 62,9 28,0 62,3 34,5 61,2 30,8 32,5 32,5 56,6 5,0 52,2 6,3 51,0 La calidad de las actividades extraprogramáticas 78,5% 13,4 31,2 El nivel de inglés enseñado en el establecimiento 78,5% 9,6 38,0 49,6 La cantidad de estudiantes por curso 78,5% 9,2 39,4 49,1 El estado de salas, baños y patios 7,9 78,5% 50,2 41,9 5,1 48,0 El acceso a computadores para el alumnado 78,5% 17,7 33,9 45,1 La calidad de la educación cívica 78,5% 17,5 35,8 43,5 El acceso a internet 78,5% 22,6 La calidad de la educación sexual 78,5% 23,1 NS / NR 31,8 38,5 42,1 33,9 En la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins, los conflictos más recurrentes en los establecimientos de educación media son las burlas o descalificaciones, los robos, la violencia física y los problemas graves de disciplina (Gráfico N° 34). Todos estos hechos superan el 60% de las menciones, tendencia que se repite a nivel nacional. 10 48 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 34: Durante este último año escolar, ¿se han dado en el establecimiento donde estudias algunas de las siguientes situaciones? Muestra: Sólo quienes cursan actualmente educación media - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Burlas o descalificaciones entre compañeros/as 75,6 70,4 Personas que han sido víctimas de robos Violencia física entre alumnos/as 66,8 Problemas graves de disciplina de los alumnos/as 64,5 Consumo de alcohol o drogas entre los alumnos/as 46,2 Medidas injustas, desproporcionadas de las autoridades o profesores/as 43,3 Discriminación de los profesores/as hacia los alumnos/as 31,5 13,0 Acoso sexual entre alumnos/as Violencia física entre profesores/as y alumnos/as 7,4 Abuso sexual entre alumnos/as 4,2 Consumo de alcohol o drogas entre los profesores/as 3,3 Acoso sexual de parte de los profesores/as 2,6 0,5 Abuso sexual de parte de profesores/as hacia alumnos/as 0 85 3.5 Alternativas de educación superior Casi dos terceras partes de la juventud que cursa actualmente la educación media, afirma haberse informado sobre alternativas de educación superior, porcentaje considerablemente superior al observado a nivel del conjunto de la población joven del país (54,3%). La juventud regional ha obtenido esta información, como se observa en el Gráfico N° 36, principalmente en su establecimiento educativo (66,3%). Otros medios mencionados son Internet (42,1%), conocidos o familiares (23,4%) y los folletos o papelería de las instituciones (18%). Gráfico 35: Durante el último año, ¿te has informado sobre alternativas de educación superior? Muestra: Jóvenes que cursan actualmente educación media (Porcentaje) Sí 65,2% No 33,1% NS / NR 1,7% Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 49 INFORMES REGIONALES Gráfico 36: ¿A través de qué medios te informaste de las alternativas de educación superior disponibles? Muestra: Sólo quienes cursan actualmente educación media y se informaron - Respuesta múltiple (Porcentaje) Liceo / colegio 66,3 Internet 42,1 23,4 Conocidos o familiares 18,0 Folletos / papelería instituciones de educación superior 13,8 Charlas de Universidades Amigos/as 9,9 Diarios / Prensa escrita 9,8 Charlas en Preuniversitario 4,0 2,8% 3,2 Ferias Universitarias 4,9 Otra 0,8 NS / NR 0 75 Capítulo 4: Integración al mercado de trabajo En el presente apartado se dan a conocer las principales características de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins en lo que respecta a su vinculación con el mercado de trabajo. El foco de análisis está puesto en perfilar a la población joven regional no sólo a partir de su situación laboral sino también hacerlo desde sus valoraciones y las estrategias utilizadas con respecto al empleo. 4.1 Situación laboral actual de la juventud regional En el Gráfico N° 37 se puede ver que, al momento de ser aplicada la Encuesta, poco más de una tercera parte de la población joven de la región se encontraba ocupada, proporción similar a la registrada a nivel del conjunto de la población joven nacional (32,4%), pero mucho menor a la constatada por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud en el año 2006 (42,1%). En oposición, el 42,1% de este grupo de la población se encuentra en la categoría inactivo, incluyendo tanto al segmento que nunca ha trabajado y no está buscando trabajo, como al que habiendo trabajado antes, no se encuentra actualmente trabajando ni con intenciones de buscar trabajo (16,5% y 25,6%, respectivamente). Por último, un 23,4% de la población joven se encuentra desocupada, contemplando tanto al grupo que ha trabajado antes pero que actualmente no cuenta con empleo y está buscando (cesantes) como el grupo que busca trabajo por primera vez (22,3% y 1,1%, respectivamente). Este porcentaje es muy similar al registrado a nivel nacional, donde un 23,6% de la población joven señala estar desocupada. 50 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 37: En cuanto al trabajo remunerado, ¿en cuál de las siguientes situaciones te encuentras actualmente? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) 25,6 22,3 o to jad ys o in per tra o ba act jo ua y n lm bu o e ente sc sto an y do tra ac He ba tua tr jo lm ab y e en aja sto te do y b est pe us oy ro ca sin nd o 40 34,2 16,5 1,1 0,3 es He tra R /N NS us po can r p do rim tra era baj ve o z to yb Nu n no ca h es e tr to ab y b aj us ad ca o y nd o Es ba Es to yt rab aja nd 0 Por su parte, al interior del grupo que se encuentra ocupado, el 86% se desempeña en calidad de empleado, mientras que sólo un 13% se declara independiente. A nivel nacional las cifras son similares. Gráfico 38: Con respecto al empleo principal que tienes, en éste eres: Muestra: Jóvenes que están trabajando (Porcentaje) Empleado/a 86,0% NS / NR 1,0% Independiente 13,0% Con respecto a la forma en que se consiguió el empleo actual, en el grupo que se desempeña como dependiente o empleado, predominan como estrategias, la utilización de redes de contacto, ya sea con familiares o personas conocidas, seguido por el envío del Curriculum Vitae a la empresa o institución a la que se postuló. Otra estrategia utilizada es la consulta directa con empleadores. Cabe señalar que la inscripción en la Oficina de Intermediación Laboral del Municipio de residencia es un mecanismo utilizado marginalmente por la población joven de esta región (Gráfico N° 39). A nivel nacional predominan las mismas estrategias en la juventud. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 51 INFORMES REGIONALES Gráfico 39: ¿Cómo conseguiste ese trabajo? Muestra: Jóvenes que están trabajando como empleados - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Pedir a conocidos o familiares que me recomienden o me avisen de algún trabajo 41,7 Enviar currículum vitae a empresas / instituciones 32,2 Consultar directamente con empleadores/as 23,1 Nada / lo contactaron 7,8 Poner anuncios 6,7 Buscar a través de internet 6,2 Buscar por medio de instituciones educacionales 5,1 Inscribirse en la municipalidad (OMIL) 2,7 Otra 0,5 0 50 Siguiendo con las estrategias de generación de empleo (Gráfico N° 40), el grupo de trabajadores independientes señala “ofrecer un servicio” como estrategia mayoritaria para iniciar la actividad desarrollada actualmente, seguida en una proporción menor por “otra iniciativa”. Las categorías “realizar gestiones para conseguir un capital semilla” o “una máquina o insumo”, no registran preferencias en esta región. Por su parte, a nivel nacional se destaca también como estrategia mayoritaria, el ofrecimiento de un servicio (52,8%), seguida por otras iniciativas (23,5%). Gráfico 40: ¿Cómo conseguiste ese trabajo? Muestra: Jóvenes que trabajan como independientes - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) 51,1 Ofrecer un servicio Buscar socios o socias 19,6 Diseñar un plan o estrategia de negocio 4,3 Gestiones para conseguir un capital semilla 0,0 Gestiones para conseguir una máquina o insumo 0,0 Otra iniciativa 32,9 0,0 NS / NR 0 60 Más de la mitad de la población joven que se encuentra ocupada, señala tener un trabajo poco o nada relacionado con lo que estudió (Gráfico N° 41). En tanto, más de una cuarta parte afirma tener un trabajo muy o bastante relacionado con lo que se estudió, porcentaje menor al registrado a nivel nacional, donde esta característica es declarada por el 32,1% de las personas que trabajan. 52 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 41: ¿Consideras que tu trabajo está muy relacionado, bastante, poco o nada relacionado con lo que estudias o estudiaste? Muestra: Jóvenes que están trabajando (Porcentaje) Muy o bastante relacionado 27,2% Poco o nada relacionado 50,7% No estudió nada 21,1% NS / NR 1,0% 4.2 La búsqueda de empleo: Motivaciones, situaciones asociadas y tipo de jornada laboral preferida En el Gráfico Nº 42 se observa que la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins que no busca empleo (inactiva), indica como principal razón para no hacerlo dificultades para compatibilizar trabajo y estudios (48,1%), que también es la primera preferencia a nivel nacional (45,5%). En menor proporción, la segunda razón esgrimida en la región es no tener con quién dejar los hijos (14,9%) seguida de un 13,2% que afirma no tener necesidad por ahora. Nuevamente, aunque con variaciones porcentuales, estos son también los temas destacados en el conjunto de la población joven del país. Al igual que lo ocurrido con la juventud que no se encuentra estudiando al momento de ser aplicada la Encuesta, las razones para no buscar empleo varían de manera importante según el sexo del joven. De este modo, en la región, la gran mayoría de quienes señalan no buscar empleo por no tener con quién dejar a sus hijos son mujeres, categoría mencionada por el 23,5% de las jóvenes de la región, y por el 2,1% de los hombres jóvenes. Gráfico 42: ¿Cuál es la principal razón por la que no buscas trabajo? Muestra: Jóvenes que no buscan empleo - Respuesta única (Porcentaje) Porque no puedo compatibilizar estudio y trabajo 48,1 No tengo con quién dejar mis hijos/as 14,9 13,2 No tengo necesidad de trabajar No tengo interés en trabajar por ahora 6,0 Tengo que dedicarme a los quehaceres del hogar 4,5 Tengo una enfermedad o invalidez 4,0 Mis papás no me dejan 3,1 Está embarazada 1,9 Quiero dedicarme a las labores del hogar 1,3 Estoy cansado/a de buscar trabajo y no encontrarlo 0,7 Trabajo como familiar no remunerado 0,3 Otra 1,2 NS / NR 0,8 0 55 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 53 INFORMES REGIONALES Entre el grupo de jóvenes que trabaja o busca trabajo, las principales razones para hacerlo son la necesidad de contar con dinero para los gastos personales y la mantención de la propia familia (Gráfico N° 43), confirmando la tendencia registrada en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006. Ambas motivaciones representan grados distintos de autonomía y de responsabilidad económica entre las personas jóvenes ocupadas. A nivel nacional, en los resultados de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud se observa similar tendencia, donde un 34,3% señala como principal razón para trabajar, contar con dinero para los gastos personales y, como segunda, mantener a la familia propia, con un 24,5%. Gráfico 43: ¿Cuál es tu principal razón para trabajar o estar buscando empleo? Muestra: Jóvenes que trabajan o buscan trabajo - Respuesta única (Porcentaje) 30,3 Para tener plata para mis gastos 28,3 Para mantener a mi propia familia (hijos/as, cónyuge o pareja) 13,0 Para poder estudiar 11,9 Porque tengo que aportar económicamente a mis padres 8,7 Porque me mantengo a mí mismo / vivo solo/a Por estar haciendo algo, por no quedarme en la casa 2,5 1,9 Porque me gusta 1,1 Otra razón NS / NR 2,3 0 35 En relación a las afirmaciones que identifican a la juventud que busca empleo, más de una cuarta parte de este grupo señala ‘estar esperando encontrar un trabajo relacionado con lo que sabe hacer`. La segunda frase que concentra la mayor proporción de respuestas, es ‘estar esperando a encontrar un trabajo que le guste o que le motive`. Gráfico 44: ¿Con cuál de las siguientes frases te identificas más actualmente? Muestra: Jóvenes que buscan empleo - Respuesta única (Porcentaje) 28,9 Estoy esperando a encontrar un trabajo relacionado con lo que yo sé hacer 19,2 Estoy esperando encontrar un trabajo que me guste, que me motive Estoy tan necesitado/a de trabajar que trabajaría en cualquier cosa 13,6 Necesito trabajar para continuar estudiando 13,3 Necesito trabajar para mantener a mi familia 12,3 Estoy esperando encontrar un trabajo con un sueldo adecuado 12,1 0,6 Ninguna 0 35 Más de dos tercios de la población joven que trabaja o ha trabajado alguna vez, prefiere realizar una ocupación de jornada completa (Gráfico N° 45). Dicha proporción es superior a la registrada a nivel nacional, donde un 55,4% de la juventud señala haber buscado o buscar este tipo de jornada laboral. 54 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 45: Pensando en la última vez que has estado en búsqueda de empleo, ¿qué tipo de jornada laboral es la que has buscado? Muestra: Jóvenes que trabajan o buscan trabajo - Respuesta única (Porcentaje) Tiempo parcial o trabajo por horas Jornada completa 12,8% 67,0% Media jornada 12,3% Cualquiera de las anteriores 7,9% 4.3 Satisfacción con respecto al trabajo Pese a que la mayoría de quienes trabajan lo hacen en una actividad que no tiene relación con aquello que estudió, el nivel de satisfacción con el trabajo actual en general es bastante alto. Los aspectos mejor evaluados son la relación con los colegas, seguido por el tipo de trabajo que se desempeña. En oposición, la opción muy insatisfecho e insatisfecho se concentra en el sueldo o ingreso. A nivel nacional se registran tendencias similares. Gráfico 46: ¿Cuán satisfecho o insatisfecho te sientes con cada uno de los siguientes aspectos de tu trabajo? Muestra: Jóvenes que trabajan - Varios ítems (Porcentaje)11 Muy insatisfecho/a / insatisfecho/a Satisfecho/a muy satisfecho/a Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a Relación con tus colegas de trabajo 6,1 78,5% 8,2 Tipo de trabajo que desempeñas 12,7 78,5% Relación con las jefaturas Condiciones laborales Sueldo o ingreso Compatibilidad de tu jornada de trabajo con el estudio 78,4 78,5%25,3 6,0 78,5% 7,5 NS / NR 5,4 72,3 14,0 10,0 78,5% 12,0 78,5% 17,1 No aplica 64,0 17,2 12,4 63,8 16,3 38,5 56,9 43,1 En el Gráfico N° 47 se puede constatar que la mayor parte de la población juvenil regional que trabaja, no tiene planes de cambiarse de empleo durante los próximos seis meses (63,2%), proporción similar a la registrada a nivel nacional (66,5%). Por su parte, al interior del grupo que sí desea cambiarse de empleo, el tema económico destaca como principal motivación, señalándose como razón, el querer mejorar sus ingresos (Gráfico N° 48). 11 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 55 INFORMES REGIONALES Gráfico 47: ¿Tienes planes concretos de cambiarte de trabajo en los próximos 6 meses? Muestra: Jóvenes que trabajan (Porcentaje) No 63,2% Sí 32,3% NS / NR 4,5% Gráfico 48: ¿Cuál sería la principal razón para querer cambiarte de trabajo? Muestra: Jóvenes que trabajan y que buscan cambiar de trabajo - Respuesta única (Porcentaje) 59,0 Para mejorar tus ingresos Para tener más estabilidad en el trabajo 5,5 Para poder trabajar en lo que estudió 4,6 3,9 Para tener un mejor trato de parte de las jefaturas 3,5 Para tener un mejor grupo de colegas de trabajo Para tener un trabajo más interesante 3,0 Para tener más oportunidades de ascender 3,0 Para poder conciliar familia y trabajo 1,4 Porque no me tratan bien en mi trabajo actual 1,3 9,9 Otra razón NS / NR 4,9 0 60 4.4 El primer empleo: Periodo en que se consiguió, forma de obtención, tipo de contrato y relación con los estudios En relación con la edad del primer trabajo remunerado, se observan algunas diferencias entre los datos regionales y el promedio nacional (Gráfico N° 49). En efecto, el 36,9% de la población juvenil de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins trabajó por primera vez a los 15 años de edad o incluso antes. Esta proporción es notoriamente mayor al promedio nacional, donde un 24,4% de la población joven que trabaja o ha trabajado alguna vez lo hizo por primera vez a esa edad. En el otro extremo, un 4,7% comienza a trabajar con 23 años o más, porcentaje inferior al registrado a nivel país (8,1%). 56 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 49: ¿Qué edad tenías cuando realizaste tu primer trabajo remunerado? Muestra: Jóvenes que trabajan o han trabajado alguna vez (Porcentaje) 16 - 18 años 44,1% 15 o menos 36,9% 19 - 22 años 13,7% 23 o más NS / NR 4,7% 0,6% Conforme al comportamiento señalado, se observa que el 59,2% de la población joven consiguió su primer empleo cuando estudiaba en la educación básica o media. Le sigue, en segundo lugar, menos de un tercio de jóvenes que trabaja por primera vez después de terminar uno de esos ciclos formativos. Asimismo, es marginal la proporción de jóvenes que accede por primera vez al mundo del trabajo, después de terminar sus estudios superiores. Gráfico 50: Este trabajo, ¿lo conseguiste cuando estabas estudiando o después de terminar tu educación media o superior? Muestra: Jóvenes que han trabajado alguna vez - Respuesta única (Porcentaje) 59,2 Cuando estaba estudiando en educación básica o media 30,4 Después de terminar la educación básica o media Cuando estaba estudiando en educación superior 5,9 Después de terminar la educación superior 1,6 2,9 NS / NR 0 65 En el Gráfico N° 51 se observa que, en lo referente a la forma en que se consiguió el primer empleo, más de una cuarta parte de la población joven que trabaja o ha trabajado alguna vez señala haber conseguido el trabajo vía mecanismos formales, como el envío del Currículum Vitae. Le sigue, casi en una misma proporción (24,2%), haberlo conseguido acudiendo a redes de contacto, ya sea a través de amistades o conocidos. Estos dos mecanismos son también los que obtienen el mayor porcentaje de las preferencias a nivel nacional. