FASES DE UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Esquema para el desarrollo de un Proyecto de investigación
FASES DE UNA INVESTIGACIÓN
Resumen teórico y descripción de los distintos tópicos que constituyen las fases en una
investigación educativa tanto cualitativa como cuantitativa.
1. Fase preparatoria y exploratoria
 Título: debe recoger los conceptos generales que identifiquen el
proyecto.
 Identificación del problema: definir o describir la problemática a
abordar.
 Cuestiones de investigación: preguntas que nos planteamos como
investigadores para concretar la problemática sobre el tema. De aquí
saldrán los objetivos, las hipótesis y las variables a investigar.
 Recursos informativos diversos: para conseguir información:
asociaciones, otras investigaciones, tesis, trípticos, Internet (documentos,
revistas electrónicas…), instituciones que trabajan sobre el tema…
 Perspectiva teórica: marco teórico que guiará nuestra investigación,
metodologías, estrategias, métodos...
2. Fase de planificación
 Selección del contexto a investigar: escoger el escenario más adecuado
al objeto de estudio o problema a investigar.
 Selección de la estrategia de investigación: centrada en una sola fuente
de información o con triangulación metodológica (contemplar diferentes
perspectivas para conocer en profundidad, contraste intersubjetivo...)
 Redefinir el problema y cuestiones de investigación: en función de las
decisiones anteriores, plantearnos si continuamos con la misma dirección
o procedemos a introducir modificaciones que mejoren nuestra
investigación.
 Preparación y formación del investigador: se prepararán actividades
de formación para el investigador para optimizar la recogida de datos
“todos los investigadores deberían actuar de la misma forma, como un
mismo instrumento”. Por ej. En técnica de entrevista, de recogida de
información mediante cuestionarios…
3. Fase de entrada en el escenario:
 Negociación del acceso: solicitar los permisos necesarios para acceder a
las fuentes informativas.
 Selección de los participantes: decidir los sujetos concretos de la
población con la que queremos investigar en función de los temas o
tópicos a estudiar. Técnicas de muestreo.
 Papeles del investigador: determinar el rol del investigador (observador
participante, grado de participación). Deberá estar relacionado,
lógicamente, con su formación.
 Piloteo cuantitativo-cualitativo: una vez que hayamos decidido las
estrategias y técnicas de recogida y análisis de la información (ver fases
siguientes) podemos realizar un piloteo cualitativo para recoger
información previa y adaptarla al contexto (vagabundeo y mapeo).
Estudios piloto, tanto cualitativo como cuantitativo, para rodar y pulir los
instrumentos que hemos diseñado. También habremos desarrollado los
apoyos necesarios para introducir los datos en algún procedimiento
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Esquema para el desarrollo de un Proyecto de investigación
informático (bases de datos, procesadores de textos, grabación y
transcripción de netrevistas…)
4. Fase de recogida y análisis de la información:
 Estrategias de recogida de información: decidir las estrategias más
coherentes con el marco teórico que orienta nuestra investigación y los
estudios piloto realizados. Decidir los procedimientos definitivos de
introducción de los datos recogidos.
 Técnicas de análisis de información: establecer criterios, condiciones y
técnicas para el análisis de la información (apoyo de software tanto
cuantitativo como cualitativo…). Muchas veces las técnicas de análisis
“determinan” la información que hay que recoger.
 Rigor del análisis: Adecuación y suficiencia de la información.
Saturación informativa. Contraste con los informantes.
5. Fase de retirada del escenario:
 Finalización de la recogida de información: Asegurarse de tener toda
la información necesaria y con la fiabilidad necesaria.
 Negociación de la retirada: Preguntar a todos los informantes si es
necesario completar la información recogida negociando sobre cualquier
aportación nueva. Pactos sobre el análisis de las conclusiones obtenidas
en la fase de borrador del informe.
6. Fase de elaboración del informe:
 Tipo de informe: Decidir quiénes serán los receptores del informe. De
ello dependerá el estilo, terminología y aspecto general del informe
(formal, crítico, impresionista, analítico, literario, fundamentado, etc.).
 Elaboración del informe:
Descripción de todos los elementos previos al análisis de datos:
Introducción
Objetivos
Marco conceptual
Recogida de la información
Etc.
Análisis de datos: Preparación de los datos, reducción de datos,
disposición y transformación de datos, obtención de resultados y
avance de conclusiones.
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
Presentación del informe:
Borrador: Elaboración de un borrador para presentárselo a los
participantes como un medio más de verificación de conclusiones.
Definitivo: Elaboración del informe definitivo en función de las
sugerencias recibidas por todas las fuentes.
Difusión del informe: Establecer los sistemas de difusión del informe
(Internet, prensa, etc.).
Es muy conveniente ir elaborando un diario de investigación donde vamos recogiendo
lo más importante de lo que vamos haciendo, los cambios respecto a lo previsto, etc.
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