REUNIÓN DE ALTO NIVEL APROBACIÓN MARCO DE

REUNIÓN DE ALTO NIVEL APROBACIÓN MARCO DE ACCIÓN
2030
París, 4 de noviembre de 2015
Señor (a) Presidente (a),
Excelentísimos señores Ministros,
Excelentísimos Embajadores y Delegados Permanentes,
Señores Delegados,
Estimados colegas,
 Reafirmamos el compromiso de nuestro país, tal y como lo
expresamos en el ámbito del Foro Mundial de Educación en
Incheon, con el Marco de Acción de Educación 2030.
 Colombia fue uno de los países que planteó la propuesta de unas
metas que integraran de manera equilibrada todas las dimensiones
del desarrollo sostenible, que hoy se conocen como los ODS, y
fuimos parte del Grupo de Alto Nivel del Secretario General de la
ONU que aportó a la definición de la agenda de desarrollo post2015, hoy la Agenda 2030.
 En ese sentido, Colombia apoya el desarrollo de las metas de este
Marco de Acción de educación a través de las acciones que
estamos realizando desde nuestra política educativa nacional: éstas
incluyen la consolidación de la Jornada Única en todas las
instituciones educativas reforzando la formación en las tres
competencias básicas, articuladas con las competencias
ciudadanas; logrando la excelencia de nuestros docentes atrayendo
a los mejores bachilleres del país a los programas de licenciatura;
estableciendo como meta nacional la reducción del analfabetismo
en un 4% para que el país pueda ser un país libre de
analfabetismo; y mejorando el acceso, la calidad y la pertinencia en
Educación Superior, además de brindar mayor cobertura a través
del programa de créditos condonables para jóvenes de bajos
recursos denominado “Ser Pilo Paga”.
Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
 Nuestro país hace una mención especial a uno de los compromisos
a abordar en la meta 4.1, y desea resaltar que en Colombia existe
la gratuidad para todo el ciclo de educación formal. Consideramos
importante que esta medida tenga su énfasis en garantizar a todos
los niños y niñas una educación pública, gratuita, y de calidad en
los grados formales de preescolar, primaria y secundaria de cada
país, ya que el número de grados puede diferir de acuerdo con la
normatividad y estructura de los sistemas educativos de los países.
 Las discusiones con el Grupo Técnico Asesor sobre los indicadores
de la Agenda Educativa, han permitido definir cómo se ha de
realizar la medición de los objetivos. No obstante, es importante
que se pueda avanzar en las metodologías de cálculo para la
comparabilidad, y la evaluación de la representatividad.
 Es el caso de los indicadores asociados a logros de aprendizaje,
para los cuales es fundamental definir los estándares de las
competencias evaluadas en cada nivel de desempeño, para que
puedan ser vinculadas y medidas desde las pruebas nacionales de
calidad.
 Frente a este y otros desafíos que presentan los indicadores,
Colombia espera poder hacer aportes significativos desde su
experiencia previa y continuar apoyando el trabajo del Grupo
Técnico Asesor, y reitera su compromiso con los objetivos y las
metas de este Marco de Acción.
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