EDUCADOR ESPECIAL 1. Objeto Ejecutar actividades

EDUCADOR ESPECIAL
1. Objeto
Ejecutar actividades complejas propias de su especialidad, dirigidas a la consecución de productos
específicos en el proceso educativo de personas menores de edad ubicadas en los albergues
institucionales con necesidades educativas especiales, procurando el medio menos restringido
posible, propiciando condiciones efectivas de integración, para lograr el máximo desarrollo de sus
potencialidades.
2. Perfil
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Profesional en docencia con educación especial.
Incorporado al colegio profesional respectivo.
Experiencia profesional mínima de 2 años en la elaboración y ejecución de programas de
educación especial para personas menores de edad. Motivación para brindar servicios a
personas menores de edad en condiciones de riesgo y vulnerabilidad social.
Disposición, sensibilidad, tolerancia a la diversidad, y además muy buenas destrezas de
comunicación.
Disponibilidad para la atención de situaciones de emergencia y crisis
Disponibilidad para flexibilizar los esquemas de atención tradicionales y adaptarlos a la
población meta con procesos creativos e innovadores.
3. Productos a desarrollar
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Diagnósticos pedagógicos de la población menor de edad que se encuentran ubicadas en los
albergues de la institución. Incluye la identificación de necesidades educativas especiales, y
ayudas que la persona menor de edad precisa para progresar, sean éstas de carácter curricular
o de medios personales y materiales.
Elaboración y ejecución de planes, programas y proyectos destinados a la atención y educación
especial de las personas menores de edad ubicadas en los albergues de la institución que así
lo requieren, que incluyen:
 Procesos personalizados de estimulación temprana (estimulación para el desarrollo)
 Procesos personalizados de para población con discapacidad cognitiva (retardo mental (leve y
moderada))
 Procesos personalizados para personas menores de edad con Problemas de Aprendizaje.
 Procesos personalizados para la población con necesidades educativas ubicadas e integradas
al sistema regular.
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Elaboración de Planes remediales proporcionando herramientas de uso cotidiano a las
encargadas de cuido directo para mejor el rendimiento de las personas menores de edad que
así lo requieran.
Capacitación a las personas encargadas del cuido directo de los albergues institucionales.