En la primera parte del ciclo lectivo actual, los estudiantes ELL

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Estimado padre o tutor:
En la primera parte del ciclo lectivo actual, los estudiantes ELL
(English Language Learner [Estudiantes que aprenden inglés como segundo idioma]), de
jardín de infantes hasta 12º grado, realizaron el examen de suficiencia de idioma inglés
ACCESS para ELLs® (Assessing Comprehension and Communication in English from
State to State for English Language Learners [Evaluación de la comprensión y de la
comunicación del idioma inglés, de estado en estado, para Estudiantes que aprenden
inglés como segundo idioma]). El sistema ACCESS es una herramienta de evaluación
normalizada que permite conocer, en todo el Estado de Hawai, el Departamento de
Educación y otros estados, el manejo que los estudiantes ELL tienen del idioma
académico.
Adjuntamos un informe que detalla las calificaciones que su hijo/hija obtuvo en la
evaluación ACCESS y sus capacidades en las áreas de comprensión auditiva, oral, lectura
y escritura. Asimismo, el informe incluye un puntaje de comprensión (combinación de
los puntajes de comprensión auditiva y de lectura) y una calificación general.
El informe también abarca el conocimiento lingüístico que su hijo/hija presenta tanto en
el área del lenguaje social como académico. El lenguaje social se utiliza para
comunicarse a diario. En cambio, el académico se emplea para interactuar en el ámbito de
las Artes Lingüísticas, la Matemática, la Ciencia y las Ciencias Sociales. El Informe para
padres/tutores proporciona información sobre el English Language Proficiency Level
(Nivel de suficiencia en idioma inglés). Le recomendamos que lea y conserve esta
información.
Si tiene dudas respecto del informe, póngase en contacto con la escuela de su hijo/hija.
Para obtener más información sobre la evaluación, ingrese en http://www.wida.us.
Muchas gracias.
If you need assistance understanding this document,
please contact the principal of the school your child is attending.