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12.01 EL USO DE LOS MATERIALES, PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS PICTORICAS:
PRÁCTICA Y TEORIA
Docente: Olga Muñoz Blasco
Resumen informativo del curso
El curso consiste en una introducción al uso de procedimientos pictóricos, secos, acuosos y
grasos, dirigido a alumnos de nivel de iniciación y medio, con el propósito de proporcionar los
conocimientos necesarios para su correcta utilización. El aprendizaje de estos procedimientos
se ampliará mediante la aportación de la documentación necesaria para poder entender y
adquirir las diversas técnicas más adecuadas a cada procedimiento pictórico y el comentario y
análisis de obras de artistas de los siglos XX y XXI, la exploración de la sintaxis pictórica, la
utilización de recursos y el estudio y articulación del proceso creativo individual.
Programa desarrollado de los contenidos
Objetivos
Introducir y comprender las características de los materiales y de las diferentes técnicas, para
aplicarlas adecuadamente en el proceso de elaboración de una obra personal.
Desarrollar capacidades de expresión y habilidades técnicas en el tratamiento de los materiales
y en la aplicación de los procedimientos relacionados.
Estimular el análisis crítico del propio trabajo y de la obra de los compañeros del curso.
Contenidos
Materiales
Soportes: Estudio de los soportes como el papel, la madera, las telas, etc.
Pigmentos: Clasificación, origen y comportamiento de los pigmentos.
Aglutinantes: El aglutinando, que determina el procedimiento.
Diluyentes: Los diluyentes, que están en función del aglutinante.
Utillaje: Utillaje más adecuado para cada procedimiento.
Procedimientos
Métodos y técnica de aplicación de procedimientos secos: carbones, grafitos, pasteles, y
soportes relacionados.
Métodos y técnica de aplicación de procedimientos acuosos: tintas, acuarela (temple de goma)
acrílicos, pigmentos, aglutinantes y disolventes, y soportes relacionados.
Métodos y técnica de aplicación de procedimientos grasos: aceite, ceras diluidas, resinas y
barnices, pigmentos, aglutinantes y disolventes, y soportes relacionados.
Metodología
Los diferentes segmentos del curso empezarán con una introducción teórica de cada uno de
los temas a tratar, incluyendo el establecimiento de sus contextos en la historia del arte,
mediante la documentación aportada.
A continuación, la parte principal de cada segmento consistirá en la realización de los ejercicios
prácticos, en los que se hará énfasis en el diálogo entre todos los participantes, y se pondrá
especial atención en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la supervisión
constante e individualizada del trabajo en clase dentro de un marco de experimentación con los
diferentes materiales y técnicas. Por último, se hará una discusión final, con el análisis y la
revisión participativa de los trabajos realizados, que servirán para articular adecuadamente la
integración entre los conceptos teóricos básicos y los ejercicios prácticos.
Criterios de evaluación
La evaluación se hará de manera continuada y progresiva mediante el seguimiento
personalizado del trabajo en clase, que deberá incluir la realización de una obra final a lo largo
de las últimas sesiones de taller. Esta obra final servirá para evaluar tanto las capacidades de
expresión y las habilidades técnicas adquiridas como el grado de asimilación de contenidos.
Adicionalmente, se valorará el nivel de participación en las discusiones de los contenidos
teóricos y de los trabajos desarrollados durante el curso.
Bibliografía
CODINA, R.: Procediments pictòrics. Experimentació amb el material. Barcelona: Universitat de
Barcelona, 2000.
DOERNER, M.: Los materiales de pintura y su empleo en el arte. Barcelona: Reverte SA, 1965.
MAYER, R.: Materiales y técnica del arte. Hermann Blume. Madrid. 1985.
PEDROLA, A.: Materials, procediments i tècniques pictòriques. Ariel. Barcelona, 1998.