Economía gerencial/Managerial Economics Universidad del Turabo

Economía gerencial/Managerial Economics
Universidad del Turabo
ECON 519 DL– TALLER UNO
Tópico: Conceptos Básicos de Economía
¡Bienvenidos al Taller Uno del curso Economía Gerencial (ECON 519)!
Este taller pretende definir los conceptos y desarrollar el vocabulario relacionado al
campo de la economía. Además, estudiaremos las diferencias que existen entre los
sistemas económicos y los sistemas políticos. Enfatizaremos términos como costos
contables y costos económicos.
Esperamos que el inicio de este curso sea uno motivador y enriquecedor dentro del
campo de la economía gerencial. Anímate, comparte y colabora.
Objetivos específicos:
Al finalizar el taller, usted estará capacitado para:

Definir economía y economía gerencial,

Desarrollar el vocabulario del campo de la economía,

Diferenciar entre los sistemas económicos y los sistemas políticos,

Analizar las características principales de un sistema económico capitalista, y

Diferenciar entre costo contable y costo económico.
Objetivos de lenguaje:

Organizar y presentar ideas en forma oral pronunciando las palabras
correctamente, haciendo uso de la gramática y conjugación de verbos con la
terminología especializada del contenido del curso.

Redactar un informe, entre otros documentos, en español, haciendo uso
correcto de la estructura gramatical y el formato APA.