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 57 INFORMES REGIONALES Gráfico 51: ¿Cómo conseguiste ese primer trabajo? Muestra: Jóvenes que han trabajado alguna vez - Respuesta única (Porcentaje) 26,5 Enviaste un currículum vitae y te llamaron 24,2 Te lo proporcionaron / buscaron amistades o personas conocidas Te lo proporcionaron/ buscaron otros familiares 19,9 Ofreciste tu trabajo a empleadores/as y lo aceptaron 13,5 Te lo proporcionaron / buscaron tus padres 5,4 A través del liceo 3,4 Te presentaste a un anuncio (diario, internet) 2,2 1,7 A través del Instituto, CFT o Universidad A través de la práctica profesional 1,0 A través de la OMIL 1,0 Pusiste un anuncio y te llamaron 0,6 A través de empresas de trabajo temporal 0,6 0 35 El 9,5% de las personas jóvenes de la región declara no tener o no haber tenido contrato de trabajo en su primera experiencia laboral. Este porcentaje es menor al que se observa en el conjunto de la población joven (15,2%). En contrapartida, un 23% declara para su primer trabajo un contrato indefinido, ubicándose levemente por debajo del promedio nacional que alcanza a un 24,3%. Los contratos de carácter temporal, en sus diferentes modalidades (temporal en prácticas, plazo fijo y otros temporales), representan un 57,3% de la población joven que trabaja o ha trabajado. Gráfico 52: ¿Qué tipo de contrato tuviste –o tienes– en tu primer trabajo? Muestra: Jóvenes que han trabajado alguna vez y obtuvieron su primer trabajo después de la enseñanza media - Respuesta única (Porcentaje) 31,8 Otro contrato temporal (por obra o faena) Indefinido 23,0 15,4 Temporal en prácticas, aprendizaje o en formación Plazo Fijo 10,1 No tenía / no tiene contrato de trabajo 9,5 Honorarios 7,5 Era / es un negocio familiar, sin contrato 1,7 Era / es por cuenta propia 0,5 NS / NR 0,5 0 58 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 40 El primer empleo remunerado se observa en general poco o nada relacionado con aquello que se estudió. Es así que el 62,2% de la juventud afirma que existió una escasa o nula relación entre el primer empleo obtenido y los estudios realizados, situándose en el mismo nivel al registrado en el conjunto de la población joven nacional (62,2%). Gráfico 53: ¿Y ese primer empleo estuvo muy relacionado, bastante, poco o nada relacionado con lo que estudias o estudiaste? Muestra: Jóvenes que están trabajando o han trabajado (Porcentaje) Poco o nada relacionado 62,2% NS / NR 1,8% Muy o bastante relacionado 22,4% No estudió nada 13,6% Capítulo 5: Capital económico, consumo y prácticas económicas En este nuevo apartado se presentan las características principales de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins en lo correspondiente a su situación y prácticas económicas. 5.1 Ingresos y autonomía económica de la juventud regional En relación a las fuentes permanentes de ingresos, es posible observar, en el Gráfico N° 54, que el 55,9% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins recibe aportes y ayuda económica de sus progenitores para su mantención. Dicho aporte equivale en promedio a $41.718 de ingreso mensual. Esta proporción se ubica por debajo del promedio nacional, donde el 59,3% de la población juvenil admite la ayuda parental como principal fuente de ingresos. En contrapartida, un 37,1% de las personas jóvenes declara como fuente de ingresos los provenientes de un trabajo regular, con un ingreso promedio de $223.675 por este concepto. En este aspecto, la proporción regional es levemente superior a la nacional, con un 35,5%. Por último, el 14,3% de la población joven de la región admite como fuente de ingreso el aporte o ayuda de la pareja, porcentaje similar al 14,8% de la población joven que señala esta fuente de ingresos a nivel nacional. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 59 INFORMES REGIONALES Gráfico 54: En general, ¿cuál o cuáles son tus fuentes de ingreso permanentes? / En promedio, ¿qué cantidad de dinero obtienes al mes por...? Muestra Total - Respuesta múltiple (Porcentaje/Pesos) Ingreso promedio mensual ($) 55,9 Aporte o ayuda de tus padres 41.718 37,1 Trabajo regular 223.675 14,3 Aporte o ayuda de tu pareja 117.315 Trabajos esporádicos 12,7 99.734 Aporte o ayuda de otros familiares o parientes 9,6 28.782 6,3 Otros subsidios o pensiones 60.736 3,1 Becas, ayudas de estudios Aporte o ayuda de otras personas (ni familiares ni parientes) Rentas, inversiones 24.790 0,9 122.636 0,9 194.568 0 60 En consistencia con los datos mencionados anteriormente, el 45,3% de la juventud regional vive exclusivamente de los ingresos aportados por terceros, porcentaje similar a los registrados a nivel nacional (46,8%) y a nivel de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006) para la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins (46,1%). A su vez, un 23,3% de esta población vive exclusivamente con ingresos generados autónomamente. Al agregar el 17,7% de jóvenes que vive principalmente con ingresos propios y de otros, se obtiene que un 41% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins muestra algún grado, total o parcial, de autonomía económica. Gráfico 55: En cuanto a tus ingresos, vives: Muestra: Jóvenes que reportan ingresos - Respuesta única (Porcentaje) Exclusivamente de los ingresos aportados por otros 45,3 Exclusivamente de los ingresos generados por ti 23,3 Principalmente de los ingresos generados por ti y ayuda de otros 17,7 Principalmente de los ingresos aportados por otros 13,7 0 55 Siguiendo la línea anteriormente señalada, entre la juventud que vive exclusiva o principalmente de sus propios ingresos, cerca de una tercera parte afirma que éstos le alcanzan para pagar todos los gastos básicos y realizar otros gastos (gráfico N° 56). En tanto, un 27,9% de la población juvenil señala que el dinero mensual de que dispone le alcanza sólo para pagar sus gastos básicos. Este porcentaje es mayor al observado a nivel nacional, con un 24%, situación que da cuenta de la precariedad económica en que se encuentra una parte importante de la población joven regional. 60 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 56: Con la cantidad de dinero de que dispones al mes: Muestra: Jóvenes que viven exclusiva o principalmente de sus ingresos propios - Respuesta única (Porcentaje) Te alcanza para pagar todos los gastos básicos y otros gastos 30,4 27,9 Te alcanza para pagar sólo los gastos básicos Te alcanza para pagar todos los gastos básicos, realizar otros gastos y ahorrar 25,2 14,0 No te alcanza para pagar todos los gastos básicos No te alcanza para pagar ningún gasto 1,0 NS / NR 0,5% 0 40 5.2 Endeudamiento La mitad de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, que vive exclusiva o principalmente de sus ingresos, asegura tener deudas, cifra similar al promedio nacional (50,6%). Gráfico 57: ¿Tienes deudas impagas o por pagar? Muestra: Jóvenes que viven exclusiva o principalmente con ingresos propios (Porcentaje) Sí 50,1% No 48,4% NS / NR 1,5% Parte importante de la deuda juvenil regional está asociada al uso de créditos de tiendas comerciales y tarjetas de crédito. El porcentaje de endeudamiento en instrumentos asociados a una inversión de más largo plazo, como los créditos hipotecarios, no tiene una participación significativa (ver gráfico N° 58). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 61 INFORMES REGIONALES Gráfico 58: Tipo de deuda Muestra: Jóvenes que viven exclusiva o principalmente con ingresos propios y que tienen deuda - Responden Sí/No posee deuda por cada tipo de instrumento (Porcentaje) Tiene deuda No tiene deuda 100 46,1 66,2 80,8 86,9 96,5 13,1 3,5 33,8 19,2 Cr éd Hi Cr éd ed itos uc pa ac ra ión Cr éd co itos ns d um e o jet cré as d dit e o Ta r ito sd co e ti me en rci da ale s s 0,0 po Cré tec dit ar os ios 53,9 5.3 Instrumentos financieros En consistencia con el tipo de endeudamiento de la juventud regional, las tarjetas de crédito ofrecidas por las casas comerciales son el instrumento financiero que mayor alcance tiene, pero en una proporción notoriamente mayor a la registrada a nivel nacional, donde alcanza al 46,6%. Por su parte, una décima parte de la población o menos, posee instrumentos bancarios como chequera electrónica, tarjeta de crédito bancaria o cuenta corriente. Gráfico 59: ¿Cuáles de los siguientes instrumentos financieros tienes? Muestra: Jóvenes que viven exclusiva o principalmente con ingresos propios - Varios ítems - Responden Sí posee cada tipo de instrumento (Porcentaje) Tarjeta de crédito de tiendas comerciales 36,1 26,3 Cuenta de ahorros 22,5 Cuenta vista 10,4 Chequera electrónica 9,0 Tarjeta de crédito bancaria Cuenta corriente 4,3 0 62 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 45 5.4 Aspiraciones de consumo Se observa en el Gráfico Nº 60 que más de un tercio de la población joven, si dispusiera de dinero de sobra para gastar, lo haría en vivienda. Le sigue vestuario y calzado (23,3%) y estudiar (19,3%). Las menciones siguientes indican que el dinero de sobra lo destinarían a ahorrar (18%) y a ayudar en la casa (16,5%). Sólo un 8,8% de jóvenes destinaría el dinero sobrante al pago de sus deudas. Gráfico 60: Si en este momento dispusieras de plata o dinero de sobra para gastar, ¿en qué lo gastarías? ¿Y en qué más? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta - Total de menciones (Porcentaje) 39,5 Vivienda Vestuario y Calzado 23,3 Estudiar (arancel, fotocopias, etc.) 19,3 Ahorrar 18,0 Ayudar en la casa / comprar cosas para la casa 16,5 Automóvil 14,3 Viajes o vacaciones 13,6 Ayudar a algún familiar o pariente 10,3 En mis hijos/as (educación, salud, vestuario, etc.) 9,5 Pagar deudas 8,8 Tecnología (Celular, MP4, cámaras, radio, etc.) 6,1 Trabajar (propia empresa, herramientas, etc.) 4,7 Entretención (salir a comer, bailar, teatro, cine, recitales) 3,3 Ayudando a una institución / a los necesitados 2,2 Inversiones (fondos mutuos, acciones, etc.) 1,9 Salud (operaciones pendientes, anteojos, dentista) 1,3 Artículos de perfumería, belleza e higiene 1,0 Música (CDs, discos) 0,8 Libros 0,7 En alimentación 0,6 2,1 Otra Cosa 0,0 NS / NR 0 45 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 63 INFORMES REGIONALES PARTE 3: Participación Juvenil en las Esferas Sociales y Espacios de Sociabilidad 64 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins El siguiente apartado aborda el tema de la participación en las esferas sociales y espacios de sociabilidad de la población joven residente en la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins. En su desarrollo se identifican las principales características de este grupo en términos de la preocupación que tienen frente a temáticas medioambientales, su integración microsocial, formación de capital social, la valoración que tienen respecto al sistema democrático y la participación político-electoral, la espiritualidad y prácticas religiosas de la juventud, el uso del tiempo, las actividades realizadas habitualmente, el uso que dan a los medios de información y las prácticas socioculturales asociadas a las nuevas tecnologías. Como ya se ha realizado en los capítulos anteriores se constatan diferencias y similitudes de estos resultados con respecto al total juvenil nacional y, en los aspectos más centrales de su caracterización, se establecen comparaciones con los datos regionales observados en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006). Capítulo 6: Preocupación por el medio ambiente 6.1 Medio ambiente: Responsabilidades y formas de participación La población joven piensa que la ciudadanía es la principal responsable de velar por el medio ambiente. En segundo lugar, un 14,5% de las personas señala al gobierno como organismo encargado del medio ambiente. El 13,5% de la población consultada se atribuye este rol a sí misma. Gráfico 61: ¿Quién debería ocuparse del medio ambiente? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) La ciudadanía 45,0 El gobierno 14,5 Yo 13,5 9,1 Las municipalidades Las empresas 5,6 La juventud 4,3 Los organismos internacionales 3,7 1,6 Las ONG (Organizaciones No Gubernamentales) Los partidos políticos 0,9 Las escuelas / universidades 0,8 Todos 0,3 NS / NR 0,7 0 50 Cerca de un tercio admite no estar interesado en participar en alguna actividad de este tipo. Un 33,9% señala que le gustaría desarrollar proyectos ambientales con amistades. A un quinto de la población juvenil de la región le gustaría participar en campañas masivas y un 13,3% menciona “apoyar a una ONG ambiental” (Gráfico N° 62). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 65 INFORMES REGIONALES Gráfico 62: ¿En cuáles de estas actividades te gustaría participar? Muestra total (Porcentaje) Ninguna 29,5% 22,1% Desarrolar proyectos ambientales con un grupo de amigos/as 33,9% Participar en campañas masivas (consumo de agua, de electricidad, etc.) 13,3% NS / NR 1,2% Apoyar ONG ambientalistas Capítulo 7: Proceso de integración microsocial y formación de capital social 7.1 Espacios de sociabilidad En lo referente a los espacios de sociabilidad frecuentados por la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, cabe señalar que más de la mitad de las personas jóvenes conoció a sus amistades en el colegio, liceo o escuela o en el barrio de residencia (Gráfico N° 63). Estos dos tipos de lugares concentran también la mayor parte de las preferencias a nivel nacional, en porcentajes similares. En menor proporción, otros ámbitos de sociabilidad mencionados son el trabajo, alguna institución de educación superior, carretes o fiestas y organizaciones, agrupaciones y/o asociaciones en las que participa. 66 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 63: ¿En qué lugar o lugares conociste a tus amistades actuales? Muestra Total - Tres alternativas de respuesta – Total menciones (Porcentaje) En el colegio, liceo, escuela 58,8 En mi barrio 58,6 En el trabajo 24,7 En la universidad, CFT, IP 13,7 En carretes o fiestas 13,3 En organizaciones, agrupaciones y/o asociaciones en que participo 11,5 A través de mi familia 10,5 A través de actividades en común 5,5 En espacios públicos 4,0 3,2 Durante viajes 1,9 En espacios virtuales 3,0 Otro 1,0 NS / NR 0 70 Ahora bien, el espacio preferido por la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins para reunirse con las amistades está en el ámbito privado: en casas o domicilios particulares, opción predominante también a nivel nacional, donde alcanza el 75,1% de las preferencias. En segundo lugar se mencionan ciertos lugares públicos abiertos como calles, plazas, esquinas y pasajes y otros, como el lugar de estudio. Gráfico 64: ¿En qué lugares o espacios te juntas normalmente con tus amistades? Muestra Total - Tres alternativas de respuesta – Total menciones (Porcentaje) En casas (domicilios particulares) 69,2 En lugares públicos (calle, pasaje, esquina, plaza, parque) 44,5 27,7 En lugares de estudio (colegios, liceo, universidad, CFT, IP, etc.) En espacios de recreación pagados (pubs, restaurantes, discotecas, cines, etc.) 21,5 En el lugar de trabajo 10,6 En la sede o espacio de alguna organización o agrupación en que participo 9,8 En lugares como centros comerciales, malls, centros de video juegos, etc. 8,3 En espacios virtuales (Chat, foros, juegos) 1,9 Otro espacio 2,3 NS / NR 2,6 0 80 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 67 INFORMES REGIONALES 7.2 Participación en organizaciones sociales La participación en organizaciones sociales de la juventud regional tiene un carácter eminentemente social y registra una incidencia más alta si se le compara con lo que ocurre a nivel nacional. Durante el último año, la mayor proporción de jóvenes que participó lo hizo en organizaciones deportivas o en organizaciones de tipo artístico-cultural. En tanto, es muy poco relevante la proporción de jóvenes que participó en algún partido político, sindicatos, movimiento guías y scouts o incluso organizaciones en torno a un problema coyuntural. A nivel nacional, cabe destacar que también aparecen los clubes deportivos como el tipo de organización preferido por la población joven a la hora de participar (25,6%). No obstante, en segundo lugar se posiciona como forma emergente de participación las comunidades o grupos virtuales (12,5%). Gráfico 65: ¿En qué lugares o espacios te juntas normalmente con tus amistades? Muestra Total - Tres alternativas de respuesta – Total menciones (Porcentaje) Club deportivo 30,2 Organización o agrupación artistica y/o cultural 12,9 11,5 Barra de fútbol Comunidad o grupo virtual 10,7 Agrupación de ayuda a los demás 10,4 Centro de alumnos/as 8,8 Grupo o tribu urbana 7,7 Organización, agrupación o movimiento que defiende una causa o ideal 7,3 Agrupación o grupo de hobbie o juego 7,2 Organización vecinal 6,7 Organización o movimiento que se organiza para luchar por un problema coyuntural concreto 5,8 3,5 Movimiento Guías y Scouts 2,2 Sindicato u organización profesional o empresarial Partido político 1,3 0 40 En lo referente a las motivaciones para participar, entran en juego razones de tipo individual y de la dinámica misma de la organización. Las principales razones por las cuales se estaría dispuesto a participar o a volver a participar en una organización, son la disponibilidad de tiempo libre, la existencia de una organización que satisfaga sus intereses o necesidades y la percepción de impacto en términos de su beneficio o ayuda a otras personas (Gráfico N° 66). 68 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 66: ¿Por cuál de las siguientes razones estarías dispuesto a participar (o volver a participar) en una organización? ¿Y en segundo lugar? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta - Primer y segundo lugar (Porcentaje) Segunda Mención Primera Mención Si tuviera más tiempo libre Si tuviera la seguridad de que mi participación contribuye a beneficiar a otras personas 42,1 Si hubiera alguna organización que satisfaga mis intereses o necesidades Si hubiera alguna organización que satisfaga mis intereses o necesidades 27,3 Si tuviera la seguridad de que mi participación contribuye a beneficiar a otras personas 6,4 19,7 17,8 Si tuviera más tiempo libre Si es que en esa organización no existieran motivaciones políticas 4,0 Por ninguna razón estoy dispuesto a participar 3,5 NS / NR 23,1 Si pudiera obtener algún tipo de beneficio personal 14,9 Si pudiera obtener algún tipo de beneficio personal 29,4 Si es que en esa organización no existiera motivaciones políticas 10,0 0 40 1,8 0 50 7.3 Formas de participación juvenil De las diversas formas de participación juvenil, las más realizadas durante los últimos dos años son participar en actividades de carácter comunitario (31,2%) y en campañas a través de Internet (16,2%). En consistencia con el bajo interés en participar políticamente, la actividad menos realizada por la juventud regional es la participación en una campaña política. Gráfico 67: En los últimos 2 años, ¿has realizado alguna de las siguientes acciones? Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí participo (Porcentaje) Participar en una actividad comunitaria (junta de vecinos, agrupaciones culturales, deportivas, clubes sociales, etc.) 31,2 Participar en una campaña por internet (sitio web, cadena de mail, grupo de facebook que defienda una causa, etc.) 16,2 Participar en acción de protesta (manifestación pública, marcha, huelga, etc.) 13,9 Ir a votar 13,7 Presentar una petición o reclamo personal a un funcionario, autoridad pública o político 5,7 Participar en una campaña política (miembro de comando, voluntario/a, asesor/a, etc.) 3,4 0,0 40,0 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 69 INFORMES REGIONALES 7.4 Confianza en las instituciones y en las personas Las instituciones sociales que aparecen con un mayor nivel de confianza por parte de la población joven de la región son las universidades, las escuelas o liceos, los medios de comunicación y la Iglesia Católica. Desde el lado opuesto, las instituciones vinculadas a la política son las que figuran con un menor nivel de desconfianza. Cabe señalar que a nivel nacional se registra una tendencia similar, así como también en los datos recogidos en el año 2006 por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud para la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins. Gráfico 68: En una escala de 1 a 10, donde 1 es “poca” y 10 “mucha”: ¿cuánto confías en las siguientes instituciones? Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)12 Poca confianza (1 a 3) Universidades 78,5% Escuela o liceo 5,0 78,5% Medios de comunicación 78,5% 11,1 Iglesia Católica Carabineros de Chile Mucha confianza (8 a 10) Regular confianza (4 a 7) 39,2 48,1 56,7 53,7 34,3 37,7 17,4 78,5% 52,5 78,5%26,5 Municipalidad 78,5% 33,3 Congreso 78,5% Partidos políticos 78,5% 8,2 36,9 78,5%26,4 Poder judicial NS / NR 32,5 29,1 57,8 14,0 54,4 51,7 61,4 10,0 42,7 33,8 A nivel individual, destaca un mayor nivel de confianza en las personas con las cuales se mantiene una relación cercana, como familiares y amistades. En cambio, la mayor desconfianza se manifiesta respecto de aquellas personas asociadas al ámbito político, destacando senadores, diputados y políticos (Gráfico N° 69). La tendencia observada en la región se repite también a nivel nacional. 12 70 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 69: En una escala de 1 a 10, donde 1 es “poca” y 10 “mucha”: ¿cuánto confías en las siguientes personas? Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)13 Poca confianza (1 a 3) Familiares Mucha confianza (8 a 10) Regular confianza (4 a 7) 78,5% 13,3 83,0 Amistades 5,4 78,5% Compañeros/as de estudio o trabajo 78,5% 11,2 46,0 Profesoras y profesores 5,5 78,5% 55,6 Carabineros/as 15,5 78,5% Sacerdotes, pastores, monjas Presidente/a Personas que trabajan en medios de comunicación (TV, radio, etc.) 31,9 78,5%27,0 Jueces y juezas 24,4 78,5% 78,5% Políticos y políticas 78,5% 35,2 28,5 25,0 62,5 Líderes juveniles 20,8 52,1 18,3 55,7 40,0 48,7 49,9 7,1 36,9 53,8 78,5% 16,6 78,5% 35,7 41,6 78,5% 19,5 Alcaldes y alcaldesas 61,3 48,2 78,5%27,7 Senadores/as y Diputados/as NS / NR 18,2 8,5 49,0 43,7 5,1 44,2 7.5 Pérdida de derechos El derecho que más le afectaría perder a la juventud, tanto en primer como segundo lugar de importancia, es el derecho a la libre expresión. Otros derechos que valora la juventud en la región, son el derecho a la propiedad privada y el derecho que consagra la igualdad ante la Ley. Como queda de manifiesto con estas preferencias, se estaría privilegiando el ámbito de la ciudadanía civil más que de la ciudadanía política (Gráfico N° 70). 13 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 71 INFORMES REGIONALES Gráfico 70: De los siguientes derechos que tienen las personas en nuestro país ¿cuál es el que más te afectaría perder? ¿Y en segundo lugar? Muestra Total – Dos alternativas de respuesta – Primer y segundo lugar. (Porcentaje) Segunda Mención Primera Mención El derecho de libre expresión El derecho de libre expresión 36,1 El derecho a propiedad privada 25,9 El derecho a ser iguales ante la ley El derecho a ser iguales ante la ley 22,3 El derecho a la seguridad pública 18,2 El derecho a organizarse 1,0 NS / NR 19,8 El derecho a propiedad privada 6,3 El derecho a organizarse 22,9 El derecho a la seguridad pública 7,9 El derecho a voto 30,4 6,6 2,1 El derecho a voto 0,5 0 45 0 40 Capítulo 8: Valoración del sistema democrático y participación políticoelectoral 8.1 Percepción sobre el rol de la juventud en la sociedad Mostrando una tendencia igual a la nacional, el 91,2% de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins cree que las personas jóvenes son un aporte importante para la sociedad. El nivel de acuerdo también es alto frente a la afirmación ‘la juventud debiera realizar actividades para mejorar su participación en la sociedad`, no obstante, una proporción igual al 57,6% admite estar de acuerdo con que la juventud no se siente parte de la sociedad chilena. Gráfico 71: ¿Cuán de acuerdo estás con cada una de las siguientes afirmaciones? Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)14 Muy en desacuerdo / en desacuerdo Ni acuerdo ni en desacuerdo Las personas jóvenes son un aporte importante para la sociedad La juventud debiera realizar actividades para mejorar su participación en la sociedad La juventud no se siente parte de la sociedad 14 72 5,5 91,2 7,1 88,8 28,7 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins De acuerdo / muy de acuerdo 13,4 57,6 NS / NR 8.2 Valoración y satisfacción con la democracia La mayor parte de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins muestra cierta indiferencia frente al régimen político. Esta proporción es mayor a la registrada a nivel nacional, en tanto el porcentaje de jóvenes que señala que “A la gente como uno le da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático”, es diez puntos porcentuales mayor que la media nacional de 28,8%. En la información consignada por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006 la indiferencia era menor (20,4%) y la adhesión a la democracia por sobre otro régimen posible era considerablemente mayor (46,7%). Esto se condice con el hecho de que otro grupo importante de la juventud regional (32,3%) declara preferir la democracia a cualquier otra forma de gobierno, en una proporción menor a la observada en el nivel nacional, donde esta opción alcanza al 43%. Gráfico 72: ¿Con cuál de las siguientes frases estás más de acuerdo? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) A la gente como uno, le da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático 39,4 La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno 32,3 Ninguna 16,0 En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático 10,7 NS / NR 1,6 0 50 La adhesión a la democracia como sistema preferible a cualquier otra forma de gobierno es más alta en las mujeres jóvenes y entre el grupo etario de 25 a 29 años. Por el contrario, quienes se muestran más indiferentes con la democracia como forma de gobierno son los hombres jóvenes y el grupo etario de 20 a 29 años, los cuales en mayor medida admiten que “A la gente como uno le da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático”. Tabla 9: ¿Con cuál de las siguientes frases estás más de acuerdo? según sexo y tramo etario Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Afirmaciones Total A la gente como uno, le da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático Sexo Tramo etario Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 39,4 40,3 38,4 36,2 41,4 41,3 La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno 32,3 30,1 34,6 33,0 26,6 37,7 Ninguna 16,0 14,7 17,4 17,6 18,5 11,3 En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático 10,7 12,3 9,0 10,8 12,5 8,4 NR 1,6 2,6 0,6 2,4 1,0 1,3 Total 100 100 100 100 100 100 Ahora bien, respecto al grado de satisfacción con la democracia en Chile, es posible encontrar que más de dos quintos de la población joven regional señala no estar ni satisfecha ni insatisfecha con ella, mientras que poco más de una cuarta parte de la población dice Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 73 INFORMES REGIONALES estar satisfecha o muy satisfecha. Ambos porcentajes son levemente inferiores a los registrados a nivel nacional, con un 39,1% y un 24,1%, respectivamente15. Gráfico 73: ¿Cuán satisfecho/a estás con la democracia en Chile? Muestra Total (Porcentaje) Muy insatisfecho/a insatisfecho/a 44,4% Satisfecho/a muy satisfecho/a Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a 28,0% 21,1% No opina NS / NR 5,0% 1,5% La satisfacción con la democracia en Chile es relativamente mayor en hombres jóvenes y en el grupo de 25 a 29 años. Tabla 10: ¿Cuán satisfecho/a estás con la democracia en Chile? Según sexo y tramo etario Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Grado de Satisfacción Total Sexo Tramo etario Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a 44,4 41,3 47,7 49,4 45,0 37,3 Satisfecho/a / muy satisfecho/a 28,0 29,9 26,1 26,7 25,1 33,0 Muy insatisfecho/a /insatisfecho/a 21,1 21,2 21,0 16,9 22,9 24,7 No opina 5,0 5,2 4,6 5,9 6,0 2,5 NR 1,5 2,4 0,6 1,1 1,0 2,5 Total 100 100 100 100 100 100 8.3 Concepción de ciudadanía e inscripción en los registros electorales Cuando se pregunta a la población joven regional sobre los aspectos que definen el ejercicio ciudadano, destaca en primer lugar el cumplimiento de las leyes del país, dando cuenta de una visión pasiva en torno a la ciudadanía. Las concepciones más activas de la ciudadanía, tales como la participación en los asuntos de la comunidad y en la toma de decisiones, se sitúan en un lugar más bajo de importancia. Es posible observar esta misma tendencia en el conjunto de la población joven nacional. 15 74 No es posible ver cómo ha evolucionado la tendencia comparando con los datos de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud puesto que la pregunta está construida de manera distinta en ambas mediciones. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins En tanto, jurar lealtad a la patria aparece como el aspecto menos constitutivo del ser ciudadano/a, en la primera mención, y estar inscrito en los registros electorales tiene la misma característica en la segunda mención (Gráfico N° 74). Gráfico 74: Existen muchas formas de entender lo que es la ciudadanía. Según tu opinión y en orden de importancia, ¿cuáles son los 2 aspectos que definen a un ciudadano? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta - Primera y segunda mención (Porcentaje) Primera Mención Cumple con las leyes del país Segunda Mención Cumple con las leyes del país 27,7 Participa activamente en los asuntos de la comunidad 14,7 Participa en la toma de decisiones Participa en la toma de decisiones 13,1 Está inscrito/a en los registros electorales Se siente responsable por el rumbo que tome el país 12,9 11,8 8,0 Jura lealtad a su patria NS / NR 2,2 0 19,2 Se siente responsable por el rumbo que tome el país 17,3 Participa activamente en los asuntos de la comunidad 16,5 10,7 Va a votar 9,6 Va a votar 20,8 35 Jura lealtad a su patria 7,9 Está inscrito/a en los registros electorales 7,6 0 30 En consistencia con lo anteriormente señalado, la gran mayoría de la población joven regional de 18 años o más no está inscrita en los registros electorales (Gráfico N° 75). Este porcentaje es muy similar a la media nacional del 78,7% de no inscripción y supera en 17 puntos porcentuales al 62,9% regional que no se encontraba inscrito en la medición de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006. Por su parte, las proporciones más altas de inscripción se observan en los hombres y en el tramo etario de 25-29 años (Tabla N° 11). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 75 INFORMES REGIONALES Gráfico 75: ¿Estás inscrito/a para votar? Muestra: Jóvenes de 18 años o más (Porcentaje) No 79,9% Sí 19,2% NS / NR 0,9% Tabla 11: ¿Estás inscrito/a para votar? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes de 18 años o más (Porcentaje) Categorías Total Sí Sexo Tramo etario Hombre Mujer 18-19 20-24 25-29 19,2 20,4 18,1 8,1 18,4 25,0 No 79,9 77,8 81,9 91,9 79,6 75,0 NR 0,9 1,8 0,0 0,0 2,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 100 Entre las personas no inscritas, un 39% argumenta su desinterés por la política como principal razón para no inscribirse en los registros electorales. Esta proporción es superior de la media nacional, la cual alcanza a un 34,7%, posicionándose también en el primer lugar de las preferencias. Con porcentajes más bajos, se señalan otras razones como no sentirse representado por ningún sector político o considerar que la política no soluciona los problemas de la gente. Gráfico 76: ¿Por cuál de las siguientes razones no te has inscrito en los registros electorales? Muestra: Jóvenes de 18 años o más no inscritos - Respuesta única (Porcentaje) Porque no me interesa la política 39,0 Porque no me siento representado por ningún sector político 12,3 Porque pienso que la política no soluciona los problemas de la gente 12,0 Porque no he tenido la oportunidad de inscribirme 10,9 10,3 Porque no me gusta que me obliguen a votar Porque desconfío de la clase política 4,9 Porque siento que mi opinión no cuenta 4,5 Porque es un trámite complicado 2,7 Otro 1,2 NS / NR 2,2 0 76 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 45 Cerca de una cuarta parte de la población joven de la región –que no está inscrita o que tiene menos de 18 años–, afirma tener la intención de inscribirse en los registros electorales para votar, porcentaje menor al registrado a nivel nacional donde un 33,3% señala tener la intención de hacerlo, y superior a la tendencia observada en los resultados de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud para la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins (15,9%). De este grupo, muestra una mayor disposición a la inscripción la población joven del grupo de 15 a 19 años (Tabla N° 12). Gráfico 77: ¿Tienes la intención de inscribirte para votar? Muestra: Jóvenes no inscritos en los registros electorales o menores de 18 años – Respuesta única (Porcentaje) No 72,2% Sí 23,7% NS / NR 4,1% Tabla 12: ¿Tienes la intención de inscribirte para votar? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes no inscritos en los registros electorales o menores de 18 años (Porcentaje) Categorías Total Sí Sexo Tramo etario Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 23,7 23,8 23,6 29,4 20,8 17,6 No 72,2 71,3 73,1 67,4 72,6 80,0 NS/NR 4,1 4,9 3,3 3,2 6,6 2,4 Total 100 100 100 100 100 100 Respecto a la modalidad de inscripción electoral y voto, la mayoría de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins prefiere la inscripción y el voto voluntario. La misma tendencia se observa en los datos a nivel nacional (55,9%), aunque la proporción regional de jóvenes que manifiestan esa preferencia, es mayor (Gráfico N° 78). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 77 INFORMES REGIONALES Gráfico 78: Respecto de la inscripción en los registros electorales y del voto, ¿cuál de estas opciones prefieres que exista? Muestra Total (Porcentaje) Inscripción voluntaria y voto voluntario 63,9% Inscripción automática y voto voluntario 24,6% Inscripción automática y voto obligatorio 4,1% Inscripción voluntaria y voto obligatorio 7,4% Por último, la importancia dada a los distintos eventos electorales muestra una mayor valoración de las elecciones presidenciales por sobre las parlamentarias y municipales. Es así como más de la mitad de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins cree que es muy importante o importante votar en las elecciones presidenciales. Esta misma tendencia se mantiene a nivel nacional, con porcentajes de 60% para elecciones presidenciales, 50,8% para las municipales y 39,1% para las parlamentarias, respectivamente. Gráfico 79: ¿Cuán importante crees tú que es, de acuerdo con la siguiente escala, realizar las siguientes tres acciones? Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden importante y muy importante (Porcentaje) Votar en elecciones presidenciales 58,6 Votar en elecciones municipales 49,1 Votar en elecciones parlamentarias (senadores y diputados) 39,5 0 65 8.4 Orientación política juvenil En términos de la cercanía con determinados sectores políticos, un 50,1% de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins declara no sentirse cercano a ninguno de los sectores políticos consultados. Esta proporción se ubica en niveles porcentuales similares a la media del país (49,7%), lo que viene a reafirmar el menor interés en la política manifestado por la juventud de esta región. De aquellas personas jóvenes que admiten alguna afiliación, el mismo porcentaje de jóvenes (11,5%) se reconoce cercano a la izquierda y a la derecha (ver Gráfico N° 80). 78 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 80: Políticamente, ¿de qué sector te sientes más cerca? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) No sabe / Ninguna de esas posiciones 50,1 La derecha 11,5 La izquierda 11,5 El centro 11,2 La centro izquierda 10,7 La centro derecha 3,7 NR 1,3 0 60 La población joven regional tampoco se siente cercana a los bloques de partidos políticos. En efecto, el 50,7% señala esta opción, porcentaje similar al registrado en el conjunto de la población joven nacional (49,3%). Le sigue, muy atrás en proporción, el grupo de jóvenes cercanos al bloque concertacionista y con menor porcentaje, quienes sienten cercanía por el bloque de la Alianza por Chile (Gráfico N° 81). Gráfico 81: ¿De cuál de los siguientes bloques políticos te sientes más cercano/a? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) No estoy cercano a ningún bloque político 50,7 Concertación de Partidos por la Democracia (PDC, PS, PPD, PRSD) 18,9 Alianza por Chile (UDI, RN) 11,3 Pacto Juntos Podemos (Partido Comunista, Partido Humanista) 5,8 Chile Limpio (Chile Primero) 4,4 Me siento cercano a otra alianza política 0,7 NS / NR 8,3 0 60 Continuando con las tendencias recién señaladas, cerca de tres cuartas partes de la juventud no se siente cercana a ningún partido político, proporción superior a la registrada a nivel nacional (67,8%) (Gráfico N° 82). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 79 INFORMES REGIONALES Gráfico 82: ¿Hay algún partido político con el que te sientas más cercano/a? Muestra Total (Porcentaje) No 73,6% Sí 23,0% NS / NR 3,4% En cuanto a las personas que ejercen mayor influencia en las decisiones y en la participación política de la población joven regional, la mayoría declara que ninguna persona lo hace. De aquellos que asignan algún tipo de influencia, el 16,6% la atribuye a la madre, el 13,4% al padre y el 9,7% a los medios de comunicación (radio, T.V., periódicos). Gráfico 83: ¿Quién o quiénes ejercen mayor influencia en tus decisiones y participación política? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta – Total menciones (Porcentaje) Nadie 56,4 16,6 Madre 13,4 Padre 9,7 Medios de comunicación (radio, TV, periódico) Otros familiares (excluye padres y hermanos/as) 8,5 Amistades y pares 6,0 2,9 Pareja Profesores/as - Empleador/a 1,4 Partidos políticos 1,1 Políticos/as 0,6 Hermanos/as 0,6 Otro 0,8 NS / NR 0,2 0 65 En temas relativos a la cultura política, la mayoría de la juventud declara que se debiera mejorar la educación cívica en la enseñanza básica y media. Consultada acerca de aspectos políticos, el 57,6% considera que es necesario cambiar el sistema político electoral, en tanto el 57,1% cree que votar es un factor de cambio social. Por su parte, el 27,5% afirma conversar con su familia de política. En temas de participación ciudadana, el 55,6% dice estar dispuesto a participar en organizaciones civiles que defiendan alguna causa social. Por último, sólo un 8,8% de la juventud regional manifiesta interés por formar parte de un partido político, situación que viene a reforzar el distanciamiento de la política manifestado en los datos anteriormente señalados (ver Gráfico N° 84). 80 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 84: Te leeré una serie de preguntas y quiero pedirte me respondas sí o no Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí en cada ítem (Porcentaje) ¿Te gustaría que se mejorara la educación cívica en la enseñanza básica y media? 82,7 ¿Consideras necesario hacer cambios en el sistema político electoral? 57,6 ¿Consideras que votar es un factor de cambio en la sociedad? 57,1 ¿Participarías de organizaciones o grupos que defiendan alguna causa social? 55,6 ¿Conversas de política con tu familia? 27,5 ¿Tienes interés en formar parte de un partido político? 8,8 0 95 Capítulo 9: Espiritualidad y prácticas religiosas La población joven de la región (68,9%) muestra un nivel de religiosidad levemente superior al registrado a nivel nacional (62,5%). Esta cifra refleja una disminución respecto de la proporción de jóvenes creyentes. Gráfico 85: ¿Te identificas o perteneces a alguna religión en particular? Muestra Total (Porcentaje) Sí 68,9% No 30,8% NS / NR 0,3% La proporción de jóvenes creyentes es mayor entre las mujeres –con diferencias cercanas a los siete puntos porcentuales respecto de los varones– y en jóvenes de menor edad (Gráfico N° 86). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 81 INFORMES REGIONALES Gráfico 86: ¿Te identificas o perteneces a alguna religión en particular? según sexo y tramo etario Muestra Total - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 85 0 68,9 65,7 72,3 Total Regional Hombre 72,6 Mujer 15 - 19 64,6 68,9 20 - 24 25 - 29 En términos de la religión con la cual se siente mayormente identificado el segmento joven, destaca la católica con un porcentaje mayoritario de las preferencias. Esta cifra es levemente mayor a la observada en el conjunto de la población joven del país, donde dicha identificación o pertenencia llega al 72,5%. En segundo lugar, un 18,5% se identifica con la Evangélica, ubicándose por debajo del 19% de jóvenes que se identifican con esta religión a nivel nacional (Gráfico N° 87). Gráfico 87: ¿Con cuál religión te sientes identificado? Muestra: Jóvenes que tienen preferencia o identificación religiosa - Respuesta única (Porcentaje) Católica 75,7 Evangélica 18,5 Mormones (Iglesia de los Santos de los últimos días) 1,9 Testigo de Jehová 1,4 Otra religión cristiana / cristiano sin denominación específica 1,3 Budista 0,8 Judía 0,0 Taoísta 0,0 Hinduista 0,0 Musulmana 0,0 Otra religión o creencia 0,4 0 85 En términos de la frecuencia con que asisten a la Iglesia o al Templo, cerca de dos terceras partes de la población joven admite no asistir nunca o con menor frecuencia (Gráfico N° 88). Esta proporción es similar a la registrada a nivel nacional, donde llega al 64,6%. El 13,4% realiza este rito al menos una vez por semana (todos los días, más de una vez a la semana y una vez por semana). 82 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 88: Sin considerar ceremonias como matrimonios, bautizos o funerales, ¿con qué frecuencia asistes a la Iglesia o Templo? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Nunca 42,0 Con menor frecuencia 19,1 Al menos una vez al mes 13,6 Solo en fiestas religiosas especiales 11,9 Una vez por semana 7,9 Más de una vez a la semana 4,0 Todos los días 1,5 NS / NR 0,0 0 50 Independientemente de la proporción de jóvenes que se identifica o pertenece a alguna religión particular, un porcentaje mayoritario de la juventud regional cree en figuras religiosas asociadas al Cristianismo (Dios, Jesucristo, los ángeles y la Virgen). Otro tipo de creencias como el tarot, el chamanismo y el I Ching, registran un menor nivel de creencias. Una similar distribución se observa en el conjunto de la población joven del país (Gráfico N° 89). Gráfico 89: A continuación te leeré una serie de creencias, por favor indica en cada caso si crees o no, o si no conoces al respecto Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden “Sí creo” (Porcentaje) Dios 90,6 Jesucristo 86,3 68,4 Los ángeles 65,0 La Virgen Los santos 54,3 El diablo 52,3 40,5 La astrología 35,6 La reencarnación 28,7 La magia 22,4 El Tarot El chamanismo 14,4 Alguna divinidad no cristiana 12,0 3,6 I Ching 0 100 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 83 INFORMES REGIONALES Capítulo 10: Uso del tiempo, actividades realizadas habitualmente y uso de medios de información 10.1 Uso del tiempo La población joven de la región distribuye su tiempo de forma equivalente a como lo hace el total de la juventud a nivel nacional. La mayor parte del tiempo es destinada al tiempo libre, al trabajo doméstico, al trabajo remunerado y al estudio. Gráfico 90: Aproximadamente, ¿cuántas horas dedicaste la semana pasada a...? Muestra Total – Varios ítems (Promedio de horas) 30 26,3 17,0 14,8 14,6 1,3 Es rem Tra b Tra b ajo ajo f rem ami un liar era no do r dia tu era un mé Tra b ajo do po Tie m do co sti lib re 0 El tiempo destinado al trabajo doméstico es considerablemente mayor entre las mujeres, quienes dedican 26,2 horas semanales promedio a las actividades al interior del hogar, es decir, 18 horas semanales más que los varones. Contrariamente, el tiempo dedicado al trabajo remunerado en los hombres jóvenes, casi dobla el tiempo dedicado por las mujeres (Tabla N° 13). Tabla 13: Horas semanales dedicadas a las siguientes actividades según sexo y tramo etario Muestra Total – Varios ítems (Promedio de horas) 84 Actividades Total Tiempo libre 26,3 Trabajo doméstico Trabajo remunerado Sexo Tramo etario Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 30,6 21,8 28,4 25,4 24,5 17,0 8,2 26,2 9,3 17,9 26,0 14,8 19,1 10,3 4,9 21,9 19,8 Estudiar 14,6 13,8 15,4 28,9 8,8 2,4 Trabajo familiar no remunerado 1,3 1,5 1,1 0,8 1,8 1,3 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 10.2 Actividades que realiza la juventud Las actividades realizadas frecuentemente por las personas jóvenes de la región aparecen circunscritas al ámbito privado: estar con la familia, ver televisión o videos y escuchar radio o música. Similares proporciones se observan para el total de la población joven chilena. Otras actividades que también concentran porcentajes importantes, son salir o conversar con amistades y estar con la pareja. Actividades relacionadas con la participación ciudadana, realizar actividades artísticas o ir al cine, registran una baja frecuencia de realización. Gráfico 91: ¿Cuán a menudo practicas cada una de las siguientes actividades? Muestra Total – Varios ítems (Porcentaje)16 Nunca Baja frecuencia (menos o una vez al mes) Alta frecuencia (varias veces a la semana - todos los días) Frecuencia media (varias veces al mes - una vez a la semana) Estar con tu familia Ver televisión o videos Escuchar radio o música Salir o conversar con amistades 6,5 89,8 83,4 78,5%9,3 78,5%14,5 8,0 78,5%8,5 80,0 23,7 59,8 Estar con tu pareja 78,5% 33,0 6,1 9,4 Navegar y/o jugar en Internet o computador 78,5% 32,7 10,9 Leer diarios, libros o revistas Hacer deportes Salir de compras o vitrinear Disfrutar de la naturaleza Carretear, salir a fiestas o ir a bailar 78,5% 23,0 15,7 Realizar actividades artísticas (baile, teatro, pintura) 78,5% Ir al cine 78,5% 39,1 34,1 25,8 37,3 26,6 38,0 35,2 78,5% 30,8 78,5% 5,9 26,6 78,5% 23,6 Asistir o participar en alguna organización 45,6 17,1 16,3 78,5% 31,8 7,7 78,5% NS / NR 16,8 26,6 29,5 80,4 68,4 6,6 33,1 17,9 60,0 14,6 13,3 5,2 7,6 7,1 27,7 10.3 Principal medio de información sobre actualidad El formato audiovisual prima como medio de información entre la población joven de la región. Un porcentaje mayoritario del grupo juvenil se informa por medio de los noticieros de televisión sobre lo que pasa en el país y en el mundo (Gráfico N° 92). En tanto, una proporción marginal de jóvenes utiliza Internet, radio, diarios y revistas para informarse sobre la actualidad. Esta tendencia es similar a la registrada a nivel nacional, donde un 79,9% de las personas jóvenes señala informarse de estos temas a través de los noticieros televisivos. 16 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 85 INFORMES REGIONALES Gráfico 92: ¿Cuál es el principal medio por el que te informas de lo que pasa en el país y en el mundo? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Noticieros de TV Internet 82,2 5,3 Diarios 4,1 Radio 4,1 Familiares y/o amigos/as 0,9 Ninguno, no se informa 0,1 Otro 0,1 3,2 No responde 0 90 Capítulo 11: Prácticas socioculturales asociadas a las nuevas tecnologías En lo que respecta a la utilización de nuevas tecnologías, se observa que casi la mitad de la población joven de la región utiliza todos o casi todos los días el computador e Internet. El nivel de uso frecuente del computador aumenta en relación con lo observado en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006, donde el 34,9% y el 26,9% de jóvenes señalaban usar diariamente computador e Internet, respectivamente. Con todo, las proporciones de uso regional se ubican alrededor de diez puntos por debajo de los promedios nacionales –que para el computador indica un uso frecuente del 58,9% y para Internet del 56,1%–. Gráfico 93: ¿Con qué frecuencia utilizas computador? / ¿Con qué frecuencia utilizas internet? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Internet Computador 42,9 49,1 Todos los días o casi todos los días 20,8 19,1 Al menos 1 vez por semana 10,3 9,5 Al menos una vez por mes 7,9 9,4 Casi nunca (algunas veces al año) 18,1 12,9 Nunca lo he utilizado 0 70 La casa es el principal lugar donde se hace uso del computador y de Internet, tanto a nivel regional como nacional. El cibercafé aparece como el segundo lugar mencionado en el acceso a dicha tecnología (Gráfico N° 94). 86 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 94: ¿Dónde utilizas el computador? ¿Dónde utilizas Internet? Muestra: Jóvenes que han utilizado computador y/o Internet - Respuesta múltiple (Porcentaje) Computador Internet 42,9 Casa 59,6 35,7 34,4 Cibercafé Colegio, escuela, liceo, CFT o universidad 16,8 16,4 Casa de un amigo/a o pariente 14,0 15,0 6,9 7,6 Trabajo Otro lugar 4,2 4,0 1,0 6,4 NS / NR 0 70 Las actividades realizadas con mayor frecuencia en Internet son las mismas observadas para el conjunto de la población joven del país. Ellas son buscar información, enviar y recibir e-mails y chatear. El año 2006 las preferencias son las mismas pero en distinto orden: chatear, enviar y recibir e-mails y buscar información. Gráfico 95: ¿Con qué frecuencia realizas cada una de las siguientes actividades a través de Internet? Muestra: Jóvenes que han usado Internet - Varios ítems (Porcentaje)17 Nunca Baja frecuencia (menos o una vez al mes) Buscar información Enviar y recibir e-mails Chatear (con amigos/as, para buscar pareja, etc.) Bajar y/o escuchar música o videos 17 Frecuencia media (varias veces al mes una vez a la semana) 8,4 78,5% 23,7 24,3 20,8 78,5% 15,9 78,5%28,7 78,5% Leer prensa y noticias / revistas / textos 78,5% Usar Fotolog o blog 78,5% Escuchar radio 78,5% Bajar programas 78,5% Participar en comunidad virtual o foros de discusión 78,5% Comprar, utilizar banca electrónica o hacer trámites 78,5% 42,3 18,5 13,2 36,9 39,0 25,2 13,2 43,9 35,7 14,0 35,4 16,5 55,3 15,2 11,3 60,9 10,4 22,4 46,1 72,1 24,0 12,2 9,1 20,5 19,0 19,1 10,0 87,7 NS / NR 43,0 20,5 13,3 78,5%25,3 Usar Facebook Alta frecuencia (varias veces a la semana - todos los días) 11,9 9,0 8,4 8,1 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 87 INFORMES REGIONALES PARTE 4: Construcción de las Subjetividades y Representaciones Juveniles 88 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Este último apartado de presentación de resultados de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud, agrupa diversas temáticas y problemáticas de la juventud regional entendidas en términos de la construcción de las subjetividades y las representaciones juveniles. En su desarrollo se identifican las principales características de este grupo en términos de su vida privada y las relaciones interpersonales, tránsito del hogar de origen al hogar propio, relaciones familiares, relaciones de pareja, sexualidad juvenil y salud reproductiva, consumo de sustancias lícitas e ilícitas, representaciones y modelos de género, violencia, construcción de identidad y orientaciones para el proyecto de vida, representaciones de la juventud chilena y posiciones valóricas. Al igual que en apartados anteriores, se incluye también las diferencias y similitudes de estos resultados con respecto al conjunto de la población joven del país y, en los aspectos más centrales de su caracterización, se establecen comparaciones con los datos regionales observados en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (2006). 4.1 Vida privada y relaciones interpersonales Capítulo 12: Relaciones al interior de la familia de origen 12.1 Problemas en la familia de origen En el ámbito de las relaciones familiares, al igual que la juventud nacional, la tendencia regional indica que la mayoría de jóvenes señala como principal problema familiar el tema económico, seguido por la falta de tiempo para compartir en familia y la falta de comunicación. Por otra parte, las situaciones que fueron proporcionalmente menos declaradas son la despreocupación y abandono, y el abuso sexual. Gráfico 96: Sabemos que todas las familias tienen problemas; ¿se han dado las siguientes situaciones en tu familia de origen (padres, hermanos, abuelos)? Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Problemas económicos 66,3 Falta de tiempo para compartir en familia 54,2 Falta de comunicación 53,8 Malas relaciones entre padres e hijos/as 29,9 Malas relaciones entre hermanos/as 28,1 20,0 Problemas derivados del alcohol y drogas Maltrato físico y/o psicológico 17,6 Despreocupación, abandono 6,2 Abuso Sexual 0,6 0 75 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 89 INFORMES REGIONALES 12.2 Evaluación de la relación con la madre y el padre En términos generales, la relación con la madre es mejor evaluada que la relación con el padre por parte de la población joven. Esto sucede tanto en el nivel regional como nacional. La demostración de afecto o cariño es calificada como ‘buena` por más de un 73% de jóvenes en el caso de su relación con la madre, mientras que este mismo aspecto es calificado como ‘bueno` sólo por el 47,3% de jóvenes en el caso de su relación con el padre. La cantidad de tiempo que pasan con los progenitores es el aspecto peor evaluado, siendo mayor la proporción en el caso de los padres (Gráficos N° 97 y 98). Gráfico 97: Evalúa la relación que tienes con tu madre en los siguientes aspectos. Escala de notas de 1 a 7, donde 1 es pésimo y 7 es excelente Muestra Total - Varios Ítems (Porcentaje)18 Malo (1 a 3) La comunicación que tiene contigo Regular (4 a 5) Bueno (6 a 7) 78,5%17,5 La comprensión y apoyo a tus problemas e inquietudes El tiempo que pasa contigo NS / NR 73,9 78,5%17,2 Su demostración de afecto o cariño hacia ti 6,0 El respeto que tiene por tu vida privada No aplica 73,0 78,5% 15,5 8,0 72,3 78,5% 8,5 17,1 70,4 78,5% 10,7 24,2 61,0 Gráfico 98: Evalúa la relación que tienes con tu padre en los siguientes aspectos. Escala de notas de 1 a 7, donde 1 es pésimo y 7 es excelente Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)19 Malo (1 a 3) El respeto que tiene por tu vida privada 78,5% 11,2 La comprensión y el apoyo a tus problemas e inquietudes 78,5% 20,1 Su demostración de afecto o cariño hacia ti 78,5% 16,8 La comunicación que tiene contigo 78,5% 17,0 El tiempo que pasa contigo Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. 19 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Bueno (6 a 7) 13,2 78,5% 26,4 18 90 Regular (4 a 5) No aplica 61,6 19,2 11,6 47,6 11,2 47,3 23,0 11,2 40,9 28,9 29,7 NS / NR 11,2 30,7 11,5 12.3 Acuerdo de la juventud con los padres en distintos temas Los “planes y proyectos a futuro”, los “aportes que deben hacer las y los hijos al hogar” y los “permisos y salidas”, son las categorías en las que existe mayor acuerdo de la juventud con sus padres y madres. Sobre la “sexualidad y relaciones de pareja” algo más de la mitad de jóvenes de la región indica estar en acuerdo con sus padres. En “temas políticos y coyuntura nacional” la mayor proporción de jóvenes señala no estar ni de acuerdo ni en desacuerdo con lo planteado por sus progenitores. Gráfico 99: ¿Cuán de acuerdo estás con tu padre/ madre en los siguientes temas? Muestra Total – Varios ítems (Porcentaje)20 De acuerdo / Muy de acuerdo Ni acuerdo ni desacuerdo Desacuerdo / Muy en desacuerdo NS / NR Planes y proyectos de tu futuro 78,5% 71,4 14,1 12,5 Aportes que deben hacer los hijos/as al hogar 78,5% 69,2 17,1 11,0 Permisos y salidas 78,5% Sexualidad y relaciones de pareja 78,5% Temas políticos y coyuntura nacional 20,5 59,4 52,6 78,5% 28,8 26,4 44,7 16,4 16,6 22,2 Capítulo 13: Tránsito del hogar de origen al hogar propio 13.1 Residencia actual y personas con quien vive la juventud regional Un porcentaje mayoritario de las personas jóvenes residente en la región, vive en la casa de sus padres o de quienes cumplen la función de éstos. En tanto, sólo un 16,2% vive en su propia casa. Este comportamiento es similar al que se registra para el total de la población joven del país, con un 74,9% y 14,2%, respectivamente. En la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006 se observan las mismas tendencias. Gráfico 100: ¿Dónde vives habitualmente la mayor parte del año? Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) En casa de mis padres (o de quienes hacen las veces de mis padres) 76,1 En mi casa (ya sea comprada, arrendada, etc.) 16,2 3,6 En casa de mis suegros En casa de familiares 3,0 En una casa compartida con amigos/as, compañeros/as, etc. 0,6 En una residencia de estudiantes, colegio, etc. 0,5 0 20 80 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 91 INFORMES REGIONALES En consistencia con la información recién señalada, la población joven de la región vive casi exclusivamente con personas con las que tiene alguna relación de parentesco. Es marginal la proporción de jóvenes que declara vivir solo o con otras personas no emparentadas. A nivel nacional es posible observar una situación bastante similar. Gráfico 101: Indica si en tu hogar la mayor parte del año vives o no con las siguientes personas: Muestra Total - Respuesta múltiple (Porcentaje) Con tu madre 72,6 Con tu hermano/a/s 55,8 Con tu padre 53,6 Con tu hijo/a/s 29,0 Con tu cónyuge / pareja 23,5 Con otros parientes 17,8 Con tu abuelo/a/s Con tu cuñado/a 12,7 5,7 Con otras personas no emparentadas 4,8 Con tu suegro/a 4,8 1,4 Vive solo/a 0 80 13.2 Salida del hogar de origen Del conjunto de personas jóvenes que aún no ha dejado el hogar de origen, el porcentaje que ha pensado en dejarlo corresponde al 62,3%. La situación de la región da cuenta de una población joven con un ímpetu de autonomía similar al promedio nacional, donde la proporción de jóvenes que ha pensado en dejar el hogar de origen alcanza al 61,6%. Gráfico 102: ¿Has pensado alguna vez en dejar de vivir en la casa donde vives o no lo has pensado todavía? Muestra: Jóvenes que aún no han dejado el hogar de origen (Porcentaje) Sí, ya lo he pensado 62,3% No lo he pensado todavía 37,7% 92 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Por su parte, la mayor proporción de personas jóvenes que piensan en la salida del hogar de origen se encuentra en el grupo de 20 a 29 años, sin observarse diferencias importantes según sexo. Lo anterior da cuenta de la relevancia de la edad frente a los deseos de independizarse del hogar de origen para formar un hogar propio. Gráfico 103: ¿Has pensado alguna vez en dejar de vivir en la casa donde vives o no lo has pensado todavía? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que aún no han dejado el hogar de origen - Jóvenes que responden que Sí lo han pensado (Porcentaje) 90 0 62,3 61,8 62,8 42,5 81,5 76,9 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 El promedio de edad en que hombres y mujeres jóvenes piensan dejar el hogar es de 24,3 años, valor similar al registrado a nivel nacional (24,8). Gráfico 104: ¿A qué edad planeas o te gustaría dejar la casa donde vives? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que aún no han dejado el hogar de origen (Promedio de edad) 40 0 24,3 24,5 24,0 21,2 24,6 28,6 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 De la población joven que dejó el hogar de origen, la edad promedio de salida fue de 19,5 años. No se observan diferencias importantes según sexo. Gráfico 105: ¿Qué edad tenías cuando dejaste de vivir con tus padres o con las personas de quién dependías? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que han dejado el hogar de origen (Promedio de edad) 30 0 19,5 19,9 19,0 17,0 19,3 19,7 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 93 INFORMES REGIONALES 13.3 Maternidad y paternidad Cerca de un tercio de la población joven de la región declara tener al menos un hijo o hija. Esta proporción es similar al promedio nacional de paternidad/maternidad, que alcanza a un 29,6% y al promedio registrado en el año 2006 (33,3%) (Gráfico N° 106). Los segmentos en los cuales se concentra una mayor proporción de jóvenes padres y madres son las mujeres y el tramo etario de 25 a 29 años (Gráfico N° 107). Estas tendencias son similares a las registradas a nivel nacional. Gráfico 106: ¿Cuántos hijos/as vivos tienes? Muestra Total (Porcentaje) No tiene hijos/as 66,5% 1 o más hijos/as 31,5% NS / NR 2,0% Gráfico 107: ¿Cuántos hijos/as vivos tienes? según sexo y tramo etario Muestra Total – Jóvenes que tienen 1 o más hijos (Porcentaje) 70 0 31,5 20,9 42,4 7,4 31,2 63,2 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 El promedio de edad para la paternidad/maternidad es de 19,5 años para las personas jóvenes. Las mujeres indican una media inferior, de forma que en promedio éstas fueron madres 1,2 años antes que los varones. Destaca, que en promedio, las parejas de las mujeres jóvenes al nacimiento del primer hijo tenían 3 años más. En cambio, las parejas de los hombres jóvenes al momento del nacimiento de su primer hijo eran 0,4 años promedio mayores que ellos (Gráfico N° 108). 94 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 108: ¿Qué edad tenías cuando nació tu primer hijo/a? ¿Qué edad tenía tu pareja al nacimiento de tu primer hijo/a? Muestra: Jóvenes que han tenido hijos (Promedio de edad) Edad entrevistado/a Edad de la pareja 25 19,5 20,3 21,6 20,7 19,1 22,1 0 Hombre Total regional Mujer Ahora bien, con respecto a la situación de maternidad adolescente (mujeres que se convirtieron en madres antes de los 19 años), es posible observar un alto porcentaje de apoyo de la pareja en las labores de crianza de hijos, ya sea reconocido por la propia madre o por el joven padre al cual se le interroga al respecto (Gráfico N° 109). Las principales formas de apoyo de los hijos, son el aporte económico y la entrega de afecto, la presencia en fechas importantes para el hijo y la preocupación activa en su educación (Gráfico N° 110). Gráfico 109: (A MUJERES) ¿El padre de tu hijo te apoyó en la crianza de éste? (A HOMBRES) ¿Apoyaste a la madre de tu hijo en la crianza de éste? Muestra: Mujeres que han tenido hijos con 18 años o menos y hombres que han tenido hijos con mujeres de 18 años o menos al momento del parto (Porcentaje) Sí 70,7% No 23,6% NS / NR 5,7% Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 95 INFORMES REGIONALES Gráfico 110: ¿Cuáles de los siguientes apoyos específicamente recibiste o diste? Muestra: Mujeres que han tenido hijos con 18 años o menos y hombres que han tenido hijos con mujeres de 18 años o menos al momento del parto y recibieron/dieron ayuda para la crianza - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Aportó / Aporté económicamente para la crianza del hijo/a 96,7 Se preocupó / Me preocupé de entregarle afecto al hijo/a 91,2 Se preocupó / Me preocupé de estar presente en las fechas importantes para el hijo/a (cumpleaños, graduaciones, etc.) 87,9 Se preocupó / Me preocupé activamente de la educación del hijo/a 81,7 0 100 Capítulo 14: Relaciones de pareja 14.1 Estado civil y situación de pareja En lo referente al estado civil de la población joven regional, cabe señalar que la gran mayoría de ésta se encuentra soltera, sin haberse casado antes. Esta proporción es levemente inferior a la registrada a nivel nacional, la cual alcanza al 92,2%. Gráfico 111: ¿Cuál es tu estado civil? Muestra Total (Porcentaje) Soltero/a, nunca se ha casado 89,6% Casado/a 7,3% Divorciado/a 0,2% Viudo/a 0,3% Casado/a legalmente, pero separado de hecho 2,6% Como se señalara anteriormente, la gran mayoría de la juventud regional se encuentra soltera. En términos de la situación de pareja actual de dicho grupo, cabe destacar que –al igual que lo ocurrido a nivel nacional– un porcentaje mayoritario señala no tener actualmente una 96 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins relación de pareja (“Estoy solo/a”), seguido por quienes están pololeando y, con un porcentaje menor, por quienes están conviviendo con su pareja. El 2006 la proporción de gente que señala estar sola y estar pololeando es menor (38,3% y 33,3% respectivamente). Gráfico 112: ¿Cuál es tu situación de pareja actual? Muestra: Jóvenes solteros (Porcentaje) Pololeo 34,1% Estoy solo/a 41,3% Vivo con mi pareja 16,1% Ando con alguien 6,8% NS/NR 0,6% Comprometido/a para casarme 1,1% 14.2 Evaluación de la relación de pareja De la población joven que actualmente se encuentra en una relación de pareja, la mayoría evalúa de manera positiva los distintos ámbitos de su relación. El aspecto mejor evaluado es la demostración de cariño y afecto, seguido por la fidelidad mutua. En oposición, el aspecto peor evaluado es el acuerdo con respecto al gasto de dinero y compras. Gráfico 113: Evalúa en una escala de 1 a 7 cada uno de los siguientes aspectos en tu relación de pareja, donde 1 es pésimo y 7 excelente Muestra: Jóvenes que tienen pareja – Varios ítems (Porcentaje)21 Malo (1 a 3) Demostración de afecto y cariño 6,5 78,5% Fidelidad mutua 11,1 78,5% Comunicación y diálogo Compartir intereses y proyectos Vida sexual 21 Regular (4 a 5) Bueno (6 a 7) No aplica 88,7 83,4 78,5% 15,7 79,9 6,7 78,5%17,4 74,4 78,5%15,1 65,9 Acuerdo en el gasto de dinero, compras 78,5% 8,9 23,2 Acuerdo en la crianza de los hijos/as 78,5% 5,3 35,2 14,4 60,3 7,6 57,9 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 97 INFORMES REGIONALES Capítulo 15: Sexualidad juvenil y salud reproductiva 15.1 Población iniciada sexualmente Un 74,2% de la población joven regional declara haberse iniciado sexualmente, es decir, haber tenido relaciones sexuales penetrativas. Este porcentaje es similar a lo observado a nivel nacional (75,7%) y a su vez muestra un incremento en relación al registrado por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006, para la misma Región del Libertador General Bernardo O’Higgins (69,5%) (Gráfico N° 114). Gráfico 114: Al menos una vez en tu vida, ¿has tenido relaciones sexuales, es decir, relaciones sexuales que impliquen penetración? Muestra Total (Porcentaje) Sí 74,2% No 25,8% Existe una tendencia al alza en la iniciación sexual conforme aumenta la edad de las personas, llegando a un 96,6% en el grupo de 25 a 29 años. No se observan diferencias por sexo. Gráfico 115: Al menos una vez en tu vida, ¿has tenido relaciones sexuales, es decir, relaciones sexuales que impliquen penetración? según sexo y tramo etario Muestra Total - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 100,0 0,0 74,2 74,2 74,3 46,4 86,8 96,6 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 El tipo de relación sexual practicada por las personas jóvenes iniciadas sexualmente es principalmente la penetración vaginal. El resto, practica penetración vaginal y anal. Con ciertos matices, esta tendencia se registra también a nivel nacional, con un mayoritario 80,9% para el caso de la penetración vaginal (Gráfico N° 116). 98 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 116: ¿Y las relaciones sexuales qué han implicado? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) Penetración vaginal 87,7% NS/NR Penetración anal 0,3% 0,9% Penetración vaginal y anal 11,1% 15.2 La primera relación sexual El promedio de edad de inicio sexual de las personas jóvenes de la región es de 16,5 años –edad similar a los 16,7 años promedio de la población joven chilena– y levemente superior a los 17,1 años consignados en 2006 para esta misma región (Quinta Encuesta Nacional de Juventud). La iniciación sexual en hombres y mujeres no presenta mayores diferencias. En términos generales, la iniciación sexual se realiza con una persona en promedio dos años mayor que el propio joven. Los hombres experimentan su primera relación sexual con personas que, en promedio, son un año mayor que ellos; las mujeres, en cambio, se inician con personas que, en promedio, tienen tres años más que ellas. Gráfico 117: ¿A qué edad tuviste la primera relación sexual? ¿Qué edad tenía la persona con la que tuviste esa primera relación sexual? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual (Promedio de edad) Edad que tenía durante su primera relación 25 16,5 18,7 16,2 17,6 16,9 19,7 15,6 Edad de la persona con quien tuvo su primera relación 16,8 16,9 19,3 16,7 19,2 0 Total regional Hombre Mujer 15 -19 20 - 24 25 - 29 La mayoría de las personas jóvenes experimentaron su primera relación sexual con su pololo o polola, proporción similar a la observada a nivel del conjunto de jóvenes del país (70,3%), pero levemente superior a la registrada en el año 2006 por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud (67,3%). En una proporción relativa menor, este grupo tiene su primera relación sexual con personas cuyo vínculo de pareja es menos formal, como andantes y amigos. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 99 INFORMES REGIONALES Gráfico 118: ¿Qué relación tenías con esa primera pareja sexual? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual - Respuesta única (Porcentaje) Pololo/a 70,1 Andante 14,3 Amigo/a 8,7 Recién conocido 3,7 Conviviente 1,4 Familiar 1,3 Esposo/a 0,3 Otro 0,2 0 80 El 50,3% de la población joven regional iniciada sexualmente usó algún método preventivo en su primera relación sexual (Gráfico N° 119). Esta proporción es levemente inferior a la registrada a nivel nacional (51,4%). Cabe destacar la mayor utilización de métodos preventivos en la población de menor edad y entre los hombres jóvenes. Es así que el 57% de los hombres y el 59,2% de la población joven del rango etario de 15 a 19 años de edad, utilizó algún método preventivo en su primera relación (Gráfico N° 120). Gráfico 119: Durante tu primera relación sexual, ¿se usó algún método de prevención? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) Sí 50,3% 100 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins No 49,7% Gráfico 120: Durante tu primera relación sexual, ¿se usó algún método de prevención? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 70,0 0,0 50,3 57,0 43,3 59,2 52,2 42,8 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 Entre la población que usó algún método preventivo durante la primera relación sexual predomina el uso del condón. El comportamiento regional en esta materia es similar al consignado por el total nacional (85,7%), y al de jóvenes de la región que el año 2006 admitió el uso del condón en su primera relación sexual. Otro método utilizado por el 11,9% de la población joven es la píldora anticonceptiva, aunque en una proporción menor al 19,1% registrado a nivel nacional. Gráfico 121: Durante tu primera relación sexual, ¿se usó algún método de prevención? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual y usaron algún método de prevención - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Condón o preservativo Píldora anticonceptiva 86,9 11,9 Coito interrumpido 1,7 DIU (dispositivo intrauterino) 1,3 Píldora del día despúes 0,4 Inyectables 0,0 Diafragma / espermicida 0,0 Métodos naturales 0,0 Esterilización femenina 0,0 Esterilización masculina 0,0 NS / NR 1,5 0 95 En el caso de quienes han utilizado condón en la primera relación sexual, la gran mayoría manifiesta haberlo hecho para prevenir un embarazo. Un 47% argumenta la protección frente al contagio de VIH/SIDA y el 44,9% afirma haberlo usado para evitar otras infecciones de transmisión sexual (Gráfico N° 122). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 101 INFORMES REGIONALES Gráfico 122: (En caso de uso de condón) ¿Por qué razón se usó este método? Muestra: Jóvenes que indican se usó condón – Respuesta múltiple (Porcentaje) Prevenir un embarazo 92,7 Proteger del VIH/SIDA 47,0 Proteger de otras infecciones de transmisión sexual 44,9 Otra 1,1 NS / NR 0,6 0 100 En lo referente al lugar de obtención del método preventivo utilizado en la primera relación sexual, destaca que la mayor parte de la población iniciada señala haberlo adquirido en la farmacia. Un porcentaje mucho menor lo consiguió a través del consultorio. El mismo comportamiento se repite para el conjunto de la población joven del país (70% y 11,4%). Gráfico 123: ¿Dónde conseguiste el método que usaron en dicha relación? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Farmacia 73,5 Consultorio La pareja proporcionó el método 11,5 7,1 Hospital o clínica 3,8 Amigo/a 2,0 Familia 0,9 Otro 0,5 NS / NR 3,8 0 80 15.3 Prácticas sexuales de las personas jóvenes no iniciadas sexualmente En la población que aún no se ha iniciado sexualmente se registran ciertas prácticas o actos sexuales no penetrativos. Entre las prácticas más mencionadas están los besos profundos o con lengua, seguidas por las caricias corporales, y por último las caricias sexuales sin penetración (Gráfico N° 124). Los resultados a nivel del conjunto de la juventud regional mantienen proporciones similares a las señaladas para la población nacional (76,0%, 47,9% y 14,9%, respectivamente). Para todas estas prácticas, las proporciones actuales son superiores a las consignadas en 2006 (con un 42%, 32,5% y 14,3%, respectivamente). 102 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 124: ¿Cuál o cuáles de los siguientes actos has experimentado? Muestra: Jóvenes que no han iniciado su vida sexual - Varios ítems - Quienes responden Sí (Porcentaje) Besos profundos o con lengua 82,5 Caricias corporales (sin tocar genitales) Caricias sexuales (tocando genitales, pero sin penetración) Sexo oral Ninguna de las anteriores 56,1 15.1 3,1 14,4 El promedio de edad de experimentación de los primeros actos sexuales para hombres y mujeres de la región es de 14,3 años, valor similar al registrado a nivel nacional (14,6 años). Gráfico 125: ¿A qué edad experimentaste esos primeros actos? ¿Qué edad tenía la persona con quien experimentaste esos primeros actos? Muestra: Jóvenes que no han iniciado su vida sexual y han experimentado actos sexuales (Promedio de edad) Edad del entrevistado/a 14,3 Edad de la persona con quien experimentó 14,2 14,9 14,3 14,5 15,6 0 Hombre Total regional Mujer La mayor parte de las personas jóvenes que aún no inician su vida sexual que implique penetración, han experimentado actos sexuales (besos profundos, caricias sexuales y corporales) con su pololo. Otras proporciones relevantes lo han hecho con un amigo o un andante; vale decir, con personas cuyo vínculo es menos formal (Gráfico N° 126). Gráfico 126: ¿Qué relación tenías con esa persona? Muestra: Jóvenes que no han iniciado su vida sexual y han experimentado actos sexuales - Respuesta única (Porcentaje) Pololo/a 43,6 Amigo/a 30,4 Andante 23,4 Recién conocido 1,3 Otro 0,7 NS / NR 0,6 0 50 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 103 INFORMES REGIONALES 15.4 Relaciones y parejas sexuales en los últimos doce meses En tanto, entre la población joven regional iniciada sexualmente, un porcentaje mayoritario reconoce haber tenido relaciones sexuales en los últimos 12 meses (Gráfico N° 127), proporción que coincide con la cifra nacional (91,3%). El porcentaje bajo el promedio regional corresponde a jóvenes del grupo de 25 a 29 años de edad (Gráfico N° 128). Gráfico 127: Durante los últimos 12 meses, ¿has mantenido relaciones sexuales? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) Sí 91,3% No 8,7% Gráfico 128: Durante los últimos 12 meses, ¿has mantenido relaciones sexuales? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) 100,0 0,0 91,3 91,3 91,3 95,9 93,6 86,1 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 La juventud regional, al igual que la nacional, generalmente mantiene relaciones sexuales con una sola pareja durante el año: un 80,8% de la población joven regional así lo hace, mientras que a nivel nacional esta cifra llega al 78,9%. A nivel promedio, los datos muestran que la juventud de la región ha tenido 1,3 parejas sexuales en los últimos 12 meses. En tanto, a nivel nacional esta cifra llega a 1,5 parejas sexuales al año. Para el mismo periodo, los hombres declaran un mayor número de parejas sexuales que las mujeres (Gráfico N° 129). 104 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 129: ¿Con cuántas personas has mantenido relaciones sexuales durante los últimos 12 meses? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que han tenido relaciones sexuales en los últimos 12 meses (Promedio) 3 0 1,3 1,5 1,1 1,4 1,3 1,2 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 La mayoría de los hombres y de las mujeres jóvenes admite haber tenido relaciones sexuales heterosexuales durante el último año. En efecto, el 98,5% de las mujeres afirma tener relaciones sólo con el sexo opuesto (Gráfico N° 130). Esta proporción es similar en el caso de los hombres jóvenes de la región (Gráfico N° 131). Ambas tendencias se repiten a nivel nacional. Gráfico 130: Las relaciones sexuales que has mantenido durante los últimos 12 meses han sido... Muestra: Mujeres jóvenes que han iniciado su vida sexual y que han tenido relaciones sexuales durante los últimos 12 meses (Porcentaje) Sólo con hombres 98,5% Con ambos 0,4% Sólo con mujeres 1,1% Gráfico 131: Las relaciones sexuales que has mantenido durante los últimos 12 meses han sido... Muestra: Hombres jóvenes que han iniciado su vida sexual y que han tenido relaciones sexuales durante los últimos 12 meses (Porcentaje) Sólo con mujeres 95,6% NS/NR 1,4% Sólo con hombres 3,0% Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 105 INFORMES REGIONALES 15.5 La última relación sexual La información referente a la última o más reciente relación sexual de la juventud regional iniciada sexualmente, muestra que un porcentaje mayoritario de ella mantuvo relaciones sexuales con su pareja habitual. Esta proporción es mayor a la registrada en el conjunto de la población joven del país, donde un 74,1% señaló haberla realizado con este tipo de persona (Gráfico N° 132). Gráfico 132: ¿Con quién tuviste tu última relación sexual? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual - Respuesta única (Porcentaje) 76,7 Con tu pareja habitual Con una ex pareja 9,4 Con un/a amigo/a 9,4 Con un/a recién conocido/a 2,5 Con otra pareja distinta de la habitual 1,3 Con un familiar 0,5 NS / NR 0,2 0 80 Por su parte, la proporción de jóvenes que utilizó algún método preventivo en su última relación sexual aumenta en 21,9 puntos porcentuales respecto de la proporción que así lo hizo durante la primera relación sexual, donde sólo llegaba al 51,4%. El uso de métodos preventivos en la última relación sexual representa la conducta mayoritaria de la juventud a nivel nacional y regional, ambos con similar porcentaje (74,3% a nivel nacional y 73,3% a nivel regional). Este comportamiento alcanza una mayor proporción que la registrada también por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud en el año 2006 (63,8%). Gráfico 133: Durante tu última relación sexual, ¿se usó algún método de prevención? Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) Sí 73,3% No 26,7% 106 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins El nivel de uso de un método de prevención en la última relación sexual es similar en los distintos segmentos analizados. Gráfico 134: Durante su última relación sexual, ¿se usó algún método de prevención? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que han iniciado su vida sexual – Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 90,0 0,0 73,3 72,6 74,0 73,4 75,2 71,3 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 En esta misma línea, casi tres cuartas partes de la población joven regional declara que la iniciativa de uso de algún método preventivo durante su última relación sexual fue, al mismo tiempo, propia y de la pareja; porcentaje claramente mayor al registrado a nivel nacional, que sólo llega al 58,3%. Gráfico 135: Refiriendo a esa última vez, ¿Quién tuvo la principal iniciativa en la decisión de usar un método de prevención: tú, tu pareja o ambos? Muestra: Jóvenes que utilizaron algún método en la última relación sexual (Porcentaje) Ambos 65,5% El/la entrevistado/a 24,6% La pareja 9,4% NS/NR 0,5% Cerca de la mitad de la población joven de la región –que ha utilizado algún método preventivo durante su última relación sexual–, afirma haber usado condón (Gráfico N° 136). La población restante utiliza métodos femeninos de anticoncepción como la píldora anticonceptiva y el DIU. Esta distribución es la misma observada en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud realizada el año 2006 pero con proporciones distintas; el uso del condón representa el 52,7%, seguido por las pastillas anticonceptivas (32%). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 107 INFORMES REGIONALES Gráfico 136: ¿Qué método se usó en la última relación sexual? Muestra: Jóvenes que han usado un método de prevención en la última relación sexual - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Condón o preservativo 45,9 Píldora anticonceptiva 41,2 DIU (dispositivo intrauterino) 13,7 Inyectables 4,5 Métodos naturales 0,5 Coito interrumpido 0,3 Píldora del día después 0,0 Diafragma / espermicida 0,0 Esterilización femenina 0,0 Esterilización masculina 0,0 NS / NR 0,3 0 55 La principal razón esgrimida para justificar el uso del condón es la prevención del embarazo, mencionada por el 94,5% de la juventud. Le siguen otras motivaciones como la protección frente a infecciones de trasmisión sexual y al VIH/SIDA. El mismo orden de prioridades en las motivaciones frente al uso del condón en la última relación sexual se da a nivel nacional. Gráfico 137: En la última relación sexual, ¿Por qué razón se usó este método? Muestra: Jóvenes que han usado condón como método de prevención en la última relación sexual - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Prevenir un embarazo 94,5 Proteger de otras infecciones de transmisión sexual 43,2 37,8 Proteger del VIH/SIDA 0 100 Caso contrario, las personas jóvenes que en su última relación sexual no utilizaron ningún método de prevención, adujeron una razón no propuesta en las alternativas de la Encuesta (“otra razón”) en un 32,9%. Entre las alternativas propuestas, el 23,1% declaró que no le gustaban los métodos conocidos. En tercer lugar, un 10,5% señala que lo hicieron simplemente por irresponsabilidad (Gráfico Nº 138). A nivel del conjunto de jóvenes del país la categoría más mencionada es “por irresponsabilidad”, seguida de “otra razón”. 108 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 138: En la última relación sexual, ¿por qué razón o razones no se usó algún método? Muestra: Jóvenes que no han usado un método de prevención en la última relación sexual - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) No le gusta usar ninguno de los métodos que conoce 23,1 Por irresponsabilidad 10,5 9,5 Quería tener un/a hijo/a - quedar embarazada 7,3 Su pareja no quería usar ningún método No supo dónde conseguirlos 5,3 No se atrevió a sugerirlo 4,8 No pudo conseguir un método (farmacia o consultorio cerrado, sexo no planificado, etc.) 3,9 No tuvo dinero para comprarlo 3,7 No se atrevió a preguntar si su pareja usaba alguno 1,8 Le da vergüenza pedir anticonceptivos a su familia 1,5 No conoce o no sabe usar ningún método 1,0 Lo solicitó en un consultorio y no se lo dieron 0,0 Porque su religión no le permite usarlos 0,0 Porque es ilegal a su edad usar métodos 0,0 Su familia se enteraría que tiene relaciones sexuales 0,0 Otra razón 32,9 NS / NR 1,4 0 32,9 40 15.6 Uso de la píldora del día después La mayoría de la población joven que ha mantenido relaciones sexuales durante los últimos 12 meses no ha usado la píldora del día después. Sólo un 4,6% admite su uso en los últimos doce meses. Esta proporción es inferior al 7,2% declarado a nivel nacional (Gráfico N° 139). Gráfico 139: En los últimos 12 meses, tú o tu pareja ¿ha utilizado algún anticonceptivo de emergencia (píldora del día después)? Muestra: Jóvenes que han mantenido relaciones sexuales los últimos 12 meses (Porcentaje) No 93,2% NS / NR 2,2% Sí 4,6% Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 109 INFORMES REGIONALES 15.7 Creencias y comportamientos en torno al VIH/SIDA En la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins se aprecia una población joven adecuadamente informada respecto de las formas de trasmisión del VIH/SIDA. La misma constatación sugieren los resultados de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006. Más de tres cuartas partes de la población asegura que la enfermedad no se trasmite bañándose en una piscina pública o compartiendo comida con personas contagiadas. Al contrario, casi la totalidad de las personas consultadas sabe que la enfermedad se trasmite por medio de una transfusión de sangre o mediante relaciones sexuales desprotegidas. Gráfico 140: Indica si tú crees que el VIH/SIDA se puede transmitir con cada una de las siguientes prácticas Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)22 Sí, se puede transmitir No, no se puede transmitir Teniendo relaciones sexuales sin usar condón 78,5% A través de una transfusión de sangre 78,5% Compartiendo objetos cortantes con personas que viven con VIH/SIDA 78,5% Compartiendo objetos de higiene personal con personas que viven con VIH/SIDA 78,5% Compartiendo baños públicos con personas homosexuales o con personas que viven con VIH/SIDA 78,5%31,1 Bañándose en piscinas públicas 78,5% 11,0 Compartiendo comida con personas que viven con VIH/SIDA 78,5% 8,6 No sé, no estoy seguro/a No responde 98,9 98,6 91,8 64,4 20,9 44,6 76,0 80,9 14,3 24,1 12,8 10,4 Cerca de un tercio de la juventud de la región se ha realizado el test del VIH/SIDA, duplicando las mujeres a los hombres y aumentando en proporción, conforme aumenta la edad (Gráfico N° 141 y 142). El mismo comportamiento se observa para el conjunto de la población joven chilena, donde un 31,4% de la población juvenil señala haberse realizado este tipo de examen. Comparado con los datos del año 2006, se registra un leve aumento del grupo de jóvenes que se realiza el test del VIH/SIDA, el cual en esa fecha llegaba al 29,9% de la población regional. Gráfico 141: ¿Te has realizado alguna vez el test del SIDA? Muestra Total (Porcentaje) No 68,9% Sí 31,1% 22 110 Los porcentajes menores a 5%”fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 142: ¿Te has realizado alguna vez el test del SIDA? según sexo y tramo etario Muestra Total - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 60,0 0,0 31,1 20,5 42,1 8,9 38,5 51,9 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 La principal razón esgrimida por la juventud regional para justificar no haberse realizado aún el test del SIDA, es la percepción de no haber sufrido riesgo de contagio. Otra razón mencionada, con un 24,3%, es no haber dado inicio a su vida sexual. Gráfico 143: ¿Por qué razón no te has realizado el test del SIDA? Muestra: Jóvenes que no se han realizado el test de VIH/SIDA - Respuesta única (Porcentaje) Considera que no ha tenido riesgo de contagio 36,1 No tiene relaciones sexuales / no iniciado sexualmente 24,3 Dejación o falta de interés 8,8 Pareja única, pareja estable 7,5 No se le había ocurrido 7,3 No ha tenido oportunidad 4,4 3,1 Desinformación Por temor o vergüenza 2,2 No quiere 1,7 No se lo han pedido 1,4 Uso de condón 1,1 Es muy caro, no tiene dinero 0,0 Otra 0,9 NS/NR 1,2 0 45 El control de embarazo aparece como la principal razón declarada por la población juvenil regional (Gráfico N° 144) y nacional para la realización del test del VIH/SIDA, situación estrechamente vinculada con la mayor proporción de mujeres que se ha hecho este examen. Es así como un 74% de las mujeres jóvenes aduce el control de embarazo como su principal razón para realización. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 111 INFORMES REGIONALES Gráfico 144: ¿Por qué razón te hiciste el test del SIDA? Muestra: Jóvenes que se han realizado el test de VIH/SIDA - Respuesta única (Porcentaje) Por control de embarazo 49,1 Por mayor tranquilidad 9,5 Para ingresar a un trabajo 7,7 Por problemas de salud 7,2 Por una donación de sangre 6,6 Por una hospitalización / cirugía 4,1 Por inicio de una nueva relación de pareja 2,8 1,4 Porque me sentí en riesgo 9,1 Otra 2,5 NS / NR 0 60 15.8 Embarazo no planificado Poco más de un tercio de la población joven de la región admite haber experimentado un embarazo no planificado, lo que es similar al promedio nacional de un 29,9%. Por su parte, esta situación es admitida en mayor medida por mujeres (47,8%) que por hombres (21,5%), duplicándose la proporción (Gráficos N° 145 y 146). Gráfico 145: ¿Te ha sucedido alguna vez que tú o tu pareja haya quedado embarazada sin planificarlo? Muestra: Mujeres jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) Sí 47,8% 112 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins No 52,2% Gráfico 146: ¿Te ha sucedido alguna vez que tú o tu pareja haya quedado embarazada sin planificarlo? Muestra: Hombres jóvenes que han iniciado su vida sexual (Porcentaje) No 78,1% Sí 21,5% NS / NR 0,4% La edad promedio del embarazo no planificado en la región se sitúa a los 18,9 años. Por sexo, esta edad corresponde a 18,3 años en mujeres y a 20,2 en varones. Bajo el promedio regional –y a una edad menor que la correspondiente a la finalización de los estudios secundarios– se ubican las personas jóvenes del tramo etario de 15 a 19 años de edad, que declara presencia de un embarazo no planificado (15,9 años). Gráfico 147: ¿Qué edad tenías tú cuando esto te sucedió o le sucedió a tu pareja? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes que declaran haber tenido un embarazo no planificado (Promedio de edad) 25,0 0,0 18,9 20,2 18,3 15,9 18,3 20,1 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 4.2 Conductas de riesgo y discriminación Capítulo 16: Violencia padecida y ejercida por la población joven 16.1 Situaciones de violencia, abuso y/o control en las parejas jóvenes La incidencia de situaciones de violencia en las parejas muestra una jerarquización similar a la observada a nivel nacional. En la región, la violencia psicológica y la violencia física registran una incidencia similar con la observada a nivel nacional (16,9% y 7,7% respectivamente) (Gráfico N° 148). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 113 INFORMES REGIONALES Gráfico 148: ¿Se ha dado alguna de las siguientes situaciones en tu relación de pareja actual? Muestra Total: Jóvenes que tienen pareja - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 25 17,0 8,0 0,2 al xu ica en Vi ol Vi ol en cia Vi ol ps en cia cia se fís ico lóg ica 0 En lo referente a las situaciones de abuso y/o control en las parejas, algo más de un tercio de la población joven regional acusa sufrir control de sus salidas, horarios y apariencia. Otra proporción, igual al 23,6% de jóvenes, señala el alejamiento de sus amigos y amigas. Un 12,8% admite que su pareja descalifica lo que dice, hace o siente, o realiza alguna agresión física como golpes, empujones o zamarreos. La misma tendencia se registra a nivel total de la población juvenil chilena. Gráfico 149: A continuación quiero que me respondas sí o no a las preguntas respecto de tu pareja que aparecen en la tarjeta Muestra: Jóvenes que tienen pareja - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Controla tus salidas, horarios y apariencia 34,9 Trata de alejarte de tus amigas y amigos 23,6 Descalifica lo que dices, haces o sientes 12,8 Alguna vez te pegó, empujó, zamarreó 12,8 Te presiona a tener relaciones sexuales 0,8 0 35 En la región, las formas de abuso o control ejercido en la pareja apuntan principalmente a la limitación o restricción de las libertades personales. En el caso de la población juvenil que se reconoce ejerciendo abuso o control sobre su pareja, destaca la prohibición o restricción de sus amistades, en un porcentaje levemente superior a lo registrado a nivel nacional (19,8%). Por su parte, otro grupo de jóvenes (16,1%) reconoce haber empujado, zamarreado o golpeado alguna vez a su pareja (Gráfico N° 150). 114 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 150: A continuación quiero que me respondas sí o no a las preguntas respecto de tu pareja que aparecen en la tarjeta Muestra: Jóvenes que tienen pareja - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Le restringes y/o prohíbes tener sus propias amistades a tu pareja 19,8 Le has empujado, zamarreado o golpeado alguna vez 16,1 11,5 Vigilas constantemente a tu pareja Te burlas, ofendes o insultas a tu pareja en privado y/o público 9,8 Le presionas a tener relaciones sexuales 0,8 0 30 16.2 Violencia y reacción frente a conflictos23 Las dos situaciones donde más jóvenes de la región han experimentado violencia están relacionadas con personas de sus círculos cercanos y ajenos a él: amigos, conocidos y desconocidos. Los hombres jóvenes declaran en mayor proporción haber sido víctimas de violencia en la mayoría de las situaciones consultadas. En el caso de los conflictos con los amigos o conocidos, la proporción masculina duplica la femenina. Por el contrario, la situación se revierte en el caso de la violencia con tu pareja, siendo las mujeres quienes acusan esta situación, dos veces más que los varones (ver Gráfico N° 151). Gráfico 151: ¿Has sido víctima de violencia en alguna de estas situaciones? según sexo Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) Hombre Mujer Total 55 40,5 19,1 30,0 37,5 21,6 29,7 33,6 17,4 25,7 21,1 25,7 23,4 5,3 12,0 8,6 11,7 3,7 7,8 23 ajo rab eja ar En e l lu ga rd et up nt Co co En n u al n f gun am a s ilia itu r ( aci ex ón clu d ida e c la onfl pa ict rej o a) lug En ar la e de scu es ela tu dio o s Co en n un un de lug sco ar no pú cid bli o co co En n a alg lgú un n/ a s a a itu mi aci go ón /a de oc c on onfl oc ic ido to /a 0 En el cuestionario aplicado se incluye una nota al encuestador donde se define la violencia como: “la intención, acción u omisión mediante la cual intentamos imponer nuestra voluntad sobre otros, generando daños de tipo físico, psicológico, moral o de otro tipo”. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 115 INFORMES REGIONALES Al igual que lo acontecido a nivel nacional, los datos regionales indican que la juventud se inclina en mayor medida a “responder verbalmente” ante una situación de conflicto cuanto más cercana sea la relación con la otra persona. Es así que más de la mitad de jóvenes responde verbalmente frente a conflictos “con un familiar”, “con algún amigo o conocido”, “con la pareja” o “en las relaciones familiares”. En los conflictos con personas lejanas prima la disposición a retirarse del lugar. Así los casos que concentran la mayoría de las menciones son, “con un desconocido en un lugar público” o “en el lugar de trabajo”. Sólo en el caso de “en un asalto” aumenta la disposición de la juventud a responder de manera física. Gráfico 152: ¿Cómo reaccionarías tú en las siguientes situaciones de conflicto? Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)24 Respondo físicamente Respondo verbalmente Con algún/a amigo/a o conocido/a 78,5% 12,0 En tus relaciones familiares 78,5% Con tu pareja 4,7 78,5% Con un familiar (excluida la pareja) 5,9 78,5% 57,5 En el lugar de estudios 9,1 78,5% 56,9 En el lugar de trabajo 5,6 78,5% Con un desconocido/a en un lugar público En un asalto NS / NR 63,7 24,3 61,5 35,2 58,4 34,4 36,4 30,4 50,3 24,2 78,5% 78,5% Me retiro del lugar 39,3 29,7 43,4 45,1 41,5 12,8 0% 100% En términos más específicos, los hombres tienden a responder físicamente, ante diversas situaciones de conflicto, en proporciones más altas que las mujeres. Por su parte, ellas tienden a responder verbalmente frente a conflictos en sus relaciones personales, o a retirarse del lugar, en el caso de conflictos con desconocidos o aquellos que se dan en lugares públicos, en proporciones superiores a los varones (Tabla N° 14). Tabla 14: ¿Cómo reaccionarías tú en las siguientes situaciones de conflicto? según sexo Muestra Total (Porcentaje) Hombre Situaciones 116 Respondo físicamente Respondo verbalmente Me retiro del lugar NS Respondo físicamente Respondo verbalmente Me retiro del lugar NS Total En un asalto 53,3 11,1 34,2 1,4 100 33,1 14,7 49,0 3,2 100 Con un desconocido en un lugar público 36,2 27,9 35,3 0,6 100 11,8 31,6 55,3 1,3 100 Con algún/a amigo/a o conocido/a 16,4 59,0 24,6 0,0 100 7,5 68,5 24,0 0,0 100 En el lugar de estudios 12,2 56,6 26,8 4,4 100 5,9 57,1 34,2 2,8 100 En el lugar de trabajo 8,3 50,8 36,3 4,6 100 2,9 49,8 42,4 4,9 100 Con un familiar (excluida la pareja) 6,4 55,6 38,0 0,0 100 5,4 59,5 34,8 0,8 100 En tus relaciones familiares 4,2 55,6 40,2 0,0 100 2,1 67,6 30,0 0,3 100 Con tu pareja 2,4 52,3 42,8 2,5 100 7,1 64,7 25,7 2,5 100 24 Mujer Total Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Capítulo 17: Alcohol, tabaco y drogas ilícitas: Percepción y consumo En lo referente al consumo de drogas lícitas e ilícitas, es posible observar que el alcohol es la sustancia más consumida por la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins en los últimos doce meses, seguida por el tabaco y la marihuana. En estos tres casos, el nivel de consumo regional es menor al registrado en el conjunto de la población joven del país (69,7%, 58,1% y 18,1%, respectivamente). Otros tipos de drogas presentan niveles muy bajos de consumo. Gráfico 153: En los últimos 12 meses a lo menos una vez has consumido... Muestra Total - Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) 66,6 53,3 16,7 4,7 4,0 3,9 1,7 0,4 0,4 0,3 0,1 s ala to os ei y/o nh Ca Éx Pe g am Ho en ng An ble D LS ctu s sis ta Ba ta Pa s Fá r se s ma co ína ca res ep tid M Co ivo s a an ihu ar rri Ci Al ga co ho l llo 0,0 Al interior del grupo de consumidores de cigarrillo y alcohol, es posible observar que tanto el promedio de cigarrillos consumidos diariamente como el promedio de vasos de alcohol consumidos semanalmente, son similares a los registrados a nivel del conjunto de la población joven del país que los consume (con 7,1 cigarrillos diarios y 3,9 vasos a la semana, en promedio). Los hombres jóvenes consumen en general más tabaco y alcohol que las mujeres. Ambos tipos de consumo son más altos también en la población de 20 a 29 años (Gráfico N° 154). Gráfico 154: ¿Cuántos cigarrillos diarios fumaste, en promedio, la semana pasada? ¿Y cuántos vasos de alcohol tomaste en promedio la semana pasada? según sexo y tramo etario Muestra: Jóvenes consumidores de alcohol y tabaco (Número promedio) Promedio de cigarrillos diarios 10,0 7,1 3,2 7,4 3,7 6,7 2,6 6,0 2,8 Promedio de vasos de alcohol por semana 8,3 3,3 6,7 3,6 0,0 Total Hombre Mujer 15 -19 20 - 24 25 - 29 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 117 INFORMES REGIONALES Capítulo 18: Discriminación e intolerancia La juventud de la región prácticamente no percibe discriminación frente a los factores comunes de exclusión incluidos en el Gráfico N° 155. Los aspectos externos (forma de vestir, apariencia física), se perciben como factores que ocasionalmente generan discriminación En el 2006, el factor más reconocido como posible motivo de discriminación es el ser estudiante, seguido de la manera de vestir. Gráfico 155: ¿Con qué frecuencia te has sentido discriminado por...? Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)25 Nunca Ocasionalmente Casi siempre / siempre Tu apariencia física 78,5% Tu manera de vestir 78,5% El lugar donde vives 78,5% 85,6 Tu edad 78,5% 86,2 Tu clase social 78,5% 83,8 Ser estudiante / escolar 78,5% Tu sexo 78,5% Tu orientación sexual 78,5% Tu color de piel 78,5% Pertenecer a un pueblo originario o etnia 78,5% No aplica 80,5 NS / NR 16,3 83,7 13,5 12,1 11,7 14,9 79,2 13,1 6,9 96,2 72,2 24,9 95,5 52,1 46,0 Frente a diversas situaciones consultadas, la población joven de la región admite haber sentido discriminación principalmente en el lugar de estudios, en relación con una persona que ejerce un rol de autoridad, con Carabineros y al buscar trabajo. Gráfico 156: ¿Te has sentido discriminado alguna vez en la vida en las siguientes situaciones? Muestra Total – Varios ítems - Jóvenes que responden Sí (Porcentaje) En el colegio / liceo / instituto o universidad 20,5 Por alguien que ejerza un rol de autoridad 18,3 Por carabineros 16,7 Al buscar trabajo o en tu trabajo 15,8 En tu casa / casa de amistades 14,4 En la calle 12,2 En tus relaciones familiares 11,1 Con tu grupo de pares 6,1 4,3 En tus relaciones de pareja 0 25 118 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 30 Por otra parte, entre los grupos de personas no deseadas como vecinos, sobresalen los neonazis, las personas alcohólicas, drogadictas y los skin head. Gráfico 157: En esta lista hay varios grupos de personas. ¿Hay alguno de ellos que NO te gustaría tener como vecinos? Muestra Total - Respuesta Múltiple (Porcentaje) Neonazis 77,0 Drogadictos / alcohólicos 61,2 54,1 Skin Head Flaites 49,1 Gitanos 46,1 25,1 Homosexuales / lesbianas Personas con problemas de salud mental 22,2 Peruanos / bolivianos 17,3 6,5 Musulmanes Ninguno 4,8 Mapuches 3,9 Otros extranjeros 3,9 Personas Discapacitadas 3,7 Asiáticos 3,3 Integrantes de otros pueblos indígenas 3,0 Pobres 2,7 Adultos mayores 2,3 Otro 0,6 NS / NR 0,4 0 85 4.3 Representaciones juveniles Capítulo 19: Posiciones valóricas Cuando se consulta a la juventud respecto de una serie de temas en los cuales se ponen en juego los valores incorporados por cada persona, es posible identificar aquellos aspectos en que hay más o menos aceptación por parte de la juventud regional. Entre los primeros destaca la eliminación de las restricciones para el divorcio, el matrimonio como una institución para toda la vida, el aborto terapéutico y la entrega sin restricciones de la píldora del día después a quien la solicite. Caso contrario, aquellos temas con mayor nivel de rechazo en la región son el aborto, la legalización de la marihuana y el matrimonio entre personas del mismo sexo (Gráfico N° 158). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 119 INFORMES REGIONALES Gráfico 158: ¿Cuán de acuerdo estás con…? Muestra Total - Varios ítems (Porcentaje)26 Muy en desacuerdo / en desacuerdo Ni acuerdo ni en desacuerdo Eliminar las restricciones para divorciarse El matrimonio como una institución para toda la vida El aborto terapéutico (Aborto que se realiza cuando está en peligro la vida de la madre) 19,5 78,5% De acuerdo / muy de acuerdo 21,6 78,5% 21,8 56,7 22,0 78,5% 29,5 NS / NR 55,7 16,5 53,0 Que la píldora del día después sea entregada sin restricciones a quien lo solicite 78,5% 38,4 11,8 49,2 La pena de muerte 78,5% 39,2 15,6 La eutanasia (Acción del médico que provoca deliberadamente la muerte del paciente) 78,5% 38,8 19,2 El matrimonio entre personas del mismo sexo 78,5% La legalización de la marihuana 78,5% El aborto 78,5% 43,7 40,3 25,3 41,7 32,2 55,8 17,7 77,4 25,9 9,4 12,6 Capítulo 20: Representaciones y modelos de género Un porcentaje mayoritario de la juventud de la región está de acuerdo con que mujeres y hombres reciban una remuneración igualitaria frente a la misma tarea desarrollada. También concuerdan en la igualdad de competencias entre ambos sexos para ejercer cargos de responsabilidad (Gráfico N° 159). También se observa un reconocimiento de las situaciones de abuso, maltrato y violencia a las cuales están sometidas en mayor medida las mujeres del país. No obstante se admite que las relaciones entre hombres y mujeres son actualmente más equitativas que 20 años atrás. Gráfico 159: ¿Cuán de acuerdo estás con cada una de las siguientes afirmaciones? Muestra Total ­- Varios ítems (Porcentaje)27 Muy en desacuerdo / en desacuerdo 78,5% 93,7 Las mujeres están igualmente capacitadas para ejercer cargos directivos 5,2 78,5% 90,6 Los hombres deben compartir las labores domésticas con sus parejas 6,0 78,5% 89,0 Hombres y mujeres tienen las mismas habilidades para ocupar cargos políticos Actualmente las relaciones de pareja son más equitativas entre hombres y mujeres que 20 años atrás En nuestro país hay abusos de poder, maltrato y violencia hacia las mujeres 78,5% 6,4 88,6 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. 27 De acuerdo / muy de acuerdo Hombres y mujeres deberian recibir igual sueldo por el mismo trabajo 26 120 Ni acuerdo ni en desacuerdo Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 9,2 78,5% 8,5 78,5% 13,1 11,8 80,9 73,7 NS / NR Siguiendo con lo anterior, se observa un alto nivel de desacuerdo respecto a que el hombre tenga derecho a ejercer control sobre la mujer. Del mismo modo se rechaza que el cuidado de los hijos sea una tarea principalmente femenina y que la obligación de mantener económicamente a la familia sea una tarea exclusiva masculina. Por otra parte, más de un 50% de la población joven regional está de acuerdo en que en una situación de separación o de divorcio, es la mujer la que debe quedarse con los hijos (Gráfico N° 160). Gráfico 160: (Continuación) ¿Cuán de acuerdo estás con cada una de las siguientes afirmaciones? Muestra Total – Varios ítems (Porcentaje)28 Muy en desacuerdo / en desacuerdo De acuerdo / muy de acuerdo Ni acuerdo ni en desacuerdo En una situación de separación o de divorcio, es la mujer la que preferentemente, por ley debería quedarse con los hijos/as Ya no existe discriminación hacia las madres adolescentes Mantener económicamente a la familia es tarea principalmente del hombre 31,5 78,5% 78,5% Cuidar a los/as hijos/as es tarea principalmente de la mujer 78,5% No es deseable que el hombre tenga un sueldo inferior al de su mujer o pareja 78,5% 13,2 44,9 54,3 15,3 46,3 39,2 1,75 61,4 En una relación de pareja el hombre tiene derecho a ejercer control sobre la mujer 35,6 15,4 49,8 26,9 87,8 NS / NR 22,7 22,3 6,1 5,5 Capítulo 21: Identidad y representaciones de la juventud 21.1 Autopercepción de la juventud La población juvenil de la región se percibe principalmente como sociable, tranquila y trabajadora. Cerca de una cuarta parte de la población joven señala otras características, como solidaria, realista y soñadora. El año 2006 las tres primeras menciones fueron sociable, trabajadora y optimista. A nivel nacional, se observan ciertas similitudes, principalmente con la autopercepción de ser “sociable”, categoría que también ocupa el primer lugar de las menciones. Menos de una décima parte de las menciones señalan ser participativo, ser crítico, bueno para el carrete, consumista y pesimista como palabras que representan a la juventud regional (ver Gráfico N° 161). 28 Los porcentajes menores a 5% fueron graficados pero su cifra no fue desplegada. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 121 INFORMES REGIONALES Gráfico 161: En la tarjeta hay una serie de palabras, quiero que me digas cuáles de ellas representan mejor cómo eres tú. Señala las tres más importantes Muestra Total - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Sociable 47,8 Tranquilo/a 35,7 Trabajador/a 35,1 Solidario/a 29,8 Realista 28,8 Soñador/a 24,6 Optimista 19,9 Desordenado/a 14,2 Solitario/a 12,0 Idealista 11,5 Práctico 10,0 Participativo/a 8,3 Crítico/a 8,2 Bueno/a para el carrete 8,2 Consumista 3,1 Pesimista 2,4 0 55 21.2 Felicidad y condiciones para el éxito en la vida Entre los factores más importantes para ser feliz, destaca tener un buen trabajo o profesión y construir una familia o relación de pareja. A nivel nacional estas prioridades se mantienen, de forma que aparece en primer lugar tener un buen trabajo (38,6%), y en segundo lugar la construcción de una familia (34,2%). Aspectos del orden social, como vivir en una sociedad más equitativa o justa, son valorados por una pequeña proporción de jóvenes en su contribución a la felicidad (Gráfico Nº 162). 122 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 162: ¿Cuáles son las 2 cosas más importantes para ser feliz? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta - Primera y segunda mención (Porcentaje) Primera Mención Tener un buen trabajo o profesión Segunda Mención Construir una buena familia o relación de pareja 40,9 Construir una buena familia o relación de pareja Tener un buen trabajo o profesión 33,0 13,8 Desarrollarme como persona Tener buenos amigos y amigas 38,4 21,2 Desarrollarme como persona 18,8 5,5 Vivir en un país más justo Vivir en un país más justo 7,8 Tener buenos amigos y amigas 7,3 Vivir en una sociedad más equitativa 6,5 4,0 Vivir en una sociedad más equitativa 2,6 NS/NR 0,2 0 45 0 40 La mayor parte de la juventud considera que los factores más importantes para tener éxito en la vida se asocian a las condiciones o habilidades personales y a la educación recibida. En cambio los factores como “fe en Dios”, “buenos contactos” o “tener suerte” presentan un nivel menor de menciones. Una similar ordenación se puede observar a nivel del conjunto de la población joven del país y en los resultados de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud del año 2006 para la misma Región del Libertador General Bernardo O’Higgins. Gráfico 163: Según tu opinión, de esta lista, ¿cuáles son las condiciones más importantes para que te vaya bien en la vida? Muestra Total - Tres alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Ser constante y trabajar responsablemente 73,6 Tener una buena educación 55,4 Tener iniciativa y capacidad para hacer cosas nuevas 42,4 Tener metas claras 41,0 36,6 Tener el apoyo de los padres Tener fe en Dios 21,8 Tener buenos contactos 8,5 6,1 Tener suerte 0 80 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 123 INFORMES REGIONALES Por su parte, el 67,3% de la juventud regional cree ser muy feliz o bastante feliz. Esta proporción es levemente menor al 71,8% nacional y al 78% de jóvenes que se sentía feliz o muy feliz según lo registrado en 2006 (Gráfico N° 164). Gráfico 164: En general, tú dirías que eres... Muestra Total (Porcentaje) Muy feliz o bastante feliz 67,3% Ni feliz ni infeliz 25,5% No muy feliz o nada feliz 7,2% Igual que la tendencia nacional, la percepción de felicidad en la región es mayor en hombres que en mujeres. Asimismo, se siente más feliz el grupo de jóvenes de 25 a 29 años. Gráfico 165: En general, tú dirías que eres... según sexo y tramo etario Muestra Total - Jóvenes que dicen ser muy feliz y bastante feliz (Porcentaje) 85 0 67,3 70,4 64,2 68,2 60,5 73,9 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 21.3 Definición de la juventud Siguiendo la tendencia nacional, la población juvenil regional concibe la juventud como una etapa en vista al futuro. El 42,5% cree que esta etapa es un momento para “tomar decisiones sobre qué hacer en la vida”. En segundo lugar, cerca de un tercio piensa que la juventud es un periodo para “aprender cosas que sirven para tener éxito en la vida”. Una proporción menor define la juventud como un momento para “pasarlo bien”. Marginalmente, se menciona “hacer amistades”, “encontrar una pareja con quien formar una familia” y “jugársela por grandes ideales como la justicia y la libertad” (Gráfico N° 166). 124 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 166: Para ti, la juventud es un periodo para... Muestra Total - Respuesta única (Porcentaje) Tomar decisiones sobre qué hacer en la vida 42,5 Aprender cosas que sirven para tener éxito en la vida 32,5 13,7 Pasarlo bien Hacer amistades 4,2 Encontrar una pareja con quien formar una familia 3,9 Jugársela por grandes ideales como la justicia y la libertad 2,9 0,3 NS / NR 0 50 Más hombres que mujeres identifican la juventud como un período para “tomar decisiones sobre qué hacer en la vida”. Por el contrario, hay más mujeres que hombres que ven este período para “aprender cosas que sirven para tener éxito en la vida”. La población joven que considera la juventud como un período de la vida para “pasarlo bien” es mayor entre las mujeres y en el grupo de jóvenes de 15 a 19 años de edad. Tabla 15: Para ti, la juventud es un periodo para... según sexo y tramo etario Muestra Total (Porcentaje) Sexo Tramo etario Afirmaciones Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Tomar decisiones sobre qué hacer en la vida 42,6 45,0 40,1 38,5 51,1 38,4 Aprender cosas que sirven para tener éxito en la vida 32,5 27,8 37,4 31,3 27,9 39,4 Pasarlo bien 13,7 12,5 14,9 17,7 11,5 10,8 Hacer amistades 4,2 6,0 2,2 6,3 3,3 2,4 Encontrar una pareja con quien formar una familia 3,9 5,0 2,7 3,9 4,0 3,6 Jugársela por grandes ideales como la justicia y la libertad 2,9 3,7 2,0 2,3 2,2 4,4 NR 0,2 0,0 0,7 0,0 0,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 100 21.4 Representaciones de la juventud chilena En forma similar a los datos nacionales, un 61,8% de la juventud de la región señala que el principal problema que enfrenta la juventud chilena es el “consumo excesivo de alcohol o drogas”, y en segundo lugar las “dificultades para conseguir trabajo” con un 39,6%. Los problemas económicos sólo son mencionados por el 12,3% de los casos, mientras que factores sociales como el acceso a la educación, salud, justicia y vivienda, son observados como problemas por menos de una décima parte de las personas consultadas (ver Gráfico N° 167). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 125 INFORMES REGIONALES Gráfico 167: De esta lista, señala ¿cuáles son para ti los 2 problemas más importantes que afectan actualmente a la juventud en Chile? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Consumo excesivo de alcohol o drogas 61,8 Dificultades para conseguir trabajo 39,6 Riesgo de ser víctima de la delincuencia y/o violencia 18,0 Falta de confianza que tienen los adultos en las y los jóvenes 13,2 Dificultades para acceder a la educación 12,6 Deudas y problemas económicos 12,3 8,6 Problemas de calidad de la educación Discriminación 8,5 Problemas familiares / relacionados con los hijos/as 6,5 Acceso a la vivienda 5,4 Problemas personales: De personalidad / soledad / de pareja 4,7 Problemas de rendimiento en estudios 3,5 Dificultades para acceder a la salud 2,5 Falta de acceso a la justicia 2,1 NS / NR 0,4 0 70 En tanto, las “deudas o problemas económicos” y las “dificultades para conseguir trabajo” se perciben como los dos problemas personales que más afectan a la juventud regional. En tercer lugar se menciona el “riesgo de ser víctima de la delincuencia y/o violencia”. El “consumo excesivo de alcohol y drogas”, declarado como el principal problema que afecta a la juventud regional, es admitido como problema personal, sólo por el 3,9% de jóvenes. Gráfico 168: ¿Y cuáles son los 2 principales problemas que te afectan a ti en lo personal? Muestra Total - Dos alternativas de respuesta - Total menciones (Porcentaje) Dificultades para conseguir trabajo 28,0 Deudas y problemas económicos 23,8 Riesgo de ser víctima de la delincuencia y/o violencia 22,2 La falta de confianza que tienen los adultos en las y los jóvenes 21,0 El acceso a la vivienda 15,4 Las dificultares para acceder a la educación 12,9 De personalidad / soledad / de pareja 10,4 Las dificultades para acceder a la salud 9,7 Problemas de calidad de la educación 9,0 Problemas de rendimiento en estudios 7,0 Problemas familiares / relacionados con los hijos/as 6,7 La discriminación 5,5 La falta de acceso a la justicia 4,5 El consumo excesivo de alcohol o drogas 3,9 NS / NR 6,0 0 126 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 40 Capítulo 22: Representaciones del país 22.1 Visión de Chile y de sus principales problemas En relación a los problemas más importantes que debe resolver el país, el primer problema según la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O´Higgins, es hacer valer los derechos humanos. En segundo lugar, se menciona la disminución del desempleo que como vimos en páginas anteriores es uno de los mayores temores de la población joven regional. En tercer lugar, se señala la disminución de la pobreza en el país. Otras temáticas, como aumentar las tasas de alfabetización, mejorar el medio ambiente o trabajar por la paz son mínimamente relevadas por la juventud de la región. Gráfico 169: De los siguientes temas, ¿cuáles consideras tú que son los 3 principales que se deben resolver en nuestro país? Muestra Total - Tres alternativas de respuesta - Primera, segunda y tercera mención (Porcentaje) Primera Mención Hacer valer los derechos humanos Segunda Mención Disminuir el desempleo 23,0 Tercera Mención 23,9 Reducir la pobreza 21,9 21,1 Mejorar las condiciones de salud de la gente 18,0 Mejorar las condiciones de salud de la gente 18,8 Mejorar las condiciones de salud de la gente Reducir la pobreza 16,2 Reducir la pobreza 17,9 Disminuir el desempleo Disminuir el desempleo 11,5 Mejorar la distribución de la riqueza 12,2 Mejorar la distribución de la riqueza 9,0 9,7 Eliminar la explotación infantil Eliminar la explotación infantil 8,4 Mejorar el medio ambiente Aumentar las tasas de alfabetización Hacer valer los derechos humanos 2,8 Trabajar por la paz NS / NR 0,6 0 30 11,2 Mejorar el medio ambiente 8,1 Mejorar el medio ambiente 5,9 Mejorar la distribución de la riqueza 7,5 Hacer valer los derechos humanos 5,2 Eliminar la explotación infantil 6,5 7,1 3,4 18,7 Aumentar las tasas de alfabetización 3,2 Aumentar las tasas de alfabetización 3,2 Trabajar por la paz 3,2 Trabajar por la paz 1,8 0 30 0 30 Por su parte, la visión que tiene de Chile la población joven de la región se inclina hacia atributos positivos como negativos. Entre los primeros, se ve a Chile como un país medianamente moderno. Los negativos, en tanto, señalan características más notorias: se percibe al país como inseguro, discriminador e injusto (Gráfico Nº 170). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 127 INFORMES REGIONALES Gráfico 170: Te voy a pedir que me digas cómo ves tú a Chile, utilizando esta escala de 1 a 10 para ubicar tu posición entre los 2 extremos opuestos en cada caso Muestra Total - Varios ítems (Puntos promedio / Porcentaje) Escala 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Democrático Austero Igualdad de oportunidades Libre Tolerante Nada Clasista Solidario Justo Seguro Moderno NS / NR (%) 10 Antidemocrático 4,6 Consumista 3,9 Desigualdad de oportunidades 2,7 Represivo 3,6 Discriminador 3,2 Clasista 3,3 Individualista 3,0 Injusto 3,1 Inseguro 2,8 Tradicional 2,5 22.2 Percepción acerca del futuro de Chile y el futuro individual Existe una percepción positiva respecto del futuro próximo del país. El 45,8% de la juventud regional cree que Chile va a estar mejor en cinco años más, cerca de un tercio piensa que el país estará igual (32%) y sólo un 20,1% considera que estará peor en el futuro. Similares proporciones se registran a nivel nacional. Gráfico 171: ¿Cómo crees que va a estar Chile en cinco años más? Muestra Total (Porcentaje) Igual que ahora 32,0% Mejor que ahora 45,8% Peor que ahora 20,1% NS / NR 2,1% Sin embargo, la visión es mucho más optimista respecto del futuro personal. Tanto a nivel regional como nacional, sobre los cuatro quintos de la población joven percibe que su vida mejorará en el futuro próximo (Gráfico N° 172). 128 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Gráfico 172: ¿Cómo crees que vas a estar tú en cinco años más? Muestra Total (Porcentaje) Mejor que ahora 83,1% Igual que ahora 10,6% NS / NR 4,1% Peor que ahora 2,2% 22.3 Percepción acerca del futuro, en relación a lo vivido por los padres La mayoría de la población juvenil piensa que vivirá mejor en comparación a como han vivido sus padres. Igual tendencia observa el total de la población joven chilena. Gráfico 173: ¿Crees tú que vivirás mejor, igual o peor que como tus padres vivieron? Muestra Total (Porcentaje) Mejor 83,1% Igual 13,6% NS/NR 1,6% Peor 1,7% La proporción de jóvenes que percibe una mejor condición futura que la de sus progenitores no muestra mayores diferencias por sexo ni tramos de edad (Gráfico N° 174). Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 129 INFORMES REGIONALES Gráfico 174: ¿Crees tú que vivirás mejor, igual o peor que como tus padres han vivido o vivieron? según sexo y tramo etario Muestra Total - Jóvenes que dicen vivirán mejor (Porcentaje) 95 0 130 83,1 82,2 83,9 85,3 83,5 79,7 Total Regional Hombre Mujer 15 - 19 20 - 24 25 - 29 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 131 INFORMES REGIONALES Conclusiones 132 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Información de contexto Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Según la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN, 2009), se estima que la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins cuenta con 208.947 personas jóvenes. La estructura etaria de la región muestra cierto predominio de la población juvenil seguida del segmento infantil. En cuanto a la distribución por sexo, se advierte una similar distribución. Por su parte, según los datos recogidos en el último Censo de Población y Vivienda del año 2002, en el conjunto de la población joven de la región se observa que un 1,7% se considera perteneciente a alguno de los pueblos originarios reconocidos por el Estado de Chile. De ellos, el único grupo con presencia significativa es el pueblo mapuche. En lo que respecta a la participación en el sistema educacional, se observa que cerca del 38,7% de la población joven de la región asiste actualmente a un establecimiento educacional, porcentaje menor al de la juventud total del país (44,4%). Como es posible esperar, por la edad asociada al periodo escolar, el segmento de 15 a 19 años muestra el porcentaje más alto de asistencia, proporción que disminuye sustancialmente conforme aumenta la edad de las personas. La mayoría posee hasta enseñanza media completa (62,3%), ya sea del tipo Científico Humanista (CH) o Técnico Profesional (TP). En el ámbito regional el promedio de escolaridad es de 9,5 años de estudio, en tanto, la población joven en su conjunto posee 11,6 años de escolaridad promedio. En relación a los resultados de la prueba SIMCE 2008 para los alumnos de 2do año medio, la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins presenta un puntaje inferior al promedio nacional tanto en la prueba de Lenguaje, como en Matemáticas. Sin embargo, estas diferencias no son significativas. En términos territoriales, la comuna de Marchigüe presenta los resultados más bajos para ambas pruebas. Por el contrario, la comuna de Machalí muestra los puntajes promedio más altos para una y otra prueba (sobre el promedio nacional). Por su parte, es relevante destacar que la comuna de Rancagua concentra gran parte del total de los alumnos que rindieron estas pruebas. Por su parte, indicadores como el porcentaje de empleo, el promedio de ingresos, el nivel de pobreza y la distribución de la población joven en los quintiles de ingresos regionales, reflejan que la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins se encuentra en una situación más vulnerable que el conjunto de la población regional, lo que se hace más crítico en los grupos de menor edad. Por último, al considerar como indicador de exclusión social en la población joven el porcentaje de jóvenes que no estudia ni trabaja, tenemos que aproximadamente 1 de cada 5 jóvenes entre 15 y 29 años se encuentra en esta condición. Esta proporción aumenta levemente para el grupo de jóvenes entre 20 y 24 y 25 y 29 años de edad, lo que muestra una situación preocupante en términos de su marginación de las principales formas de integración a la sociedad. Resultados de la Sexta Encuesta Nacional de Juventud Región del Libertador General Bernardo O´Higgins Algunos de los determinantes estructurales que afectan a las personas jóvenes son la educación y la inserción en el mercado laboral. En relación al primero, es posible señalar que la mayor parte de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins finaliza sus estudios tras egresar del nivel secundario de enseñanza y no los continúa principalmente por razones vinculadas a la búsqueda de trabajo o empleo y a problemas o necesidades económicas de tipo personal o familiar. No obstante lo anterior, cerca de la mitad de la población joven admite tener planes concretos para volver a estudiar dentro de los dos próximos años. Por su parte, los logros más relevantes que se pueden obtener a través de la educación según la población juvenil son ser profesional y ganar más dinero. En cuanto a la situación laboral, una tercera parte de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins se encontraba ocupada al momento de aplicarse la Encuesta. Quienes no buscan empleo señalan como principal argumento no poder compatibilizar el trabajo con los estudios, seguido de no tener con quién dejar a sus hijos, razón mayoritaria en el caso de las mujeres. Es decir, razones que no se relacionan con falta de interés en trabajar, sino con motivos más bien externos al control de los involucrados. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 133 INFORMES REGIONALES Por su parte, los argumentos declarados para trabajar o buscar trabajo son, fundamentalmente tener dinero para los gastos y poder mantener a la propia familia. En relación a las fuentes permanentes de ingresos, es posible observar que más de la mitad de la población joven de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins recibe aportes y ayuda económica de sus padres. En relación al ámbito medioambiental, la juventud regional cree en forma mayoritaria que la principal encargada de éste es la ciudadanía, donde la responsabilidad individual es reconocida sólo por un 13,5%. En términos específicos, la mayoría estaría interesada en realizar acciones que promuevan el medio ambiente, ya sea a través de su grupo de pares, campañas masivas o bien, mediante una ONG. En cuanto a los espacios de sociabilidad frecuentados por la población joven, cabe señalar que más de la mitad conoció a sus amistades en el colegio, liceo y/o escuela o, en el barrio de residencia. Sobre el espacio preferido para reunirse con dichas amistades, la juventud regional se inclina por espacios circunscritos al mundo privado, es decir, en casas o domicilios particulares. De las diversas formas de participación juvenil, la mayor proporción de jóvenes lo hace en organizaciones deportivas o en organizaciones de tipo artístico-cultural. En tanto, es muy poco relevante la proporción de jóvenes que participó en algún partido político, sindicatos, movimiento guías y scouts o incluso organizaciones vinculadas con problemáticas coyunturales. Las instituciones sociales que aparecen con un mayor nivel de confianza por parte de la población joven de la región son las universidades, las escuelas o liceos, los medios de comunicación y la Iglesia Católica. Desde el lado opuesto, las instituciones vinculadas a la política son las que figuran con un menor nivel de desconfianza. En relación al sistema de gobierno, cerca de la mitad de la juventud de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, valora la democracia como sistema de gobierno. No obstante esta adhesión, poco más de dos quintos de la población joven regional afirma estar más bien insatisfecha con la democracia en Chile. Lo anterior se puede confirmar con la alta proporción de jóvenes que no está inscrito en los registros electorales (79,9%). Más aún, cerca de tres cuartas partes de la juventud no inscrita, declara no tener intenciones de hacerlo. Al referirnos a las prácticas religiosas y espirituales de la juventud regional, se percibe una identificación que alcanza a un 68,9%. La religión Católica es la que tiene más adeptos, cifra incluso mayor que la alcanzada a nivel nacional, lo que es similar en la Evangélica (18,5%). Respecto al uso del tiempo libre, aspecto esencial en el desarrollo de todo ser humano, emergen diferencias relevantes según sexo. El tiempo destinado al trabajo doméstico es considerablemente mayor entre las mujeres, quienes dedican 18 horas semanales más que los varones. Por otro lado, el tiempo dedicado al trabajo remunerado es casi el doble en los hombres jóvenes en relación a las mujeres y, como es de esperar, aumenta conforme avanza la edad. No obstante esta situación, sobre el 90% de hombres y mujeres jóvenes se muestra de acuerdo con la igualdad de género en temas como la capacidad para ejercer cargos directivos y políticos y el sueldo que deben recibir por un mismo trabajo. En un sentido contrario, menos de una cuarta parte de la población joven está conforme con los roles tradicionales de mujeres y hombres, como son el cuidado de los hijos y el mantener económicamente a la familia, respectivamente. Por su parte, entre las actividades más realizadas por la juventud, las tres principales son estar con la familia, ver televisión o videos y escuchar radio o música, privilegiando el ámbito privado por sobre cualquier otro. Respecto al uso de tecnologías y acceso a Internet, cerca de la mitad de la población joven de la región utiliza todos o casi todos los días el computador (49,1%) e Internet (42,9%), siendo la casa el principal lugar donde hacen uso de éstas. Las acciones que más realizan son buscar información, enviar y recibir e-mails y chatear. En cuanto a la vida privada y las relaciones interpersonales, se observa que la mayoría de la juventud vive en casa de sus progenitores. Reconocen como principal problema familiar el económico y la escasez de tiempo para compartir en familia. Prácticamente 1 de cada 3 jóvenes de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins declara ser padre o madre, advirtiéndose que las mujeres presentan una proporción que duplica a los hombres en este aspecto. Como es de esperar, el número de jóvenes con hijos aumenta a mayor edad. Por su parte, es importante señalar que un 70,7% admite la ayuda de las parejas en la crianza de sus hijos. Dichos aportes son principalmente la entrega de dinero y afecto. 134 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins La mayoría de la población joven está soltera. Entre quienes declaran ser solteros, un 41,3% señala estar solo. Entre quienes tienen pareja (58,1%), hay una evaluación positiva de la relación que han establecido. Sobre la sexualidad juvenil y la salud reproductiva, se puede observar que la edad promedio de iniciación sexual de las personas jóvenes de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, es de 16,5 años, siendo los hombres quienes presentan una edad de iniciación levemente menor en comparación con las mujeres. Más de la mitad de la población juvenil de la región utilizó métodos preventivos en su primera relación sexual, porcentaje que aumenta a un 73,3% al consultarles por su última relación sexual. Las personas que no utilizan medios de prevención argumentan su acción en la disconformidad con los métodos conocidos, la irresponsabilidad y querer tener un hijo. Siguiendo con el tema del autocuidado, se aprecia una población joven correctamente informada respecto de las formas de transmisión del VIH/SIDA, pese a que menos de un tercio de ella se ha realizado el test asociado al virus. Entre quienes se realizaron esta prueba, las mujeres duplican a los hombres, del mismo modo se incrementa la proporción conforme aumenta la edad. La principal razón argumentada para no realizarse el test de VIH/SIDA es considerar que no se tiene riesgo de contagio o no estar iniciado sexualmente. La presencia de situaciones de violencia en las parejas sigue una tendencia similar a la que muestran los datos nacionales. La violencia psicológica aparece como la más recurrente, seguida de la física y finalmente la sexual. En el caso de situaciones de abuso y/o control en las parejas, más de un tercio de la juventud regional señala ser controlada en sus salidas, horarios y apariencia; y un quinto indica el alejamiento de sus amigos y amigas. Adicionalmente, de la proporción de jóvenes que ejerce o ha ejercido abuso o control sobre su pareja, el 19,8% admite restringir o prohibir las amistades. Asimismo, es posible observar que las circunstancias donde más jóvenes han experimentado violencia son con un desconocido en un lugar público y en alguna situación de conflicto con algún amigo o conocido. Al respecto, se advierten ciertas diferencias según género. Por un lado, los hombres jóvenes declaran en mayor proporción haber sido víctimas de violencia en casi todas las situaciones consultadas. En efecto, en el caso de los conflictos con otros y en lugares públicos, las proporciones masculinas duplican a las femeninas. Por el contrario, en los espacios privados las mujeres jóvenes experimentan mayor violencia. Específicamente, en el caso de la violencia con la pareja, las mujeres declaran una proporción tres veces mayor que los varones. El nivel de consumo de alcohol, tabaco y marihuana, es menor al consumo nacional. Otros tipos de drogas presentan niveles muy bajos de consumo. Con relación a la percepción de discriminación, la población joven de la región prácticamente no se siente discriminada. Lo más relevado al respecto, son aspectos asociados a la apariencia (forma de vestir, apariencia física) que se perciben como variables que ocasionalmente generan discriminación. Junto con ello, la población joven de la región admite haberse sentido discriminada fundamentalmente en el establecimiento educacional, por alguien que ejerza autoridad y por carabineros. Por su parte, a la hora de preguntarles a los mismos jóvenes a quiénes no les gustaría tener como vecinos, la mayoría responde que no les gustaría vivir cerca de neonazis, drogadictos, alcohólicos, y skin head. Es decir, personas con problemas de adicción e individuos que son conocidos por discriminar a distintos grupos de la población. Entre los temas donde existe un mayor nivel de acuerdo entre la población joven, destaca la eliminación de las restricciones para divorciarse, el matrimonio para toda la vida y el aborto terapéutico. Por el contrario, el aborto y la legalización de la marihuana son los temas que generan mayor nivel de rechazo en la región. Sobre representaciones y modelos de género, se observa que un porcentaje mayoritario de la población joven, está de acuerdo en la igualdad de competencias entre hombres y mujeres para ejercer cargos de responsabilidad, sean estos en el ámbito político o privado. De igual forma, acuerdan en que ambos deben recibir una igual remuneración frente a la misma tarea desarrollada. En cuanto a la construcción de identidad y orientaciones para el proyecto de vida, es posible señalar que la población juvenil de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins se percibe, principalmente como sociable y tranquila. Por el contrario, los conceptos que menos los definen son consumista y pesimista. Cabe destacar que un porcentaje relevante de jóvenes de la región se considera muy Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 135 INFORMES REGIONALES feliz o bastante feliz, donde las mujeres se perciben felices en una menor proporción que los hombres. Tener un buen trabajo o profesión, junto con construir una familia, son los factores más relevantes para ser feliz. Vivir en una sociedad más equitativa, en tanto, es el factor menos relevante. Por otro lado, la mayor parte de la población juvenil considera que los factores más significativos para tener éxito en la vida se asocian al mérito (ser constante y trabajar responsablemente) y las condiciones propias. Adicionalmente, siguiendo la tendencia nacional, conciben la juventud como un periodo en vista al futuro, es decir, como un momento para “tomar decisiones sobre qué hacer en la vida” y “aprender cosas que sirven para tener éxito en la vida”. En relación a los problemas más importantes de la juventud chilena, la población joven de la región considera que éstos son: El consumo excesivo de alcohol o drogas y las dificultades para conseguir trabajo. Sin embargo, al momento de preguntarles por los principales problemas que tienen a nivel personal, el consumo excesivo de alcohol y drogas disminuye considerablemente de posición. Por el contrario, reconocen que a nivel personal sus principales problemáticas son las dificultades para conseguir trabajo, las deudas o problemas económicos y el riesgo de ser víctima de delincuencia. En cuanto a los problemas que debe resolver el país, la población juvenil de la Región del Libertador General Bernardo O’Higgins pone énfasis en hacer valer los derechos humanos, disminuir el desempleo y reducir los niveles de pobreza. La imagen que tiene de Chile la población joven de la región, se inclina levemente hacia atributos negativos: inseguro, discriminador, injusto y clasista. Esta percepción permite entender que sólo un 45,8% de la juventud regional cree que el país va a estar mejor en el futuro, mientras que un 20,1% percibe que estará peor. Esta situación da cuenta de un estado de ánimo pesimista frente el futuro cercano. 136 Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 137
