Orde 50/2012 de 26 de juliol - Diari Oficial de la Comunitat Valenciana

Num. 6833 / 03.08.2012
Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació
23352
Conselleria de Educación, Formación y Empleo
ORDE 50/2012, de 26 de juliol, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es modifica l’Orde de 19 de juny de 2009, de la Conselleria d’Educació,
per la qual es regula l’organització i el funcionament del
Batxillerat diürn, nocturn i a distància a la Comunitat
Valenciana, i l’Orde de 24 de novembre de 2008, de la
Conselleria d’Educació, sobre avaluació en Batxillerat a
la Comunitat Valenciana. [2012/7741]
ORDEN 50/2012, de 26 de julio, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se modifica la
Orden de 19 de junio de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en
la Comunitat Valenciana, y la Orden de 24 de noviembre
de 2008, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación
en Bachillerato en la Comunitat Valenciana. [2012/7741]
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, en el capítol
IV del títol I establix, entre altres, els principis generals, els objectius i
l’organització del Batxillerat.
La Llei 2/2011, de 4 de març, d’Economia Sostenible, en la disposició final vint-i-quatre, modifica els articles 37.1, 39.3, 41, 44.1 i 44.2 de
la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació. En concret, pel que
fa al Batxillerat, es modifiquen l’article 37.1, sobre l’obtenció del títol,
i l’article 44.1, referent a l’accés des de les ensenyances de Formació
Professional de grau mitjà al Batxillerat, i les convalidacions recíproques entre ambdós ensenyances.
La Llei Orgànica 4/2011, d’11 de març, complementària de la Llei
d’Economia Sostenible, per la qual es modifiquen les lleis orgàniques
5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional; 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, i 6/1985, d’1 de juliol, del Poder
Judicial, en l’article segon modifica la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de
maig, d’Educació.
El Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s’establix l’ordenació general de la formació professional del sistema educatiu, desplega
reglamentàriament les modificacions introduïdes en la Llei Orgànica
2/2006, de 3 de maig, tant per la Llei 2/2011, de 4 de març, d’Economia
Sostenible, com per la Llei Orgànica 4/2011, d’11 de març. En particular, i referent al Batxillerat, en els articles 34.2, 34.3 i 38.1.b) es regula
l’accés al Batxillerat amb el títol de tècnic, i en este cas, l’obtenció
del títol de Batxiller per mitjà de la superació de les matèries comunes
del Batxillerat, així com les convalidacions recíproques, a regular pel
Govern, entre matèries de Batxillerat i mòduls professionals dels cicles
formatius de grau mitjà. L’article 5 del Reial Decret Llei 14/2012, de 20
d’abril, de mesures urgents de racionalització del gasto públic en l’àmbit
educatiu, establix que totes les disposicions previstes en el Reial Decret
1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s’establix l’ordenació general de la
formació professional del sistema educatiu, a excepció de la disposició
addicional sèptima, seran aplicables en el curs 2014-2015; així mateix,
diu que les administracions educatives podran anticipar la implantació
de les mesures que consideren necessàries en els cursos anteriors.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el capítulo
IV del título I establece, entre otros, los principios generales, los objetivos y la organización del Bachillerato.
La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible, en su disposición final vigésima cuarta, modifica los artículos 37.1, 39.3, 41,
44.1 y 44.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. En
concreto, en lo referente al Bachillerato, se modifican el artículo 37.1,
sobre la obtención del título, y el artículo 44.1, referente al acceso desde
las enseñanzas de Formación Profesional de grado medio al Bachillerato, y las convalidaciones recíprocas entre ambas enseñanzas.
La Ley Orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley
de Economía Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgánicas
5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y 6/1985, de 1 de julio, del
Poder Judicial, en su artículo segundo modifica la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educación.
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la
ordenación general de la formación profesional del sistema educativo,
desarrolla reglamentariamente las modificaciones introducidas en la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, tanto por la Ley 2/2011, de 4 de marzo,
de Economía Sostenible, como por la Ley Orgánica 4/2011, de 11 de
marzo. En particular, y referente al Bachillerato, en los artículos 34.2,
34.3 y 38.1.b) se regula el acceso al Bachillerato con el título de Técnico,
y en este caso, la obtención del título de Bachiller mediante la superación
de las materias comunes del Bachillerato, así como las convalidaciones
recíprocas, a regular por el Gobierno, entre materias de Bachillerato y
módulos profesionales de los ciclos formativos de grado medio. El artículo 5 del Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes
de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, establece que
todas las disposiciones contempladas en el Real Decreto 1147/2011, de
29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación
profesional del sistema educativo, a excepción de la disposición adicional séptima, serán de aplicación en el curso 2014-2015; asimismo, que
las administraciones educativas podrán anticipar la implantación de las
medidas que consideren necesarias en los cursos anteriores.
