La vida transcurre hoy en día a una velocidad vertiginosa. Continuamente se nos exige actualizaciones, y apenas nos hemos actualizado en eso que se nos requería, ya surgen cosas nuevas sobre las que trabajar. La educación debería ser una de esas instituciones en las que losacontecimientos y los cambios se desarrollaran con calma, para así poder imprimir a nuestros alumnos la pausa y la reflexión que les ayudasen a desenvolverse plenamente en el futuro.Pero también es verdad, que debe ser una institución a la vanguardia de los tiempos que corren, y que las nuevas generaciones y el mundo que nos viene, nos exige la formación constante y el desarrollo continuo de nuestras aptitudes. Es por esto que, con el afán de ofrecer a nuestro alumnos la respuesta más adecuada a los requerimientos que se les pueden plantear en su futuro, desde el Centro nos preguntamos continuamente cómo estar a la vanguardia de la educación, pero a la vez, cómo afrontar de una manera responsable y eficaz, los retos queesta nos plantea. No es simplemente querer, sino, asegurarse de que el proyecto que se va a poner en marcha va a llevarse adelante con responsabilidad y certeza. En relación a esto, de cara al próximo curso, se producirán en el colegio una serie de cambios y mejoras, que revertirán directamente en nuestros alumnos y alumnas. PROYECTO DE PLURILINGÜÍSMO. Un ambicioso proyecto de plurilingüismo comenzaráel próximo curso 2011/12. Ya hace varios años, que el centro está haciendo una apuesta importante en la formación en inglés, con la oferta de talleres orales (voluntarios y gratuitos) para los alumnos de Primaria y Secundaria. Esto ha servido y servirá como base a aquellos alumnos que entren de una manera progresiva en la enseñanza plurilingüe. Decara al próximo curso, los alumnos de 1º de EP cursarán casi un 30% de las horas lectivas en un tercer idioma, el inglés (concretamente las asignaturas de Science y Lengua extranjera). El resto de las materias, se repartirán a partes iguales entre las dos lenguas cooficiales de nuestra comunidad autónoma. De la misma forma, 1º de la ESO comenzará con la enseñanza plurilingüe, pero en este caso, con un porcentaje de horas lectivas inferior al de primaria. Nuestro objetivo es conseguiren unos años, un centro plenamente plurilingüe, ya que consideramos que esto es importante para fomentar el desarrollo decapacidades y competencias, y así integraremos más, si cabe, valores como el respeto y la tolerancia, acordes con nuestro Proyecto Educativo. PROYECTO ABALAR. Hace también varios años, que el Centro está actualizando sus recursos materiales y formando al profesorado con referencia a lo que ya casi no podemos llamar “nuevas tecnologías (TICCs)”, ya que están tan integradas en nuestra vida, y sobre todo en la de nuestros niños, que son parte de la rutina diaria. La generación que estamos educando es una generación digital, ycon el fin de llegar lo más posible a ellos, no cabe duda, que debemos adaptarnos a los medios de los que disponemos para trabajar hoy en día. Es por esto, que se ha solicitado a la Xunta de Galicia, la entrada de nuestro alumnos en el Proyecto Abalar, a través del cual, dotarían a los alumnos de 5º de Primaria y de 1º de la ESO de ordenadores portátiles para trabajar en el aula como una herramienta más. Dado que la dotación de este material no depende de nosotros, si no de la capacidad presupuestaria del gobierno autonómico, el Centro seguirá en la línea de actualización continua de medios y metodologías. NUEVA PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN CON FAMILIAS Consideramos importante para conseguir una Educación de Calidad, facilitar cada vez más la comunicación entre los distintos miembros de la Comunidad Educativa (familia-escuela), y para ello el Centro ha puesto en marcha un nuevo programa de gestión interna que nos permitirá una comunicación constante vía internet para facilitar la solicitud de entrevistas, justificación de faltas, avisos de ausencias, fechas de exámenes, etc. Al inicio del próximo curso se les dará más información, solicitándoles dirección de correo electrónico, posibilidades de acceso a la red, etc. OBRAS DE MEJORA DE LAS INSTALACIONES Siguiendo la trayectoria de reformas y mejoras que se están haciendo en las aulas de cada una de las etapas, nos vamos a embarcar en un proyecto mucho más ambicioso, para el que la Institución Calasancia hará una gran inversión económica. Como ya les habíamos informado con anterioridad, se va a reformar toda la parte de entrada del colegio, recepción, oficinas, despachos, zona de comedor, etc. Esto supondrá un gran avance, ya que implicará la construcción de un gran patio cubierto, nuevas aulas, comedor y cocina para acoger a más niños, aula de custodia, salas de recepción a familias, salas multimedia, etc. Estamos a la espera de los permisos definitivos del Ayuntamiento, lo que hará que quizá durante el próximo curso tengamos que adaptarnos un poco a las “particularidades” de la obra, pero seguro que merecerá la pena. Desde aquí nuestro sincero agradecimiento a todas aquellas religiosas que desde las altas esferas de la Institución, apuestan continuamente por nuestro proyecto de centro y nos muestran su apoyo y cariño en el quehacer diario. En fin, muchos proyectos, muchas ilusiones, mucho trabajo, pero sobre todo, muchas ganas de hacer las cosas bien y de conseguir que nuestros alumnos sean unas personas “como Dios manda”. GRACIAS POR LA CONFIANZAQUE DEPOSITAN EN NOSOTROS DÍA A DÍA. LA DIRECCIÓN (Pueden seguir informados de todas la novedades con respecto a este y otros temas a través de nuestra página web: http://www.calasancias-vigo.org/)