Demostrar capacidades de comunicación oral y escrita durante los foros de
discusión con los integrantes del curso.
Contenido
1.1 ¿Qué es economía?
La economía es una ciencia social que estudia un aspecto del comportamiento de
los seres humanos ante la incapacidad de satisfacer todo lo que deseamos y que
nos obliga a tener que seleccionar. ¿Cómo actuamos ante este problema de tratar
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de satisfacer necesidades y deseos ilimitados con recursos que son limitados?
Entonces podemos decir que la economía es la ciencia social que estudia cómo
resolver el problema de la escasez.
Una economía es un sistema que coordina las actividades productivas de una
sociedad tratando de satisfacer las necesidades de los seres humanos con los
recursos productivos que se tienen disponibles. Los individuos tienen necesidades
que satisfacer; las empresas producen los bienes y servicios que logran satisfacer
dichas necesidades. Cómo organizamos las actividades productivas de una
sociedad para satisfacer sus necesidades es la gran pregunta que nos lleva a definir
los sistemas económicos que rigen en los diferentes países del mundo.
La microeconomía es la rama de la economía que estudia cómo las unidades
básicas (individuo y empresa) toman las decisiones económicas de la sociedad.
Cada unidad básica se mueve sólo por el deseo de maximizar su placer o su
beneficio (racionalidad individual), tomando en cuenta de sus recursos disponibles.
Para lograr tal objetivo, las unidades básicas de la economía- procurarán efectuar
intercambios tanto para el consumo como para la producción.
La economía gerencial es una microeconomía aplicada. La economía nos ayuda a
explicar y predecir fenómenos basados en teorías. Este modelo gerencial provee
las herramientas económicas de análisis para la toma de decisiones gerenciales
eficientes que permitan el logro de las metas y objetivos de la empresa.
Por otro lado, la macroeconomía es la ciencia económica que estudia los
agregados económicos con el objetivo de comprender su funcionamiento de
conjunto en un país o región. Se estudian conceptos como empleo total,
desempleo, producción total, renta o ingreso nacional, nivel general de precios,
inflación, ciclos económicos, etc.
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1.1.2 Algunos términos de economía
Es importante que desde la primera semana, se familiarice con la terminología
relacionada en esta materia. En la sección anterior se ofrecieron varios términos de
economía.
En el siguiente enlace puede hacer una búsqueda de los conceptos que le
presento a continuación.
Diccionarios de economía y finanzas
http://www.eumed.net/cursecon/dic/dic-cs.htm
Economía, microeconomía, macroeconomía, economía gerencial, sistema
económico, sistema político, capitalismo, socialismo, comunismo, sistema
democrático, sistema totalitario, costo de oportunidad, recursos o factores de
producción, costo implícito, costo explícito, estructuras de mercado, costo de
transacción, y valor de la empresa.
Le invito a visualizar la presentación con audio accediendo al siguiente enlace:
ECON519_S1_1_1 PPT
Introducción a la economía
Para acceder al narrativo en el texto haga clic en el siguiente enlace:
ECON519_S1_1_1_Narrativo (Documento en MS Word)
1.2 Diferencias entre los sistemas económicos y sistemas políticos
Anteriormente, indicamos que la economía es una ciencia social. Las ciencias
sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y el
desarrollo de la sociedad, las instituciones y las relaciones e ideas que configuran la
vida social. Las ciencias sociales están formadas por la antropología, la arqueología,
las ciencias políticas, la economía, la geografía, la historia, el derecho, la sicología,
la criminología y la sociología.
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Sistema político:
El sistema político se caracteriza por la capacidad que tiene una o más personas de
imponer o tomar decisiones dentro de un sistema social, con o sin el
consentimiento de sus miembros. Se pueden o no tener elecciones periódicas,
parlamentos o legislaturas, códigos legales, partidos políticos, administraciones
públicas racionalizadas y gobiernos nacionales subordinados a la ley, centralizados,
integrados, y limitados en sus atribuciones de control social.
Existen sistemas democráticos y sistemas totalitarios. Democracia significa que el
poder está en manos del pueblo y que los hombres son todos iguales ante la ley.
Los regímenes políticos totalitarios son aquellos donde la libertad está restringida
por el estado.
Sistema económico:
La economía está compuesta de millones de personas que se dedican a comprar,
vender, trabajar, fabricar, etc.
¿Cómo funciona la economía? Un modelo, que
llamaremos la corriente o flujo circular de la producción, nos puede ayudar a
entender este fenómeno: El diagrama del flujo circular nos muestra como fluyen los
bienes, servicios y el dinero a través de los mercados entre las familias y las
empresas.
Corriente o Flujo Circular de la Producción
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Las familias y las empresas interactúan en mercados de bienes, servicios y
mercados de recursos o factores de producción. Entre ellos hay un intercambio de
bienes, servicios, recursos y el medio monetario ($).
Las familias tienen un rol de gran importancia dentro del sistema capitalista, son
dueños de los recursos o factores de producción (empresario, trabajo, tierra y
capital) y a su vez son los que toman decisiones de compra (bienes y servicios)
para poder satisfacer sus necesidades.
La empresa tiene el rol del proceso de producción de bienes y servicios. Reciben
los recursos, insumos o factores de producción y los transforman en bienes y
servicios para satisfacer las necesidades de las familias.
El gobierno tiene el rol de mejorar la calidad de vida de los miembros de la
sociedad, es decir, provee bienes y servicios que el sector privado (familias y
empresas) no provee y redistribuye el ingreso y la riqueza.
Las familias reciben ingreso de las empresas dependiendo del recurso que poseen
(beneficios, salarios, renta e interés). Este ingreso lo usan para satisfacer sus
necesidades comprando los bienes y servicios que producen las empresas.
El proceso de compra/venta de recursos o bienes se realiza en mercados de
factores de producción o mercados de bienes y servicios, respectivamente.
El gobierno, para poder ofrecer bienes y servicios, establece impuestos que a su
vez deben redistribuir el ingreso de las familias.
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1.2.1 Sistema económico capitalista
El éxito de una economía se puede medir por la capacidad que tiene para asignar
bienes y servicios a los miembros de la sociedad a la cual sirve. Existen dos
modelos principales de sistemas económicos: la economía de mercado y la
economía centralizada. En una economía centralizada, hay una autoridad central
que toma las decisiones de producción y de consumo. El sistema de mercado o
sistema económico capitalista es aquel en el cual las decisiones de producción y
consumo son tomadas en su mayoría por los productores y los consumidores. Las
decisiones de producción y de consumo son aquellas que contestan las preguntas
económicas básicas de ¿qué y cuánto producir, cómo producir y para quién
producir?
Algunos autores indican que existen gradaciones entre ambos sistemas
económicos. Una forma sencilla de determinar el sistema económico de un país es
preguntarnos ¿quién toma la mayor parte de las decisiones de producción y de
consumo: el sector privado o el sector público?
Las características principales de un sistema económico capitalista son:

La existencia de la propiedad privada de los factores de producción y de
distribución de bienes y servicios. Es el derecho a poseer los recursos o
factores de producción.

La posibilidad de usar los recursos o factores de producción para su propio
beneficio.