Ante las variaciones en la normativa previamente indicadas, se
ha procedido a la modificación del Decreto 102/2008, de 11 de julio,
del Consell, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la
Comunitat Valenciana. Como consecuencia, se requiere también la
modificación de la Orden de 19 de junio de 2009, de la Conselleria de
Educación, por la que se regula la organización y el funcionamiento del
Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en la Comunitat Valenciana
y de la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación en Bachillerato en la Comunitat Valenciana, dado
que ambas desarrollan el citado decreto.
Por otra parte, la sentencia del Tribunal Supremo de 2 de febrero de
2009, por la que se anulaba el artículo 14.2 del Real Decreto 1467/2007,
de 2 de noviembre, dejó sin efecto el régimen singular de escolarización
para el alumnado de primero de Bachillerato al que se refería dicha
disposición. La situación del alumnado que finaliza primer curso de
Bachillerato con tres o cuatro materias con evaluación negativa quedó
regulada mediante la disposición adicional novena de la Orden de 19 de
junio de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la
organización y el funcionamiento del Bachillerato diurno, nocturno y a
distancia en la Comunitat Valenciana, si bien quedaron afectadas otras
disposiciones de la Orden de 24 de noviembre de 2008, cuya redacción
conviene actualizar. Asimismo, la implantación del Espacio Europeo de
Educación Superior, aconseja la revisión del calendario de las pruebas
extraordinarias y su adecuación a la nueva realidad educativa.
Por todo ello, vista la propuesta de la directora general de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa, y del director general de
Davant de les variacions en la normativa prèviament indicada, s’ha
procedit a la modificació del Decret 102/2008, d’11 de juliol, del Consell, pel qual s’establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat
Valenciana. Com a conseqüència d’això, es requerix també la modificació de l’Orde de 19 de juny de 2009, de la Conselleria d’Educació,
per la qual es regula l’organització i el funcionament del Batxillerat
diürn, nocturn i a distància a la Comunitat Valenciana, i de l’Orde de
24 de novembre de 2008, de la Conselleria d’Educació, sobre avaluació
en Batxillerat a la Comunitat Valenciana, atés que ambdós despleguen
l’esmentat decret.
D’altra banda, la sentència del Tribunal Suprem de 2 de febrer de
2009, per la qual s’anul·lava l’article 14.2 del Reial Decret 1467/2007,
de 2 de novembre, va deixar sense efecte el règim singular d’escolarització per a l’alumnat de primer de Batxillerat a què es referia la dita
disposició. La situació de l’alumnat que finalitza el primer curs de Batxillerat amb tres o quatre matèries amb avaluació negativa va quedar
regulada per mitjà de la disposició addicional novena de l’Orde de 19
de juny de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula l’organització i el funcionament del Batxillerat diürn, nocturn i a distància a
la Comunitat Valenciana, si bé van quedar afectades altres disposicions
de l’Orde de 24 de novembre de 2008, la redacció de la qual convé
actualitzar. Així mateix, la implantació de l’Espai Europeu d’Educació
Superior aconsella la revisió del calendari de les proves extraordinàries
i la seua adequació a la nova realitat educativa.
Per tot això, vista la proposta de la directora general d’Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa, i del director general de Centres
Num. 6833 / 03.08.2012
23353
Docents, de data 25 de juliol de 2012, de conformitat amb esta, facultada per la disposició final primera del Decret 102/2008, d’11 de juliol,
del Consell, pel qual s’establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana i, en virtut de les competències que m’atribuïx l’apartat
e) de l’article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i el
Decret 5/2011, de 21 de juny, del president de la Generalitat, pel qual
es determinen les conselleries en què s’organitza l’Administració de la
Generalitat,
ORDENE
Article únic. Modificació normativa
1. Es modifica l’Orde de 19 de juny de 2009, de la Conselleria
d’Educació, per la qual es regula l’organització i el funcionament del
Batxillerat diürn, nocturn i a distància a la Comunitat Valenciana, en els
aspectes següents:
a) Es modifiquen els apartats 3 i 4 de l’article 5.
b) S’afig un nou apartat 7 en l’article 6.
c) S’afig un nou apartat 4 en l’article 7.
d) Es modifica l’article 24, amb una nova redacció en l’apartat 4, i
amb l’addició d’un nou apartat 7.
e) Es modifica l’article 33, amb una nova redacció en l’apartat 3, i
amb l’addició d’un nou apartat 7.
f) Es modifica l’apartat 1 de la disposició addicional sèptima.
La redacció dels preceptes anteriors serà l’establida en l’annex I de
la present orde.
2. Es modifica l’Orde de 24 de novembre de 2008, de la Conselleria
d’Educació, sobre avaluació en Batxillerat a la Comunitat Valenciana,
en els articles i apartats següents:
a) Es modifiquen els apartats 9 i 10 de l’article 3.
b) Es modifica l’article 5.
c) Es modifica l’article 7.2.
d) Es modifiquen els apartats 3 i 5 de l’article 10.
e) Es modifica l’article 13.1.
f) Es modifica l’article 14.
