A, B y C - Colegio Los Campitos

Coordinación Académica de Primaria
1º Grado. Sección “A, B y C”
Nombres: _________________________ Apellidos: ______________________
Edad: ________
Guía de Lenguaje
Instrucciones:
Lee con atención cada pregunta antes de responder.
Si tienes alguna duda, pregúntale a tus padres, pero recuerda que lo
importante
es que lo intentes por ti misma.
Ten presente usar TACO.
Escribe en forma clara.
Cuida la caligrafía y la ortografía.
Recuerda razonar tu respuesta.
Chequea para lograr exactitud.
¡Mucho Éxito!
Guía de Lenguaje
1.- Dictado:
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2.- Realiza la siguiente copia:
Los cinco sentidos nos permiten disfrutar de la comida, del sonido de la
música, de la belleza de un día soleado, del aroma de las flores, de la
delicadeza de la piel de un bebé... En definitiva, de la vida en plenitud.
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3.- Separa en sílabas las siguientes palabras e indica el tipo de palabra que
es según su número de sílabas:
a) pantalón: ________________________________ ( )
b) Paseo: ________________________________ ( )
c) luz: ________________________________ ( )
d) avión:________________________________ ( )
4.- Crea una oración partiendo de las siguientes palabras:
a) Vacaciones: _____________________________________________________
b) Montaña: _____________________________________________________
c) Marcadores: __________________________________________________
5.- Escribe tres palabras que con “r”, “rr” y tres palabras con “m” antes de
“p” y “b”
según corresponda:
a) ______________________
b) ______________________
c) ______________________
d) ______________________
6.- Dictado:
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7.- Realiza la siguiente copia:
El reciclaje es la transformación de las formas y presentaciones habituales
de los objetos de cartón, papel, lata, vidrio, algunos plásticos y residuos
orgánicos, en materias primas que la industria de manufactura puede utilizar
de nuevo.
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8.- Escribe 2 sustantivos femeninos y 2 sustantivos masculinos:
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9.- Cambia cada sustantivo a plural o singular según corresponda:
a) libro: ___________________________________
b) melones: ________________________________
c) lombriz: _________________________________
d) lápiz: _______________________________
10.- Separa en sílabas las siguientes palabras:
a) computadora: ________________________________
b) saborear: ________________________________
c) rey: ________________________________
11.- Copia de nuevo cada oración y cambia las palabras subrayadas por un
sinónimo:
a) Los estudiantes juegan dentro del aula.
_____________________________________________________
b) Mi tía hace una torta de chocolate para mi fiesta.
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c) Mi auto corre muy veloz.
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12.- Escribe un antónimo a cada palabra:
a) enano: ________________________________
b) oscuro: ________________________________
c) suave: ________________________________
d) blanco: ________________________________
13.- Realiza una descripción de tu juguete favorito y luego dibújalo:
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14.- Realiza una descripción de tu comida favorita y luego dibújala:
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15.- Lee las siguientes oraciones y subraya el artículo:
Las casas están cerca de la avenida.
Un caballo brincó la cerca.
Marisela se comió el pastel.
Unos carros salieron del estacionamiento.
Claudia encontró los sándwiches de unas niñas.
Los alimentos energéticos son los carbohidratos.
Una alimentación balanceada garantiza buena salud.
16.- Coloca el verbo en cada oración, sin repetirlos:
Andrea ____________ ensalada en el almuerzo.
Mariana ____________ para su examen.
Juan y Pedro __________ una película en la tarde.
Romina __________ la tarea en su cuaderno.
Isabella __________ una rica torta.
Emilia __________ jugo en el desayuno.
Las niñas ___________ en el Colegio Los Campitos.
17.- En el siguiente cuadro escribe 3 sustantivos comunes y 3 sustantivos
propios según corresponda:
COMUNES
PROPIOS
____________
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____________
______________
____________
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18.-Lee con atención cada sustantivo y coloca al lado el adjetivo que le
convenga:
Pedro ____________
Cuaderno_____________
Niña______________
Ávila______________
Pimentón___________
Cintillo_______________
19.- Subraya el artículo en las siguientes oraciones:
a) Unas niñas corren en el parque.
b) Las mariposas vuelan en el jardín.
c) Unos sapos saltan en el charco.
20.- Coloca el verbo que corresponda sin repetir:
d) Los niños _______________ jugo en la merienda.
e) Unas niñas _______________ para su exposición.
f) Mi colegio _______________ grande.
21.- Lee las siguientes oraciones y subraya el artículo:
Las niñas estudian para el examen.
Un carro frenó en la avenida.
Clara pinta una flor con los colores.
Unos niños juegan en el parque con unas pelotas.
La falda es verde.
22.- Coloca el verbo en cada oración, sin repetirlos:
La señora ____________ jugo de manzana.
Ana y Lucia __________ una película en el cine.
Laura __________ una bella niña.
Anita __________ unas ricas galletas.
Las niñas ___________ en la playa.
23.- Lee con atención cada sustantivo y coloca al lado el adjetivo que le
convenga:
David
moto
Venezuela
cambur
Leones
24.- Realiza el análisis completo de cada oración según las indicaciones
dadas en
clase:
Parte de la oración Color Abreviatura
Artículo Rojo Art.
Sustantivo Azul Sust.
Verbo Amarillo V
Adjetivo Verde Adj.
La maestra revisa el cuaderno.
Sofía escribe una linda carta.
María es la mamá de un lindo bebé.
Unos niños escriben las oraciones.
Los peces tienen lindos colores.
Las niñas son inteligentes y cariñosas.
25.- Colorea el siguiente paisaje y luego escribe un párrafo de 12 líneas
acerca del mismo:
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