Millás. Curriculum - La Minerva del Brocense

El fontanero preguntó si escribía y antes de darme tiempo a responder sacó un currículum de la caja de
herramientas y me pidió que le echara un vistazo. "Es para la IBM", dijo retirándose al cuarto de baño, que se me
había inundado. Hojeé los folios y en seguida vi que hacían agua por todas partes, lo que me produjo un curioso
placer, pues nunca he hecho nada por los fontaneros, a quienes considero seres superiores. Mi autoestima, en fin,
creció dos o tres centímetros mientras tachaba unas cosas y añadía otras hasta que al leerlo con más atención me
di cuenta de que aquello no tenía arreglo. Decidido, pues, a empezar de cero, dejé los papeles a un lado y comencé
a organizar los materiales del historial en el ordenador. Al rato, el fontanero asomó la cabeza y me pidió un pedazo
de cuero para confeccionar con él una zapata, pues no las había traído de la medida adecuada. "¿No tendrá usted
una conjunción adversativa para que esta frase no gotee?", pregunté a mi vez, obligándole a retirarse con
expresión de fastidio.
Durante la dos horas siguientes fue a su coche un par de veces y regresó mascullando improperios contra mis
grifos. "Le voy a hacer una chapuza para ir tirando", dijo, "pero lo más sensato sería levantar el suelo y colocar
unas tuberías de PVC". Le respondí que era precisamente lo que había tenido que hacer yo con su sintaxis:
levantarla entera y ponerla nueva para que las frases no perdieran sentido por las junturas, que estaban podridas.
El hombre se asomó con desconfianza a la pantalla y replicó que iba a cambiarme la llave de paso por una que
había comprado para otro cliente. Entonces le mostré cuatro oraciones de relativo y dos condicionales que había
sacado yo de mi propia caja de herramientas. "Las guardaba para un artículo que he de enviar esta misma tarde",
añadí con intención culpabilizadora, aunque no se inmutó.
Hacia el mediodía terminó él su trabajo y yo el mío. Me pidió quince mil pesetas "y eso que no le cobro la llave de
paso", añadió perdonándome la vida), pero no preguntó si me debía algo por el currículum. Quizá pensó que la
escritura debería ser un servicio público. Es lo que pienso yo, aunque a él no se lo habría confesado.
JUAN JOSÉ MILLÁS
CUESTIONES
1.- COMPRENSIÓN GLOBAL:
1.1.- Lee detenidamente el texto ¿De qué se habla?
1.2.- En el texto se plantean dos puntos de vista distintos sobre la realidad. Señálalos en el texto y resume en una
frase el contenido de cada uno.
1.3.- Haz un resumen del texto y pon un título a tu resumen.
1.4.- Relaciona algunos términos del tercer párrafo con otros del segundo, para que pueda comprobarse cómo
avanza el tiempo de la narración.
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1.5. Lee el texto en voz alta e intenta interpretar con tu voz la intención del autor.
2.- OBTENER INFORMACIÓN:
2.1. El léxico de los oficios es muy preciso. En el caso de la fontanería ha cambiado en los últimos años. Realiza un
glosario de estos términos agrupándolos por categorías. Utiliza para ello el diccionario ideológico de Julio Casares,
que está en la biblioteca.
¿Qué significan las siglas IBM y PVC? Busca en internet información sobre las ventajas y problemas del uso de este
material.
3.- INTERPRETAR EL TEXTO (REALIZAR INFERENCIAS):
3.1. ¿Crees que Millás cobró por el currículum al fontanero? ¿En qué te basas?
¿Qué diferencias existen en preguntar “¿le debo algo?” y “¿cuánto le debo?” Razona las implicaciones de tu
respuesta.
3.2. ¿Qué intención tiene Millás con este texto? ¿qué quiere demostrar?
4.- REFLEXIÓN SOBRE LA FORMA:
4.1. El texto está cargado de ironía. Explica el sentido irónico que tienen las siguientes frases:
Considero a los fontaneros seres superiores.
Mi autoestima, en fin, creció dos o tres centímetros.
"¿No tendrá usted una conjunción adversativa para que esta frase no gotee?
Las siguientes frases tomadas del texto pueden referirse tanto al oficio del escritor como al del fontanero. Debes
reconstruir el contexto para que en cada caso las frases se refieran inequívocamente a un ámbito o a otro.
REFERENCIAS
AL
OFICIO
DE
FRASES DEL TEXTO
ESCRITOR
REFERENCIAS
FONTANERO
me pidió que le echara un
vistazo
AL OFICIO DE
2
a quienes considero seres
superiores
aquello no tenía arreglo
de
mi
propia
caja
de
herramientas
4.2. Señala con qué sinónimos referenciales se refiere Millás al currículum del fontanero.
4.3. Explica con qué mecanismos lingüísticos el autor logra mostrar el paso del tiempo a lo largo del texto.
4.4. En el texto aparecen algunas perífrasis. Señala el valor que tienen las siguientes y organízalas por su
proximidad en el significado:
voy a hacer
había tenido que hacer
iba a cambiarme
he de enviar
debería ser
4.5. Descubre en el texto al menos tres construcciones explicativas. Reflexiona sobre la forma sintáctica de cada
una y señala a qué sustantivo se refieren.
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5.- REFLEXIÓN SOBRE EL CONTENIDO:
5.1. Busca en el diccionario la acepción que tienen en el texto los siguientes términos:
Retirándose, curioso, se asomó, servicio.
Deduce del texto el significado de las siguientes expresiones, utilizadas por Millás con valor metafórico:
Hacían agua por todas partes
Creció dos o tres centímetros
No gotee
Por las junturas
Que estaban podridas
Mi propia caja de herramientas
¿Cómo calificarías el estado de ánimo del autor del texto? Justifica tu respuesta con citas del texto.
5.2. Escribe el currículum del fontanero, exagerando las tareas que ha realizado y utilizando un
vocabulario muy culto, con términos propios de la ingeniería. El texto resultante debe tener 15 líneas, y
en él tienen que aparecer cinco párrafos. Uno con los datos, tres párrafos simples referidos a tres
ámbitos de su profesión y uno de conclusión en el que se indique la situación actual de la persona que
escribe el currículum.