La nova redacció de les disposicions anteriors serà la indicada en
l’annex II d’esta orde.
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
Única. Incidència en les dotacions de gasto
La implementació i el posterior desplegament d’esta orde no podran
tindre cap incidència en la dotació de tots i cada un dels capítols de
gasto assignats a la conselleria competent en matèria d’educació, i en
tot cas haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent per raó de la matèria.
DISPOSICIÓ TRANSITÒRIA
Única. Calendari d’aplicació
Les modificacions previstes en els apartats 1 i 2 de l’article únic de
la present orde seran aplicables a partir del curs escolar 2012-2013.
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA
Única. Derogació normativa
1. Queden derogats l’article 6 i l’annex II de l’Orde de 24 de novembre de 2008, de la Conselleria d’Educació, sobre avaluació en Batxillerat a la Comunitat Valenciana.
2. Així mateix, queden derogades totes les disposicions del mateix
rang o d’un rang inferior que s’oposen al que disposa la present orde.
DISPOSICIÓ FINAL
Única. Entrada en vigor
La present orde entrarà en vigor l’endemà de ser publicada en el
Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
València, 26 de juliol de 2012
La consellera d’Educació, Formació i Ocupació,
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET
Centros Docentes, de fecha de 25 de julio de 2012, de conformidad
con la misma, facultada por la disposición final primera del Decreto
102/2008, de 11 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo
del Bachillerato en la Comunitat Valenciana y, en virtud de las competencias que me atribuye el apartado e) del artículo 28 de la Ley 5/1983,
de 30 de diciembre, del Consell, y el Decreto 5/2011, de 21 de junio, del
president de la Generalitat, por el que se determinan las consellerias en
que se organiza la Administración de la Generalitat,
ORDENO
Artículo único. Modificación normativa
1. Se modifica la Orden de 19 de junio de 2009, de la Conselleria de
Educación, por la que se regula la organización y el funcionamiento del
Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en la Comunitat Valenciana,
en los siguientes aspectos:
a) Se modifican los apartados 3 y 4 del artículo 5.
b) Se añade un nuevo apartado 7 en el artículo 6.
c) Se añade un nuevo apartado 4 en el artículo 7.
d) Se modifica el artículo 24, con una nueva redacción en el apartado 4, y con la adición de un nuevo apartado 7.
e) Se modifica el artículo 33, con una nueva redacción en el apartado 3, y con la adición de un nuevo apartado 7.
f) Se modifica el apartado 1 de la disposición adicional séptima.
La redacción de los preceptos anteriores será la establecida en el
anexo I de la presente orden.
2. Se modifica la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación en Bachillerato en la Comunitat
Valenciana, en los siguientes artículos y apartados:
a) Se modifican los apartados 9 y 10 del artículo 3.
b) Se modifica el artículo 5.
c) Se modifica el artículo 7.2.
d) Se modifican los apartados 3 y 5 del artículo 10.
e) Se modifica el artículo 13.1.
f) Se modifica el artículo 14.
La nueva redacción de las disposiciones anteriores será la indicada
en el anexo II de esta orden.
DISPOSICIÓN ADICIONAL
Única. Incidencia en las dotaciones de gasto
La implementación y el posterior desarrollo de esta orden no podrán
tener incidencia alguna en la dotación de todos y cada uno de los capítulos de gasto asignados a la conselleria competente en materia de educación, y en todo caso deberá ser atendido con los medios personales y
materiales de la conselleria competente por razón de la materia.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA
Única. Calendario de aplicación
Las modificaciones previstas en los apartados 1 y 2 del artículo
único de la presente orden, serán de aplicación a partir del curso escolar
2012-2013.
DISPOSICIÓN DEROGATORIA
Única. Derogación normativa
1. Quedan derogados el artículo 6 y el anexo II de la Orden de 24 de
noviembre de 2008, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación
en Bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. Asimismo, quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o
inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.
DISPOSICIÓN FINAL
Única. Entrada en vigor
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencia, 26 de julio de 2012
La consellera de Educación, Formación y Empleo,
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET
Num. 6833 / 03.08.2012
23354
ANNEX I
ANEXO I
Modificacions de l’Orde de 19 de juny de 2009,
de la Conselleria d’Educació
Modificaciones de la Orden de 19 de junio de 2009,
de la Conselleria de Educación
1. Es modifiquen els apartats 3 i 4 de l’article 5, de manera que la
seua nova redacció quedarà expressada de la manera següent:
«3. Els centres oferiran les matèries de la modalitat d’Arts, agrupades en les vies degudament autoritzades. En el cas de les modalitats de
Ciències i Tecnologia, i d’Humanitats i Ciències Socials degudament
autoritzades, els centres podran oferir les matèries agrupades en blocs,
d’acord amb les seues possibilitats organitzatives i dotació de plantilles. Esta oferta haurà de ser debatuda i consensuada en la comissió
de coordinació pedagògica del centre i aprovada pel claustre de professors, en el cas dels centres públics. Estos blocs de matèries hauran
de configurar itineraris formatius coherents amb les diferents branques
de coneixement a què es referix la normativa vigent quant a accés als
estudis d’educació superior.
