Apoyar el desarrollo de una conducta Positiva
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Para más información acerca del PBIS, por favor contactar a: la Este folleto contiene ión: siguiente informac ¿Qué es PBIS? Valores fundamentales del PBIS ¿Que hace que PBIS sea Sr. Ray Porten, Subdirector Srta. Elisa Maldonado, Subdirectora, Sr. Shuman Chehade, Decano de los estudiantes Keri Woodward CCIP-BS (Programa de Instrucción de Conducta Interdiscplinaria) Incentivos del PBIS para los estudiantes Ofrecer voluntariamente su tiempo para ayudar con los eventos de PBIS Donar artículos que puedan ser usados en las rifas del PBIS. Donar artículos para usar como incentivos para los maestros y los estudiantes Elogiar y motivar a su hijo a apoyar al PBIS y a seguir los valores fundamentales del PBIS PBIS Sr. Jeffry Prickett, Director diferente? ¡Necesitamos su ayuda! Esto es lo que usted puede hacer para apoyar el programa PBIS en la Escuela Secundaria de Round Lake: Miembros del Comité del PBIS Melissa Hawkins, Especialista del PBIS, Educación Especial Madison Cacioppo, Matemáticas/Ciencias Móvil de 6to grado Larina Goldenstein Matemáticas de 7mo grado Natalie Sassali Estudios Sociales, ELL, Matemáticas, Lengua y Literatura Jennifer Williamson Lenguaje y Literatura de 8vo grado Diane Gleeson Lenguaje y Literatura de 7 mo grado Cindy Heaster, 6to grado Ray Russo, Consejero Escolar Dr. Morris, Psicólogo escolar Lorie Zeiger, 8vo grado Terry Beake Matemáticas de 7mo grado Sean Laroche Estudios Sociales de 8vo grado Nicole Semprit, Geometría Apoyar el desarrollo de una conducta Positiva Patrick Dedina, Educacion física Karen Castillo, Seguridad Lynn Soderquist, Oficina Deb Krause, Seguridad Holly Hendershott, Madre Ustedes son bienvenidos a todas nuestras celebraciones que tenga mos durante el ano escolar! Miercoles, 22 de Agosto, horario de Mini PBIS– Asamblea general al final del dia. Viernes, septiembre 28, celebración de 30 minutos Viernes, Octubre 19, celebracion del 1er cuarto. (fiesta) Martes, noviembre 28, celebración de 30 minutos. Viernes, diciembre 21-30, Celebracion del 2ndo cuarto (el juego del minuto para ganarlo) Viernes, Enero 25, celebración de 30 minutos. Viernes, marzo 1ero, celebración del 3er cuarto con un evento para prepararse para el ISAT y juegos) Miercoles, marzo 20, celebración de 30 minutos Viernes, Abril 26, tendremos una celebración para celebrar el ultmo cuarto ( concurso de talentos ). Lunes, mayo 20, orientación vocacional, para 8vo grado Viernes, mayo 24, actividades recreativas en el campo escolar PBIS Illinois: Www.pbisillinois.org Tres valores fundamentales Ser respetuoso Ser responsable Mantenerse seguro La misión del PBIS para RLMS es crear una comunidad escolar en donde el comportamiento positivo y proactivo creé un ambiente propicio y seguro para todos. 70-9400 Tel: 847-2 ¿Qué es el PBIS? Los Valores Fundamentales del PBIS PBIS tiene tres valores fundamentales PBIS— Apoyos y una Intervención de Conducta Positiva. Hay tres componentes principales del PBIS. Estos son el enseñar un comportamiento apropiado en todo lugar, el proveer ¿Qué hace que PBIS sea diferente? El enfoque de este programa es reconocer y recompensar a los estudiantes por un comportamiento positivo y consistente. El pro- Ser Respetuoso—incluye el seguir grama “Buck” de la Escuela Secundaria de las instrucciones, el mantener las manos y los Round Lake funciona como un reconoci- pies con sigo mismo, el usar vocabulario apro- miento al comportamiento positivo para piado, y el levantar la mano. motivar a nuestros estudiantes a demonstrar los valores fundamentales del PBIS. intervenciones cuando las expectativas no son Ser Responsable—algunos ejemplos son el Los bucks que se obtienen en RLMS pueden cumplidas, y el reconocer a los estudiantes participar activamente, el llevar un pase de ser usados para participar en sorteos sema- cuando las expectativas de conducta con cum- corredor válido, y el usar el equipo apropia- nales y mensuales que se efectúan durante plidas. damente. la hora del almuerzo para una gran variedad de artículos tales como: comida, ropa, PBIS es un equipo que se basa en un diseño de Mantenerse Seguro-incluye caminar a mano tarjetas de regalo, y boletos para ir al cine. disciplina para toda la escuela, el cual incluye derecho en el pasillo, entrar y salir del edifi- El reconocimiento también ocurren en cada a todos los estudiantes y al personal en todas cio de una manera ordenada, y el reportar nivel de calificación individual por medio las ubicaciones. cualquier incidente. del uso de “Super wildcats” donde un estu- PBIS es un programa que cambiará y se adaptará a medida que avancemos al alcanzar las necesidades de nuestra población de estudiantes al usar los resultados de encuestas completadas por los estudiantes, padres, el personal, y el análisis de los datos de disciplina. diante en particular es elegido por su com- Se espera que los estudiantes cumplan con portamiento sobresaliente. Al estudiante se estos valores fundamentales en las escuelas y le toma una fotografía y esta es utilizada en lugares relacionados con la escuela incluyen- el boletín de la escuela y también en la pági- do: el salón, corredores, biblioteca, cafetería, na electrónica de la escuela. Los estudian- baños, autobuses, y las instalaciones escola- tes también reciben “buck” el cual puede res. ser usado para participar en un premio PBIS es un proceso de 3 –5 años. Más de 2,000 mayor al fin de año. El programa no escuelas en todo el país han implementado solamente reconoce a estudiantes, sino PBIS y 50% o más han reducido las referencias a la oficina por un 50% durante el primer año. Este programa es para todos los estu- diantes y todo el personal en todos las ubicaciones. “El Mundo es un gran espejo. El cual refleja lo que eres. Si eres amable, si eres amigable, si eres Útil, el mundo se mostrará amable, amigable, y útil hacia ti. El mundo es lo que tu eres. “ ~Thomas Dreier también el personal es reconocido por notar el comportamiento positivo de estudiantes. Los estudiantes que no cumplen con los valores fundamentales reciben consecuencias basadas en el Manual Estudiantil para Padres y Estudiantes “In the Know” así también como las oportunidades de re-enseñar y otras actividades.