La existencia de altos niveles de competencia para el logro de una mayor
eficiencia en el uso de los factores de producción.
Las economías de mercado son capaces de coordinar actividades extremadamente
complejas, brindando bienes y servicios que los consumidores necesitan para
satisfacer sus necesidades. Según Adam Smith, este proceso que se da de forma
coordinada sin la intervención de una entidad central, es la llamada Mano invisible.
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Le invito a visualizar la presentación con audio accediendo al siguiente enlace:
ECON519_S1_1_2 PPT
Sistema Capitalista
Para acceder al narrativo en texto haga clic en el siguiente enlace:
ECON519_S1_1_2_Narrativo (Documento en MS Word)
1.3 Diferencias entre costo
Costo (coste) de oportunidad – es la cantidad o el valor que debe sacrificarse o
que se renuncia al seleccionar una actividad sobre la siguiente mejor alternativa.
Debido a la escasez de recursos hay que establecer prioridades. Este costo
también se conoce como costo implícito.
El costo contable o costo explícito es el costo erogado y no incluye el costo de
oportunidad. Este surge por la suma de los valores monetarios de todos los
insumos consumidos o utilizados en el proceso de producción.
Cuando tomas la decisión de estudiar, probablemente tuviste que elegir: estudio o
trabajo; estudio o paso más tiempo con mis niños; estudio o voy de viaje, etc. El
costo de la decisión tomada (estudiar) tiene varios componentes: matrícula, cuota,
libros, transportación, etc., pero además, debes sumarle el ingreso que dejas de
devengar al renunciar a la alternativa de trabajo o al valor de atender la familia, o
al valor de disfrutar un viaje. Cuando se toman decisiones en condiciones de
escasez hay que tomar en cuenta el costo de oportunidad como parte de los costos
de la decisión tomada ya que estas realzan las consecuencias.
El costo económico incluye el costo contable + costo de oportunidad.
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Foro de discusión: Preguntas
Si tiene alguna duda o inquietud sobre este taller, le invito a acceder el
enlace de: Comunicación/Communication, luego presione en
Taller Uno: Preguntas
--------------------------------------------------------------------------------------Tareas/Actividades a realizar: Taller Uno
Tarea 1.1 Vamos a conocernos (Foro oral)
La finalidad de esta actividad es que nos presentemos individualmente e
interactuemos. A lo largo del curso, todos nosotros nos integraremos como una
gran familia de estudio. Compartiremos vivencias, experiencias y conocimientos en
un marco de aprendizaje cooperativo y colaborativo. De esta manera, unidos en la
distancia, crearemos una comunidad virtual de aprendizaje interactivo.
Instrucciones:
1. Esta tarea será realizada haciendo uso de las herramientas de grabación de
voz. Vea el tutorial de las herramientas de voz que aparece en el enlace de
e-lab.
2. Acceda la pestaña Tareas/Tasks, luego haga clic en Taller Uno y presione
T1.1 Vamos a conocernos. Preséntese, grabe su nombre y diga qué
estudió en su bachillerato; cuál es el área de especialidad que estudia en el
MBA; en qué se desempeña actualmente; correo-e; teléfono; y mencione
cualquier otra información que usted considere pertinente.
3. A partir de esta instancia, usted deberá presentarse ante sus compañeros y
su facilitador. En adición a su presentación y la de sus compañeros podrá
también escuchar la presentación del facilitador.
4. Reaccione a por lo menos dos de las presentaciones de sus compañeros,
dándoles la bienvenida al curso.
5. Recuerde que la información será comunicada a todos los estudiantes del
curso, por lo tanto, debe ser expresada de forma profesional y con mucho
respeto.
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Tarea 1.2 Conceptos de economía (PPT o video oral) (20 puntos)
Instrucciones:
1. Localice y estudie el Apéndice F - Matriz Valorativa para Evaluar la
Presentación Individual/Grupal: Video o PowerPoint que aparece al
final del silabario.
2. En esta tarea puede hacer una presentación utilizando MS PowerPoint o un
programa compatible, o producir un video.
a. Si hace una presentación, ésta debe tener audio.
b. Puede acceder al enlace de e-lab donde encontrará las instrucciones
de cómo hacer un narrativo utilizando MS PowerPoint.
3. Realice una búsqueda en el internet y define por lo menos diez de los
siguientes términos:
Economía, microeconomía, macroeconomía, economía gerencial, sistema
económico, sistema político, capitalismo, socialismo, comunismo, sistema