4. La distribució de les matèries en les distintes modalitats i vies
dels dos cursos de Batxillerat s’ajustarà al que s’indica en l’annex II-a
de la present orde. Els centres hauran d’oferir totes les matèries de les
modalitats de Batxillerat autoritzades; no obstant això, en els centres
públics i privats concertats, el nombre mínim d’alumnat necessari per
a poder impartir una matèria de modalitat serà de 12. En el cas de les
matèries Tecnologia Industrial I, Tecnologia Industrial II i Electrotècnia, la seua impartició estarà condicionada, per raons organitzatives, a
l’existència d’espais adequats.
Excepcionalment, la direcció territorial competent en matèria d’educació podrà autoritzar la impartició de qualsevol matèria de modalitat
amb un nombre inferior a 12 alumnes, amb un informe previ de la Inspecció d’Educació.»
2. S’afig un nou apartat 7 en l’article 6, expressat com s’indica a
continuació:
«7. De conformitat amb l’article 34.3 del Reial Decret 1147/2011,
de 29 de juliol, l’alumnat que s’haja incorporat al Batxillerat estant en
possessió d’un títol de Tècnic de Formació Professional de grau mitjà
podrà cursar únicament les matèries comunes, amb la finalitat d’obtindre el títol de Batxiller. Esta mateixa circumstància podrà ser sol·licitada
per l’alumnat que curse simultàniament les ensenyances de Batxillerat
i el quint i sext curs de les ensenyances professionals de Música o de
Dansa i que desitge obtindre el títol de Batxiller en virtut del que disposa l’article 50.2 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació. En ambdós casos, l’alumnat no tindrà modalitat en el seu itinerari
formatiu.».
3. S’inclou un nou apartat 4 en l’article 7, redactat en els termes
següents:
«4. L’alumnat que sol·licite cursar el Batxillerat sense modalitat, bé
per haver-se incorporat a l’etapa estant en possessió del títol de Tècnic
de Formació Professional de grau mitjà, o bé per simultaniejar les matèries comunes del Batxillerat amb el quint i sext curs de les ensenyances
professionals de Música o de Dansa, no cursarà cap matèria optativa».
4. Es modifica l’article 24, sobre avaluació i promoció en règim
nocturn.
La nova redacció de l’apartat 4 serà la següent:
«4. Al llarg del curs, i dins del procés d’avaluació, es realitzaran
almenys tres avaluacions distribuïdes per trimestres, les proves de les
quals seran presencials i escrites. A més, es realitzaran dos avaluacions
finals, una d’ordinària i una altra d’extraordinària.»
D’altra banda, s’afig un nou apartat 7, amb la redacció següent:
«7. L’alumnat que haja superat un o més exercicis en la prova lliure
per a majors de 20 anys per a l’obtenció directa del títol de Batxiller
podrà sol·licitar l’equivalència entre els exercicis amb qualificació positiva, i la superació de certes matèries en el Batxillerat en règim nocturn,
en els termes indicats en l’article 14 de l’Orde 1/2012, de 4 de gener, de
la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula
la prova per a persones majors de vint anys per a l’obtenció directa del
títol de Batxiller a la Comunitat Valenciana.»
5. Es modifica l’article 33, sobre avaluació i promoció en règim a
distància.
1. Se modifican los apartados 3 y 4 del artículo 5, de forma que su
nueva redacción quedará expresada de la siguiente manera:
«3. Los centros ofertarán las materias de la modalidad de Artes,
agrupadas en las vías debidamente autorizadas. En el caso de las modalidades de Ciencias y Tecnología, y de Humanidades y Ciencias Sociales debidamente autorizadas, los centros podrán ofertar las materias
agrupadas en bloques, de acuerdo con sus posibilidades organizativas y
dotación de plantillas. Dicha oferta deberá ser debatida y consensuada
en la comisión de coordinación pedagógica del centro y aprobada por el
claustro de profesores, en el caso de los centros públicos. Estos bloques
de materias deberán configurar itinerarios formativos coherentes con las
diferentes ramas de conocimiento a que se refiere la normativa vigente
en cuanto a acceso a los estudios de educación superior.
