VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL

VARIABLE
(Variable
dependiente)
Rendimiento
Académico
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
DEFINICIÓN
OPERACIONAL
El
rendimiento
académico es un
conjunto
de
habilidades,
destrezas,
hábitos, ideales,
aspiraciones,
intereses,
inquietudes,
mediante el cual
el
educando
relaciona
procesos
académicos para
poder verificar y
mejorar
su
aprendizaje
El
rendimiento
académico es el
sentido lógico de
las puntuaciones y
calificaciones que
se da entre los
educandos en el
desarrollo
de
nuevos contenidos
y así
poder
verificar un nivel de
conocimiento
aceptable por las
instituciones
educativas.
DIMENSIONES
1. BAJO
RENDIMIENTO
ACADÉMICO.
2. RENDIMIENTO
ACADÉMICO
MEDIO.
3. ALTO
RENDIMIENTO
ACADÉMICO.
INDICADORES
ÍTEMS
INDICE
Prueba de entrada
1.1., 1.2., 1.3.,
Interpreta con sentido
lógico
las
puntuaciones
y
calificaciones entre 0
a 10, obtenidas como
resultado
de
las
evaluaciones
pertinentes,
expresadas
en
el
registro semestral de
notas utilizando el
método de análisis.
Interpreta con sentido
lógico
las
puntuaciones
y
calificaciones entre 11
a 14 obtenidas como
resultado
de
las
evaluaciones
pertinentes,
expresadas
en
el
registro semestral de
notas utilizando el
método de análisis.
Interpreta con sentido
lógico
las
puntuaciones
y
calificaciones entre 15
a 20, obtenidas como
resultado
de
las
evaluaciones
pertinentes,
expresadas
en
el
registro semestral de
notas utilizando el
método de análisis.
VALOR
FINAL
1.4., 1.5. y 1.6.
(1 punto c/u)
2.1., 2.2., 2.3. y
Excelente
2.4.
(18-20)
(1 punto c/u)
3.1. y 3.2.
(3 puntos c/u)
Muy bueno
4.1. (4 puntos)
(16-17)
Total:
20 puntos
Bueno
Prueba de salida
1.1. y 1.2.
(13-15)
(6 puntos c/u)
2.1. (4 puntos)
3.1. (4 puntos)
Regular
Total:
(11-12)
20 puntos
Cuestionarios
Deficiente
(00-10)
¿Qué técnicas aplica
la enseñanza de la
didáctica
de
la
estadística?
¿Es posible aprender
estadística usando la
didáctica?