democrático, sistema totalitario, costo de oportunidad, recursos o factores de
producción, costo implícito, costo explícito, estructuras de mercado, costo de
transacción y valor de la empresa.
4. Los siguientes enlaces le pueden ayudar en la búsqueda de los conceptos,
pero debe profundizar la investigación con otras fuentes de información.
http://www.eumed.net/cursecon/dic/dic-cs.htm
http://www.economia48.com/
http://www.econlink.com.ar/dic.shtml
5. Presente la definición de los conceptos.
6. Luego escoja tres de los términos y compárelos con ejemplos de la
actualidad.
7. Accede al enlace de e-Lab para localizar las instrucciones de cómo hacer una
narración utilizando MS PowerPoint.
a. Utilice letra Calibri o Arial.
b. Identifique la portada con su nombre, curso y tarea.
c. Cada término debe estar en una sola diapositiva (slide).
d. Cada comparación debe estar separada e identificada.
e. En la penúltima diapositiva escriba una breve conclusión.
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f.
En la última diapositiva escriba las referencias utilizando formato APA.
8. Una vez finalice la tarea debe salvar el archivo con el siguiente nombre:
T1.2.sunombre.apellido.
9. Puede acceder al enlace de e-lab donde encontrará las instrucciones de
cómo enviar las tareas.
10.Envíe su archivo accediendo al Botón de Tareas/Tasks, haga clic en Taller
Uno y luego presione T1.2 Conceptos de economía y continúe el proceso.
----------------------------------------------------------------------------------Tarea 1.3 Sistema capitalista (ensayo) (20 puntos)
Instrucciones
1. Localice y estudie el Apéndice B - Matriz de Valoración Trabajos
escritos/Ensayos que se utilizará para evaluar esta tarea. Como guía utilice
el Apéndice A-Ensayo que aparece al final del Silabario.
2. Haciendo uso de MS Word o un programa compatible prepare un ensayo (3 a
5 páginas) siguiendo el formato sugerido en el silabario sobre las ventajas y
desventajas del sistema capitalista.
3. Mencione la situación actual del sistema capitalista de Estados Unidos e
incluya por lo menos tres razones que lo han llevado al estado actual.
a. Es importante que incluya al menos tres (3) referencias académicas.
4. Salve el documento con el siguiente nombre: T1.3.sunombre.apellido.
5. Envíe el documento accediendo al enlace de Tareas/Tasks, luego presione
Taller Uno y T1.3 Sistema capitalista y continúe con el procedimiento.
-----------------------------------------------------------------Tarea 1.4 Sistemas económicos y sistemas políticos (foro oral) (10 puntos)
Instrucciones
1. Busque información que complemente lo estudiado para que explique por
medio del foro escrito las diferencias entre los sistemas económicos y los
sistemas políticos.
a. Incluya ejemplo de por los menos dos países que tienen distintas
combinaciones de sistema político con sistema económico.
b. Mencione las ventajas y desventajas de cada sistema.
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c. Analice por qué se relacionan entre sí y explique por qué mueven la
sociedad.
d. Además, explique las diferencias entre costo contable y costo
económico y sustente ambos conceptos con dos ejemplos.
2. Localice y estudie el Apéndice E.1 - Matriz de Valoración Foro de
Discusión Oral que se utilizará para evaluar esta tarea.
3. Vea el tutorial: Cómo utilizar el foro de discusión que aparece en el enlace de
e-lab.
4. Comparta, en el foro de discusión, los hallazgos de su investigación sobre las
ventajas y desventajas del capitalismo. Estúdielo de esta forma: sistemas
económicos y políticos; busque por qué se relacionan entre sí y explique por
qué mueven a la sociedad.
a. Acceda al enlace Tareas/Tasks y presione Taller Uno/T1.4
Capitalismo (sistemas económicos y políticos) para poder escribir en
el foro.
5. Finalmente, comente al menos en uno de los argumentos de sus
compañeros.
Tarea 1.5 Diario Reflexivo (escrito) 10 puntos
1. Localice y estudie el Apéndice C Diario Reflexivo (Plantilla) y el Apéndice D
- Matriz de valoración Diario Reflexivo que se encuentra al final del
Silabario.
2. Acceda el enlace e-lab para que localice las instrucciones de cómo enviar las
tareas.
3. Utilice Word o un programa compatible y conteste las preguntas del Apéndice
C; luego salve como: T1.5.nombre.apellido.
4. Envíe por el enlace de Tareas/Tasks accediendo a Taller Uno y oprime T1.5
Diario Reflexivo y continúe el proceso hasta enviarlo.
Felicidades culminó con las tareas del
Taller Uno!
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