4. La distribución de las materias en las distintas modalidades y vías
de los dos cursos de Bachillerato se ajustará a lo indicado en el anexo
II-a de la presente orden. Los centros deberán ofrecer todas las materias
de las modalidades de Bachillerato autorizadas; no obstante, en los centros públicos y privados concertados, el número mínimo de alumnado
necesario para poder impartir una materia de modalidad será de 12. En
el caso de las materias Tecnología Industrial I, Tecnología Industrial II
y Electrotecnia, su impartición estará condicionada, por razones organizativas, a la existencia de espacios adecuados.
Excepcionalmente, la dirección territorial competente en materia de
educación podrá autorizar la impartición de cualquier materia de modalidad con un número inferior a 12 alumnos y alumnas, previo informe
de la Inspección de Educación.»
2. Se añade un nuevo apartado 7 en el artículo 6, expresado como
se indica a continuación:
«7. De conformidad con el artículo 34.3 del Real Decreto 1147/2011,
de 29 de julio, el alumnado que se haya incorporado al Bachillerato
estando en posesión de un título de Técnico de formación profesional
de grado medio podrá cursar únicamente las materias comunes, con la
finalidad de obtener el título de Bachiller. Esta misma circunstancia
podrá ser solicitada por el alumnado que curse simultáneamente las
enseñanzas de Bachillerato y el quinto y sexto curso de las enseñanzas
profesionales de Música o de Danza y que desee obtener el título de
Bachiller en virtud de lo dispuesto en el artículo 50.2 de la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de mayo, de Educación. En ambos casos, el alumnado no
tendrá modalidad en su itinerario formativo.».
3. Se incluye un nuevo apartado 4 en el artículo 7, redactado en los
siguientes términos:
«4. El alumnado que solicite cursar el Bachillerato sin modalidad,
bien por haberse incorporado a la etapa estando en posesión del título de Técnico de Formación Profesional de grado medio, o bien por
simultanear las materias comunes del Bachillerato con el quinto y sexto
curso de las enseñanzas profesionales de Música o de Danza, no cursará
materia optativa alguna.».
4. Se modifica el artículo 24, sobre evaluación y promoción en régimen nocturno.
La nueva redacción del apartado 4 será la siguiente:
«4. A lo largo del curso, y dentro del proceso de evaluación, se
realizarán al menos tres evaluaciones distribuidas por trimestres, cuyas
pruebas serán presenciales y escritas. Además, se realizarán dos evaluaciones finales, una ordinaria, y una extraordinaria.»
Por otra parte, se añade un nuevo apartado 7, con la siguiente redacción:
«7. El alumnado que haya superado uno o varios ejercicios en la
prueba libre para mayores de 20 años para la obtención directa del título
de Bachiller podrá solicitar la equivalencia entre los ejercicios con calificación positiva, y la superación de ciertas materias en el Bachillerato
en régimen nocturno, en los términos indicados en el artículo 14 de la
Orden 1/2012, de 4 de enero, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula la prueba para personas mayores
de veinte años para la obtención directa del título de Bachiller en la
Comunitat Valenciana.»
5. Se modifica el artículo 33, sobre evaluación y promoción en régimen a distancia.
Num. 6833 / 03.08.2012
23355
La nova redacció de l’apartat 3 serà la següent:
«3. Al llarg del curs es realitzarà, per a cada matèria, un mínim de
tres proves d’avaluació distribuïdes per trimestres, les quals seran presencials i escrites, a més de les dos proves finals, una d’ordinària i una
altra d’extraordinària.»
D’altra banda, s’afig un nou apartat 7, amb la redacció següent:
«7. L’alumnat que haja superat un o més exercicis en la prova lliure per a majors de 20 anys per a l’obtenció directa del títol de Batxiller podrà sol·licitar l’equivalència entre els exercicis amb qualificació
positiva, i la superació de certes matèries en el Batxillerat en règim a
distància, en els termes indicats en l’article 14 de l’Orde 1/2012, de 4 de
gener, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual
es regula la prova per a persones majors de vint anys per a l’obtenció
directa del títol de Batxiller a la Comunitat Valenciana.»
6. Es modifica l’apartat 1 de la disposició addicional sèptima, la
nova redacció del qual queda de la manera següent:
«1. De conformitat amb l’article 34.2 del Reial Decret 1147/2011,
de 29 de juliol, el fet d’estar en possessió del títol de tècnic per haver
superat estudis corresponents a un cicle formatiu de grau mitjà de Formació Professional permetrà les convalidacions de les matèries del Batxillerat que determine el Govern.».
La nueva redacción del apartado 3 será la siguiente:
«3. A lo largo del curso, para cada materia se realizarán un mínimo
de tres pruebas de evaluación distribuidas por trimestres, que serán presenciales y escritas; además de las dos pruebas finales, una ordinaria, y
otra extraordinaria.»
