ELEMENTOS PSICOLOGICOS DE LA EXPRESION ESCRITA

UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
GUÍA TALLER COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
TITULO
DURACIÓN
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
REDACCION
PROFESIONAL:
ELEMENTOS PSICOLOGICOS DE LA
EXPRESIÓN
4 HORAS
BONILLA, Manuel Antonio, La
Palabra Triunfante, Bogotá, Editorial
Cromos, 1944.
NÚÑEZ SEGURA, J osé A., Literatura
Colombiana, Medellín, Bedout, 1975.
UNIDAD 2 ESCRITURA
GUIA 2 ELEMENTOS
PSICOLOGICOS DE LA EXPRESIÓN
Objetivos:
• Reconocer en un escrito los elementos psicológicos de la expresión escrita.
• Generar conciencia de las características contextuales (destinatario del
mensaje, roles, etc) de un proceso de comunicación escrito para ser
considerados en la composición textual.
COMPONENTE TEORICO
ELEMENTOS PSICOLOGICOS DE LA EXPRESION ESCRITA
Cuando se utiliza el lenguaje se manifiesta plenamente el pensamiento y tras de
sí, en diferente medida, actúan la sensación, la intuición, y el sentimiento, de
acuerdo con las cuatro funciones psicológicas estudiadas por el psicólogo Carl
Jung1. En qué forma se refleja este potencial interior del Ser Humano, dentro del
proceso comunicativo?
Por ser la redacción un modo de comunicación mediante el lenguaje escrito, está
inmersa en el fenómeno psicológico, es decir, es producto de una mente humana
destinado a otra mente humana. No es coherente escribir cartas comerciales
copiando fielmente modelos en un manual y pretender resultados iguales a
quienes hacen de cada escrito un “mensaje personal”.
1
Basulto, Hilda. Curso de Redacción Dinámica, Trillas, México, 1994 pag 19
En todo escrito, es importante tener muy claro a QUIEN va dirigido. Conocer a ese
lector o receptor del mensaje: “¿Quién es?” , “¿Cómo es?”, “¿Qué le interesa?” ,
y otros de acuerdo con las circunstancias, con el fin de abordarlo según sus
posibilidades de comprensión y sus necesidades. Si deseamos que capten y
asimilen nuestras necesidades e intenciones, debemos hacerlas llegar a los
receptores de la manera como esta sea fácilmente comprensible.
En síntesis, la adaptación al lector, es la base de la eficaz redacción.
BIBLIOGRAFÍA
BONILLA, Manuel Antonio, La Palabra Triunfante, Bogotá, Editorial Cromos,
1944.
NÚÑEZ SEGURA, J osé A., Literatura Colombiana, Medellín, Bedout, 1975.
II CUALIDADES DE LA REDACCION MODERNA
Una comunicación efectiva es la que logra el objetivo propuesto. Este puede ser,
informar, persuadir, exponer un juicio crítico, conmover, describir, promover,
sugerir, estimular, fomentar determinado tipo de valores, como en los cuentos
infantiles y fábulas, y muchos otros fines, de acuerdo con las necesidades y la
época que se vive.
Una buena comunicación quedará establecida cuando el receptor o destinatario
haya comprendido nuestro mensaje y logremos de él la respuesta
correspondiente. Significa que toda comunicación escrita debe reunir algunas
cualidades importantes, tales como claridad, concisión, sencillez, originalidad,
actualidad y totalidad.
Claridad:
No deja lugar a dudas respecto a su significado. No da lugar a
equívocos ni malentendidos.
Concisión:
Emplea el lenguaje en forma directa, sin rodeos. Si se elimina el
exceso, deben quedar palabras y frases que reflejen ideas llenas de
sentido. No se trata de empobrecer el escrito, consiste en enriquecer
el mensaje.
Sencillez y Una comunicación con estas cualidades es la que carece de
Naturalidad afectación y de rebuscamiento; utiliza palabras y frases de fácil
comprensión, buscando el equilibrio entre el lenguaje culto y el
lenguaje cotidiano.
Totalidad:
Una buena comunicación jamás deja al destinatario la impresión de
que el lenguaje es incompleto. Debe incluir las suficientes ideas
relacionadas con el tema.
EJERCICIO
Busca, en un suplemento dominical de uno de los periódicos, dos artículos de
interés y reseña:
1.1 ¿A qué público va dirigido cada uno?
1.2. ¿cómo se puede caracterizar ese tipo de lector?
1.3. ¿cuáles son los posibles intereses de esos lectores?
1.4. ¿qué impresión dejó en usted, cada artículo leido?
1.5. ¿cuál de los artículos se dirigía a usted, como lector interesado? ¿Por
qué?
TALLER
Responda:
1. Cómo actúan las cuatro funciones psicológicas, pensamiento, intuición,
sensación y sentimiento, en la creación de un escrito?.
2. Cuales son las condiciones para que un escrito sea realmente efectivo?
3. Existen casos, donde el escritor no tiene en cuenta la caracterización y
necesidades del lector?