Por otra parte, se añade un nuevo apartado 7, con la siguiente redacción:
«7. El alumnado que haya superado uno o varios ejercicios en la
prueba libre para mayores de 20 años para la obtención directa del título
de Bachiller podrá solicitar la equivalencia entre los ejercicios con calificación positiva, y la superación de ciertas materias en el Bachillerato
en régimen a distancia, en los términos indicados en el artículo 14 de la
Orden 1/2012, de 4 de enero, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula la prueba para personas mayores
de veinte años para la obtención directa del título de Bachiller en la
Comunitat Valenciana.»
6. Se modifica el apartado 1 de la disposición adicional séptima,
cuya nueva redacción queda de la siguiente manera:
«1. De conformidad con el artículo 34.2 del Real Decreto 1147/2011,
de 29 de julio, el hecho de estar en posesión del título de Técnico por
haber superado estudios correspondientes a un ciclo formativo de grado
medio de Formación Profesional permitirá las convalidaciones de las
materias del Bachillerato que determine el Gobierno.».
ANNEX II
ANEXO II
Modificacions de l’Orde de 24 de novembre de 2008,
de la Conselleria d’Educació
Modificaciones de la Orden de 24 de noviembre de 2008,
de la Conselleria de Educación
1. Es dóna una nova redacció als apartats 9 i 10 de l’article 3, sobre
el procés d’avaluació, que quedarà expressada de la manera següent:
«9. L’alumnat que no supere totes les matèries del curs en l’última
sessió final d’avaluació ordinària podrà efectuar una prova extraordinària per a cada matèria no superada i, si és el cas, de les matèries pendents
del primer curs. Estes proves es realitzaran en el mes de juny, després de
finalitzar les activitats lectives del curs, per a l’alumnat de segon curs de
Batxillerat; mentres que per a l’alumnat de primer curs es realitzaran en
els primers dies del mes de setembre. L’estructura d’estes proves serà
inclosa en la programació didàctica de cada departament.
10. Al terme de les proves extraordinàries, es realitzarà la sessió
d’avaluació extraordinària, en els mateixos termes indicats per a la sessió final ordinària d’avaluació.»
2. Es modifica l’article 5, sobre la permanència d’un any més en el
mateix curs, la nova redacció del qual serà la següent:
«1. L’alumnat que no promocione a segon curs haurà de romandre
un any més en primer.
2. Els alumnes i les alumnes que, al final del segon curs, tinguen
una avaluació negativa en algunes matèries podran matricular-se d’estes
sense necessitat de cursar novament les matèries superades.
3. Els alumnes i les alumnes que cursen el Batxillerat a través de
l’ensenyança per a les persones adultes en el seu règim de Batxillerat
nocturn que no promocionen a segon curs hauran de romandre un any
més en primer i en cursaran només les matèries suspeses.
4. Els alumnes i les alumnes que estiguen en condicions de promocionar a segon curs podran optar per repetir el curs en la seua totalitat,
renunciant a les matèries aprovades. Per a fer-ho, hauran de sol·licitar a
través del director o directora del centre docent autorització a la direcció
general competent en matèria d’ordenació acadèmica i tindre l’informe favorable del departament d’orientació o de qui tinga atribuïdes
les seues funcions, així com de l’equip docent. En ambdós informes es
farà constar que la dita mesura, de caràcter extraordinari, afavorirà el
progrés acadèmic de l’alumne o alumna en l’etapa i en els seus estudis
posteriors. L’alumnat menor d’edat haurà de tindre l’autorització dels
seus representants legals per a esta decisió de repetició del curs sencer.
En tot cas, l’any acadèmic cursat li computarà a l’efecte d’anys de permanència en el Batxillerat en règim ordinari diürn. Podran acollir-se
a esta norma també els alumnes que tinguen matèries pendents en el
segon curs de Batxillerat.
1. Se da una nueva redacción a los apartados 9 y 10 del artículo 3,
sobre el proceso de evaluación, que quedará expresada de la siguiente
forma:
«9. El alumnado que no supere todas las materias del curso en la
última sesión final de evaluación ordinaria podrá efectuar una prueba
extraordinaria para cada materia no superada y, en su caso, de las materias pendientes del primer curso. Estas pruebas se realizarán en el mes
de junio, tras finalizar las actividades lectivas del curso, para el alumnado de segundo curso de Bachillerato; mientras que para el alumnado de
primer curso se realizarán en los primeros días del mes de septiembre.
La estructura de estas pruebas será incluida en la programación didáctica de cada departamento.
10. Al término de las pruebas extraordinarias, se realizará la sesión
de evaluación extraordinaria, en los mismos términos indicados para la
sesión final ordinaria de evaluación.»
2. Se modifica el artículo 5, acerca de la permanencia de un año más
en el mismo curso, cuya nueva redacción será la siguiente:
«1. El alumnado que no promocione a segundo curso deberá permanecer un año más en primero.
2. Los alumnos y alumnas que, al término del segundo curso, tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de
ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.
3. Los alumnos y las alumnas que cursen el Bachillerato a través de
la enseñanza para las personas adultas en su régimen de Bachillerato
nocturno que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un
año más en primero, cursando solamente las materias suspensas.
4. Los alumnos y las alumnas que estén en condiciones de promocionar a segundo curso podrán optar por repetir el curso en su totalidad,
renunciando a las materias aprobadas. Para ello, deberán solicitar a través del director o directora del centro docente autorización a la dirección general competente en materia de ordenación académica y contar
con el informe favorable del departamento de orientación o de quien
tenga atribuidas sus funciones, así como del equipo docente. En ambos
informes se hará constar que dicha medida, de carácter extraordinario,
favorecerá el progreso académico del alumno o alumna en la etapa y
en sus estudios posteriores. El alumnado menor de edad deberá contar
con la autorización de sus representantes legales para esta decisión de
repetición del curso entero. En cualquier caso, el año académico cursado le computará a efectos de años de permanencia en el Bachillerato
en régimen ordinario diurno. Podrán acogerse a esta norma también
los alumnos y alumnas a los que les queden materias pendientes en el
segundo curso de Bachillerato.
Num. 6833 / 03.08.2012
5. Esta renúncia, a la qual fa referència l’apartat anterior, tindrà
caràcter definitiu i en cap cas serviran les matèries cursades i aprovades
durant el curs a què s’ha renunciat. L’annex III conté el model d’instància de renúncia que els alumnes hauran de presentar davant del director
o directora del centre.
6. Als alumnes que cursen el Batxillerat a través de l’ensenyança per
a les persones adultes en el seu règim de Batxillerat a distància, no els
seran aplicables les normes contingudes en els apartats anteriors.»
3. Es modifica l’article 7.2, referent a l’alumnat de segon curs que
tinga una o dos matèries pendents del curs anterior, que queda redactat
en els termes següents:
«2. La sessió d’avaluació final de les matèries pendents de primer
curs haurà de realitzar-se en les dates que determine el centre, i hauran
de tindre lloc amb anterioritat a l’avaluació final ordinària o extraordinària de segon curs.»
4. Es modifiquen els apartats 3 i 5 de l’article 10, relatiu a la proposta del títol de Batxiller.
La nova redacció de l’apartat 3 serà la següent:
«3. D’acord amb el que establix l’article 50.2 de la Llei Orgànica
2/2006, de 3 de maig, d’Educació, l’alumnat que finalitze les ensenyances professionals de Música o de Dansa, obtindrà el títol de Batxiller
si supera les matèries comunes del Batxillerat. Així mateix, l’alumnat
que estiga en possessió del títol de Tècnic de Formació Professional
podrà obtindre el títol de Batxiller si supera les matèries comunes del
Batxillerat, d’acord amb el que establix l’article 34.3 del Reial Decret
1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s’establix l’ordenació general de la
Formació Professional del sistema educatiu.»
D’altra banda, l’apartat 5 quedarà redactat de la manera següent:
«5. La proposta del títol dels alumnes que superen les matèries
comunes del Batxillerat i que, a més, hagen superat les ensenyances
professionals de Música o Dansa o bé estiguen en possessió del títol de
tècnic per haver superat un cicle formatiu de grau mitjà de Formació
Professional, serà realitzada pel centre docent en què estos estudiants
hagen cursat i superat les matèries comunes del Batxillerat.»
5. Queda modificat l’article 13.1, sobre l’expedient acadèmic, la
nova redacció del qual serà la següent:
«1. Tota la informació relativa al procés d’avaluació figurarà, de
manera sintètica, en l’expedient acadèmic de l’alumne o l’alumna. El
seu contingut s’ajustarà al model que figura en l’annex IV d’esta orde.
S’omplirà després de l’avaluació final ordinària i, si és el cas, després
de l’avaluació corresponent a la prova extraordinària, amb la firma del
secretari o secretària i el vistiplau del director o directora.».
6. Es modifica l’article 14, sobre les actes d’avaluació, el qual queda
redactat en els termes següents:
«1. Les actes d’avaluació s’estendran per a cada un dels cursos i es
tancaran al final del període lectiu ordinari i en la convocatòria de la
prova extraordinària. Comprendran la relació nominal de l’alumnat que
compon el grup junt amb els resultats de l’avaluació de les matèries.
2. En el segon curs figurarà, a més de l’alumnat que compon el
grup, l’alumnat amb matèries no superades del curs anterior i arreplegarà la proposta d’expedició del títol de Batxiller.
3. Quan en l’última sessió d’avaluació ordinària o extraordinària no
es puga qualificar alguna matèria per estar condicionada a la superació
d’una altra del primer curs, s’afegirà a la relació de matèries del segon
any la del primer any pendent de superació, i s’expressarà la qualificació que s’hi haja obtingut. En la matèria del segon any es consignarà
"incompatible".
4. Les actes d’avaluació les haurà de firmar tot el professorat del
grup i haurà de portar el vistiplau del director o directora del centre. Els
centres privats remetran un exemplar de les actes a l’institut d’Educació Secundària a què estiguen adscrits. S’ajustaran, en el contingut, al
model que figura en l’annex V d’esta orde.
5. A partir de les dades consignades en les actes s’elaborarà un
informe global dels resultats de l’avaluació final dels alumnes, segons
el model contingut en l’annex VI d’esta orde. Una còpia d’este serà
remesa a la direcció territorial de la conselleria competent en matèria
d’educació, abans del 30 de setembre de cada any.»
23356
5. Esta renuncia, a la que hace referencia el apartado anterior, tendrá
carácter definitivo y en ningún caso servirán las materias cursadas y
aprobadas durante el curso al que se ha renunciado. El anexo III contiene el modelo de instancia de renuncia que los alumnos y alumnas
deberán presentar ante el director o directora del centro.
6. A los alumnos y alumnas que cursen el Bachillerato a través de
la enseñanza para las personas adultas en su régimen de Bachillerato
a distancia, no les serán de aplicación las normas contenidas en los
apartados anteriores.»
3. Se modifica el artículo 7.2, referente al alumnado de segundo
curso que tenga una o dos materias pendientes del curso anterior, quedando redactado en los siguientes términos:
«2. La sesión de evaluación final de las materias pendientes de
primer curso deberá realizarse en las fechas que determine el centro,
debiendo tener lugar con anterioridad a la evaluación final ordinaria o
extraordinaria de segundo curso.»
4. Se modifican los apartados 3 y 5 del artículo 10, relativo a la
propuesta del título de Bachiller.
La nueva redacción del apartado 3 será la siguiente:
«3. De acuerdo con lo que establece el artículo 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el alumnado que finalice las
enseñanzas profesionales de música o de danza, obtendrá el título de
Bachiller si supera las materias comunes del Bachillerato. Asimismo, el
alumnado que esté en posesión del título de Técnico de Formación Profesional podrá obtener el título de Bachiller si supera las materias comunes
del Bachillerato, de acuerdo con lo establecido en el artículo 34.3 del Real
Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación
general de la formación profesional del sistema educativo.»
Por otra parte, el apartado 5 quedará redactado del siguiente modo:
«5. La propuesta del título de los alumnos y alumnas que superen
las materias comunes del Bachillerato, y que además hayan superado las
enseñanzas profesionales de música o danza o bien estén en posesión
del título de técnico por haber superado un ciclo formativo de grado
medio de Formación Profesional, será realizada por el centro docente
en que estos estudiantes hayan cursado y superado las materias comunes
del Bachillerato.»
5. Queda modificado el artículo 13.1, sobre el expediente académico, cuya nueva redacción será la siguiente:
«1. Toda la información relativa al proceso de evaluación se recogerá, de manera sintética, en el expediente académico del alumno o
alumna. Su contenido se ajustará al modelo que figura en el anexo IV
de esta orden. Se cumplimentará tras la evaluación final ordinaria y, en
su caso, tras la evaluación correspondiente a la prueba extraordinaria,
con la firma del secretario o secretaria y el visto bueno del director o
directora.».
6. Se modifica el artículo 14, sobre las actas de evaluación, que
queda redactado en los siguientes términos:
«1. Las actas de evaluación se extenderán para cada uno de los
cursos y se cerrarán al término del período lectivo ordinario y en la
convocatoria de la prueba extraordinaria. Comprenderán la relación
nominal del alumnado que compone el grupo junto con los resultados
de la evaluación de las materias.
2. En segundo curso figurará, además del alumnado que compone
el grupo, el alumnado con materias no superadas del curso anterior y
recogerá la propuesta de expedición del título de Bachiller.
3. Cuando en la última sesión de evaluación ordinaria o extraordinaria no se pueda calificar alguna materia por estar condicionada a la
superación de otra del primer curso, se añadirá a la relación de materias
del segundo año la del primer año pendiente de superación, expresando
la calificación que en esta se haya obtenido. En la materia del segundo
año se consignará "incompatible".
4. Las actas de evaluación serán firmadas por todo el profesorado
del grupo y llevarán el visto bueno del director o directora del centro.
Los centros privados remitirán un ejemplar de las actas al instituto de
educación secundaria al que estén adscritos. Se ajustarán, en su contenido, al modelo que figura en el anexo V de esta orden.
5. A partir de los datos consignados en las actas se elaborará un
informe global de los resultados de la evaluación final de los alumnos,
según modelo contenido en el anexo VI de esta orden. Una copia del
mismo será remitida a la dirección territorial de la conselleria competente en materia de educación, antes del 30 de septiembre de cada año.»